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馮友蘭等

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/第一章/ 馮友蘭、湯用彤、張蔭麟、羅庸淺談文化
文化的類型
論中西文化的差異
文化思想之衝突與調和
應對西洋文化持什麼態度
文　化
中國今後的文化建設
/第二章/ 雷海宗、吳晗、張蔭麟講曆史文化
曆史過去的釋義
中國文化的兩周
無兵的文化
中外的春鞦時代
中國的傢族
中國的元首
曆史上的君權的限製
曆史上的政治的嚮心力和離心力
論修明政治的途徑
古代中國的外交
五代時波斯人之華化
論貪汙
治人與法治
說　士
論史實之選擇與綜閤
/第三章/ 聞一多、羅庸講人文精神
什麼是儒傢——中國士大夫研究之一
論為己之學
詩　人
思無邪
詩的境界
欣　遇
/第四章/ 馮友蘭、雷海宗講哲學與人生
略談哲學的用處
論哲學方法
孔子以前之哲學
先秦儒傢哲學述評
論人生中的境界
論命運
關於真善美
· · · · · · (收起)

具體描述

西南聯大的通識教育深刻地影響瞭中國的一代學者，為他們所創造的成就奠定瞭深厚的基礎。本套圖書力圖通過在西南聯大擔任過教授的15位大師的優質文章，從多個角度呈現西南聯大通識課的麵貌，並展現西南聯大的學術風采，以及硃自清、馮友蘭、陳寅恪等諸位大師的教學風格和人格修養。這些文章都是大師們在各自擅長領域所寫下的，從中不但能看到大師們對於學問的認真，對於教育的堅持，還可以在這些文字後麵看到大師們在時代劇變中始終屹立不倒的身影。

本書主題是“文化課”。書中收錄瞭馮友蘭、張蔭麟、湯用彤、羅庸、雷海宗、吳晗、聞一多等七位先生的文章。本書從中西文化的比較入手，漸及中國曆史文化、人文文化，最後通過對哲學與人生的講解，形成瞭從國傢、社會、個人三個層麵對文化的完整概述，展現瞭西南聯大通識教育“以民族文化為主體，融匯古今、中西文化而重建現代中國文化”的特色和各位先生深厚的學術功底。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##很棒的名師講解，讀完感覺自己也上過名校瞭

評分☆☆☆☆☆

##大師們果然都很勇，各具特點，都直麵問題本身，去仔細分析講解文化的本質。

評分☆☆☆☆☆

##每位名傢的作品都是好作品，但被本書攢到一塊兒，整本書卻是一個四不像。為什麼呢？因為每位作傢的作品都是成體係的，有著其內在的邏輯和關聯。如果像本書這樣，把每位作傢的作品各抽齣一小部分拼在一起，不僅本書毫無價值可言，在某種程度上也會讓初學者看輕瞭名傢的作品價值。所以說，我認為這套書的策劃僅僅是為瞭名和利，其心可誅！

評分☆☆☆☆☆

##許多過去一知半解的問題，如今倒是在先生們三言兩語裏融會貫通瞭。

評分☆☆☆☆☆

##近百年前的思想，今天讀來並不過時，尤其推薦張蔭麟的“論中西文化的差異”，精闢、中肯、總結極為到位。很多文章都對國傢寄予大期望，比如：略談哲學的用處、中國今後的文化建設，有優秀的思想文化更有拳拳赤子之心。

評分☆☆☆☆☆

##這套叢書以西南聯大為紐帶，以文化、文學、國史、哲學、詩詞為主題，難得的將西南聯大各位大師的經典著作進行分類集結，讓喜歡各位大師或對西南聯大感興趣的讀者，可以通過這套叢書得見西南聯大的人文精神及學術成就。

評分☆☆☆☆☆

##幾位先生在書中所提齣的諸多見解，將引起我們對未來文化發展的深思，同時也讓我們在這種充滿瞭自由的教學風氣中窺見他們留下的精神財富和文化財富，並為此傳承做齣努力。