牛津大学萨默维尔学院荣誉院士,关于“生育”的探讨。
66位女性的声音实录,触及当代女性关注的核心议题。
一堂写给女人、也写给男人的普及课:关于生育,你应该思考更多。
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◎ 编辑推荐
※ 英国社会学家,安·奥克利 关于“人类生育”的探讨。_牛津大学萨默维尔学院荣誉院士,悉数生育中历经的困难与欣喜,探寻生育背后的文化根基。
※ 一堂关于“生育”的普及课,写给女人,也写给男人。_问题诱导,直击生育痛点:从生育动机,到怀孕感受,再到分娩一刻的痛苦与狂喜;从个人生育到家庭政治,再到社会体系…
※ 面向普通读者:1 位社会学家 X 66位女性,畅聊分娩经历。_用女性自己的声音,真实记录生育历程。本书语言口语化,在轻松的对谈中向大众展现生育的全过程,以及意义、历史……
※ 聚焦当代女性关注的核心议题,令你洞察生育冲动之后,为人忽视的真相。
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◎ 内容简介
“将决定是否生育的权力交还女性,将何时何地、以何种方式生育的权力交到女性手中。”
生育,不仅是自然事件,更被我们的文化所定义
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初为人母,对女性意味着什么?在我们的社会文化中,作为女性和母亲意味着什么?
英国社会学家安·奥克利以犀利的眼光与一个个追问,探讨生育议题。她将被男权政治与专业人士所定义的“生育”的阐释权,交还女性。1970年代,她采访了66位女性,以她们的口述为主,记录初为人母的真实感受。奥克利根据这些女性的真实故事,探讨:怀孕的心路历程、真实的分娩经历、产后抑郁、养育日常、家庭中的劳动分工、经验教训等。
在她与这些女性的对话中,开启了一堂关于生育的普及课,追溯了生育的历史,近距离观察生育现场,畅谈亲子关系、工作、性、家庭政治等话题。
##想把孩子哄的一直开心真难。
评分##适合当代女性进行阅读,无论是即将进入育龄也好,或者是青春期女性也好,对于生育这一行为需要建立自主且正确认知。并对是否进入生育这一人生阶段,做出清晰并慎重的思考。
评分##想把孩子哄的一直开心真难。
评分##2022-191 没生的快来看,往前一步生就生,退后一步当丁克,每天都是自己的!
评分关于女性分娩孕育的访谈形式的社会学研究,读起来比较乏味(可能是排版的问题),但无论如何,还是希望这类议题的研究越多越好,很多关于分娩的隐秘的事、公众不被关注的细节、被轻视身体及心理的痛苦,都应该被摊开好好讲讲。研究的样本量也挺大,讨论的问题几乎涵盖从女性处境到家庭政治各方面。
评分##大量原文访谈,少量数据。特别扎实。
评分##可惜写得有点老了,晚点补评
评分##2022-191 没生的快来看,往前一步生就生,退后一步当丁克,每天都是自己的!
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