9787512704206 10-18歲青春期，媽媽*導男孩的101個細節(中國媽媽教育青 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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尹炳文 著

圖書標籤:

• 青春期
• 男孩教育
• 親子關係
• 傢庭教育
• 成長指南
• 心理輔導
• 育兒
• 中國傢庭
• 母子關係
• 細節教育

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512704206

商品編碼：30335173610

包裝：平裝

齣版時間：2012-08-01

基本信息

書名：10-18歲青春期，媽媽*導男孩的101個細節(中國媽媽教育青春期男孩的實用手冊)

定價：35.00元

作者：尹炳文

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2012-08-01

ISBN：9787512704206

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.499kg

編輯推薦

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　　媽媽及時、正確、全麵的*導和教育，是他們邁嚮幸福未來的重要保障青春期男孩叛逆、易衝動．媽媽絕不能簡單粗暴地訓斥打罵他們，而應該透過錶麵現象去瞭解男孩的內心世界，因勢利導，成功地**他們繞過青春的“險灘”。青春期男孩容易心事重重，內心的矛盾導緻他們情緒起伏很大。麵對他們的情緒變化。媽媽要及時給予正麵的*導，使他們能夠適當宣泄心中的情緒，健康快樂地成長。

內容提要

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　　本書針對青春期男孩的心理，親子溝通、情商培養、為人處世、品性塑造等方麵，通過一個個似曾相識的案例，為父母們提供瞭一個個行之有效的教子之道，具有很強的可操作性，能及時指導父母們幫男孩撥開心靈的迷霧，解除成長的煩惱，*導男孩健康、快樂地度過人生中為關鍵的青春期。

目錄

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章　掀起青春的蓋頭來一解密青春期男孩的叛逆心理
招　“你能不能彆管我！”——如何看待青春期男孩的叛逆
第2招“我也有話語權！”一男孩與你頂嘴，你有招嗎
第3招“我討厭這個世界！”——男孩何時開始變得憤世嫉俗
第4招　“我的心情為什麼時好時壞？”——為何青春期男孩的情緒起伏大
第5招“大傢總是針對我！”——為什麼男孩越長大越敏感
第6招　“我就是要和你對著乾！”——如何化解青春期男孩的反抗情緒
第7招“我是‘非主流’。”——孩子開始標新立異，好不好
第8招“我比彆人都厲害！”——青春期男孩為什麼愛吹牛

第二章　當青春期撞上更年期——用智慧避免兩代人的衝突
第9招“媽媽老是偷看我的日記。”——學會尊重男孩的隱私
0招“彆老把我當小孩！”——媽媽可否放棄溺愛與“包辦”
1招“我不喜歡這個傢！”——如何讓男孩在傢庭中感到快樂
2招“媽，彆說瞭！我要崩潰瞭！”——拒絕做“嘮叨”媽媽
3招“除瞭打，您還會什麼？”——“棍棒教育”對孩子有用嗎
4招“請聽我說，好嗎？”——如何成為閤格的傾聽者
5招“我也把你當朋友。”——如何成為兒子的知己
6招“謝謝媽媽，我會努力的！”——如何贊美纔有效果
7招“我知道錯瞭！”一如何批評，兒子纔會聽你的
……

作者介紹

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文摘

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序言

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《父母的智慧：陪伴孩子走過成長關鍵期》 引言 孩子的成長，是一段充滿未知與驚喜的旅程。從呱呱墜地到羽翼漸豐，每一個階段都充滿瞭獨特的挑戰與機遇。特彆是當孩子步入青春期，這個生理與心理都發生巨大變化的時期，父母所扮演的角色變得尤為關鍵。他們不僅僅是養育者，更是孩子的引路人、傾聽者和支持者。這本書，正是為所有渴望更好地理解並陪伴孩子走過這段敏感而重要的成長階段的父母們量身打造的。它不是一本枯燥的育兒百科，而是一部充滿溫情與智慧的成長伴侶，旨在提供切實可行、貼近生活的指導，幫助父母們從容應對青春期的種種挑戰，與孩子建立更深厚的連接，共同塑造孩子的美好未來。 第一部分：理解青春期的脈搏——洞悉成長的奧秘 青春期，一個充滿矛盾與活力的時期。孩子們開始掙脫童年的束縛，渴望獨立，同時又充滿迷茫與不安。理解這個階段的獨特性，是有效引導的前提。 生理的劇變與心理的萌動： 身體的迅速成長伴隨著荷爾濛的變化，這不僅影響著外在形象，更深刻地觸及孩子內在的情感世界。他們可能因為身材的變化而感到焦慮，對異性産生好奇，也可能因為情緒的波動而變得敏感易怒。認識到這些生理上的變化是正常的，並學會以開放的態度與孩子交流，能夠幫助他們減少不必要的睏擾。 獨立意識的覺醒與界限的建立： 孩子不再滿足於事事依賴父母，他們渴望擁有自己的空間和選擇權。這種獨立意識的萌芽，是他們走嚮成熟的標誌。父母需要學習適時放手，尊重孩子的隱私和自主權，但同時也要明確傢庭的規矩和界限，引導他們理解自由與責任的對等關係。 自我認同的探索與社交圈的拓展： 青春期的孩子開始思考“我是誰”，積極探索自己的興趣、價值觀和未來方嚮。他們越來越重視同伴關係，朋友成為他們生活中重要的情感支持來源。父母需要理解並接納孩子日益擴大的社交圈，同時也要關注他們交友的質量，引導他們建立健康的友誼。 情緒的“過山車”與情感的成熟： 情緒的劇烈波動是青春期常見的現象。孩子可能在喜悅與憤怒、自信與自卑之間搖擺。理解這些情緒背後的原因，並學習有效的溝通技巧，幫助孩子識彆、錶達和管理自己的情緒，對他們的心理健康至關重要。 第二部分：溝通的藝術——架起理解的橋梁 有效的溝通是連接父母與孩子心靈的紐帶。在青春期，溝通方式的轉變尤為重要。 傾聽勝於說教： 很多時候，孩子需要的不是父母的批評或建議，而是被認真傾聽。學會放下預設的立場，帶著好奇和理解去聽孩子講述他們的想法和感受。即使他們的觀點顯得幼稚或不成熟，也要給予尊重，讓他們感受到被看見和被理解。 平等對話，而非指令： 傳統的“父母命令孩子”的模式在青春期將逐漸失效。嘗試與孩子進行平等的對話，就事論事，共同探討問題。用“我注意到……”、“我希望……”這樣的句式錶達自己的想法，而非“你應該……”、“你為什麼總是……”的指責。 提問的智慧： 好的問題能夠引導孩子思考，而不是直接給齣答案。例如，當孩子遇到睏難時，可以問：“你覺得有什麼辦法可以解決這個問題？”、“你從中 G學到瞭什麼？”。開放式的問題能夠激發孩子的積極性和創造性。 非語言溝通的力量： 擁抱、眼神、拍拍肩膀，這些非語言的錶達有時比語言更有力量。在孩子需要安慰時，一個溫暖的擁抱能傳遞無聲的支持；在他們取得進步時，一個贊許的眼神能給予極大的鼓勵。 創造共同話題： 瞭解孩子感興趣的事物，比如他們喜歡的音樂、電影、遊戲，並嘗試與他們交流。即使你並不完全理解，但你錶現齣的興趣本身就是一種連接。 第三部分：立規矩的智慧——在自由與約束中成長 青春期並非完全放任自流的時期，恰當的規矩和界限是孩子安全健康成長的保障。 規則的協商與共識： 避免將父母的意願強加給孩子。與孩子一起商討傢庭的規矩，讓他們參與到規則的製定過程中，這樣他們會更容易接受並遵守。例如，關於作息時間、電子産品使用、傢務分擔等，都可以通過討論達成共識。 清晰的界限與一緻的執行： 明確告知孩子哪些行為是被允許的，哪些是不可接受的。當孩子觸碰界限時，要有一緻的、閤理的後果。例如，如果規定晚上十點必須休息，那麼即使孩子有意見，也應該堅持執行，或者在下次討論時再做調整。 培養責任感： 讓孩子為自己的行為負責。當他們犯錯時，讓他們承擔相應的後果，而不是簡單地替他們解決問題。例如，如果他們忘記完成作業，那麼在學校受到批評時，讓他們自己去麵對，並從中吸取教訓。 適度的自由與信任： 在給予孩子一定自由的同時，也要錶達對他們的信任。例如，在他們能獨立完成某些任務時，給予他們機會去嘗試，並相信他們能夠做得很好。這種信任能夠增強孩子的自信心。 第四部分：支持與引導——成為孩子堅實的後盾 父母是孩子最堅實的後盾，在孩子成長的道路上給予支持與引導，幫助他們剋服睏難，實現自我。 學業的壓力與興趣的培養： 青春期是學業壓力逐漸增大的時期。幫助孩子找到適閤自己的學習方法，減輕他們的學業焦慮。同時，也要鼓勵他們發展課外興趣，這不僅能豐富他們的生活，也能發掘他們的潛能。 處理挫摺與失敗： 孩子在成長過程中難免會遇到挫摺和失敗。父母需要教導孩子如何麵對失敗，從失敗中學習，而不是被失敗打倒。分享你自己的成長經曆，讓他們知道失敗並不可怕。 情緒的疏導與心理健康： 關注孩子的情緒變化，當他們錶現齣持續的低落、焦慮或易怒時，要及時與他們溝通，必要時尋求專業的心理幫助。 價值觀的塑造與人生觀的引導： 父母是孩子最早的老師，言傳身教地影響著孩子的價值觀。通過日常生活中的點滴，引導孩子形成積極嚮上的人生觀，學會感恩、善良、正直。 獨立生活能力的培養： 隨著孩子長大，要逐步培養他們的獨立生活能力，比如理財、做飯、處理個人事務等，為他們未來的獨立生活打下基礎。 尊重孩子的個性與選擇： 孩子是獨立的個體，擁有自己的個性和選擇。父母應該尊重孩子的個性，不強求他們成為父母期望的樣子，而是鼓勵他們成為最好的自己。 結語 陪伴孩子度過青春期，是一場充滿挑戰但也充滿收獲的旅程。這需要父母的耐心、智慧和無條件的愛。這本書提供的，不是一套僵化的公式，而是一種思維方式、一種溝通態度，一種在愛與尊重中引導孩子成長的理念。願每一位父母都能在這段旅程中，收獲與孩子共同成長的喜悅，見證他們如花般綻放。

评分☆☆☆☆☆

這本書在我閱讀之前，腦海裏就勾勒齣瞭一個畫麵：一本裝幀考究、內容翔實，能真正觸及到孩子內心世界的指南。我一直在尋找一本能夠幫助我更深刻地理解和引導青春期男孩的書籍，特彆是中國媽媽在這樣一個特殊時期所麵臨的挑戰。我期待的不僅僅是理論的灌輸，更希望看到的是具體的、可操作的建議，是那些能夠讓日常溝通變得更順暢、親子關係更融洽的“細節”。我設想作者一定是一位經驗豐富、洞察力敏銳的教育專傢，她能夠將自己的教育理念和實踐經驗，化為一串串閃耀著智慧光芒的文字，如同點亮迷航中孩子的燈塔，也為焦頭爛額的父母指引方嚮。這本書的書名就透露著一種溫度和親切感，讓我覺得它不是高高在上的說教，而是充滿瞭理解和支持，仿佛一個過來人，輕輕拍著我的肩膀說：“彆擔心，我懂你。”我特彆好奇，所謂“101個細節”到底會涵蓋哪些方麵？是關於孩子叛逆期的應對策略？還是關於如何與青春期的兒子建立信任？亦或是如何幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀？這些都讓我充滿期待，迫不及待地想翻開書頁，去探尋那些隱藏在數字背後的智慧，看看它是否能給我帶來耳目一新的啓發，是否能真正幫助我成為一個更好的媽媽，陪伴我的兒子順利度過人生中最重要的一個階段。

评分☆☆☆☆☆

我一直以為，青春期就像是一場暴風雨，孩子會變得難以捉摸，傢長則會疲於應對。然而，這本書卻讓我看到瞭風暴中的平靜，以及雨後天晴的希望。它沒有迴避青春期的“難”，而是用一種更加積極和建設性的視角，去解析這些“難”。書中對於“男性特質”的解讀，讓我豁然開朗，原來很多我曾經認為是“問題”的行為，在青春期男孩的成長軌跡中，有著它必然的邏輯。它幫助我理解瞭男孩們為什麼會喜歡冒險，為什麼會沉迷於某種事物，為什麼會對父母的關心錶現齣“抗拒”。更重要的是，這本書教我如何去“藉力”，如何利用男孩自身的一些特點，來引導他們走嚮正確的方嚮。我印象深刻的是書中關於“鼓勵”的章節，它不僅僅是簡單的贊美，而是教會我如何具體地指齣孩子的優點，並引導他們看到自己內在的力量。這種“點燃”式的教育，遠比“壓製”式的管理要有效得多。我感覺自己不再是一個被動地“管”孩子的傢長，而是一個主動地“陪伴”和“賦能”的夥伴。這本書讓我相信，隻要方法得當，青春期男孩的成長，完全可以是一段充滿陽光和力量的旅程。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在翻開這本書之前，我心裏是有些忐忑的，生怕它又是一本“理論大於實踐”的書，或者過於西化，不適閤中國傢庭的教育環境。但事實證明，我的擔憂是多餘的。這本書的語言風格非常樸實，案例也都是我們中國傢庭中常見的場景，讓我讀起來倍感親切。作者的文筆細膩而富有洞察力，仿佛能夠直接觸碰到為人父母的內心深處。它並沒有試圖去“改造”我們的孩子，而是引導我們去“看見”他們，去理解他們的成長規律。我尤其欣賞書中關於“界限”的論述，它清晰地劃分瞭父母的責任和孩子的獨立空間，幫助我在愛與放手中找到平衡。這本書沒有教我如何成為一個“完美的媽媽”，而是鼓勵我成為一個“真實而有智慧”的媽媽。它讓我明白，教育不是一次性的任務，而是一個持續學習和調整的過程。每一次的閱讀，都能從中獲得新的感悟。這本書不僅是一本育兒書，更是一本自我成長的書籍，它讓我更加瞭解自己，也更加理解我與兒子的關係。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，原來教育一個青春期男孩，可以如此充滿智慧和藝術。它不像我之前讀過的很多育兒書那樣，充滿瞭生硬的理論和遙不可及的“成功案例”，這本書更像是我的知心朋友，用一種潤物細無聲的方式，教會我如何去傾聽、去理解、去引導。書中提齣的每一個“細節”，都看似微小，卻蘊含著巨大的力量。比如，關於如何與青春期男孩進行有效溝通，它並沒有教我如何“說服”他們，而是強調瞭“看見”和“迴應”的重要性。這讓我意識到，很多時候，我們所謂的“教育”，不過是站在自己的角度，急於錶達自己的觀點，而忽略瞭孩子內心真實的需求和感受。書中的例子都非常貼近生活，讓我能夠立刻聯想到自己和兒子的相處模式，並從中找到改進的空間。我特彆喜歡書中關於“尊重”的部分，它提醒我，即使麵對孩子的錯誤和挑戰，也要保持一份尊重，因為尊重是建立信任的基石。讀這本書的過程，就像是在完成一場心靈的洗禮，讓我重新審視瞭自己的教育方式，也讓我對自己的兒子有瞭更深的理解和憐惜。它不是一本“速成手冊”，而是需要我反復品味、實踐的“人生教科書”。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，遠不止於教育技巧，更是一次關於親子關係的深度探索。我曾一度因為與兒子的溝通不暢而感到沮喪，覺得他越來越難以理解，也越來越難以走進他的世界。這本書就像一道光，照亮瞭我曾經迷茫的內心。它強調瞭“同理心”的重要性，教會我如何站在孩子的角度去思考問題，如何去理解他們看似“無理取鬧”的行為背後，可能隱藏的焦慮和不安。我開始嘗試著去傾聽，而不是急於去評判；去觀察，而不是簡單地去指揮。書中提齣的“非暴力溝通”原則，讓我受益匪淺。我學會瞭如何用更溫和、更具建設性的方式來錶達自己的需求，也學會瞭如何引導孩子用同樣的方式來錶達他們的想法。最令我欣慰的是，當我開始運用書中的一些方法後，我明顯感受到瞭兒子態度的轉變。他似乎更願意與我分享他的喜怒哀樂，也更願意接受我的建議。這種由內而外的改變，讓我深刻體會到，真正的教育，源於真誠的連接和無條件的愛。這本書，讓我重新找迴瞭與兒子之間的那份親密和信任。