犹太人正面管教:如何培养孩子的社会能力 9787511368072 中国华侨出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汲红 著

图书标签:

• 犹太教育
• 正面管教
• 亲子关系
• 儿童心理学
• 社会能力
• 行为习惯
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 培养
• 成长

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511368072

商品编码：30227866043

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

书名：犹太人正面管教:如何培养孩子的社会能力

定价：36.00元

作者：汲红

出版社：中国华侨出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787511368072

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★世界上犹太人的数量大约有一千六百万人，占世界总人口的0.3%，但自诺贝尔奖设立以来，22%的得奖人都是犹太人，这个比例是其他民族的100倍。
★犹太人重视经典诵读，几乎每个犹太小孩在满十三岁接受成人礼之前，就可以背诵本民族的经典了，所以犹太人被称为“天才的记忆民族”。
★犹太人父母从孩子很小的时候就开始启发他们追求知识，培养他们独立自主的品格，开拓创新的精神；崇尚智慧；让他们认识金钱，培养他们勤俭节约的生活作风和灵活处世的社交能力。
★犹太的管教：除了你自己，不要相信任何人，不要依靠任何人，一切只能靠你自己！
★犹太人从小就接触《摩西五经》、《?旧约》及《塔木德经》，这是每个犹太人一生必修的东西。
★犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大关系，犹太民族独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。
★《福布斯》富豪榜前40名中，犹太人占18名；还有一大批伟人：马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等。

内容提要

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★犹太民族是一个坚强而又的民族，尽管遭受诸多苦难，但是依旧顽强地将本民族的文化精髓传承下来，并且在这个过程中还不断吸收其他民族的文化精髓，将这些精华融入孩子的教育中。犹太父母在孩子很小的时候就开始引导他们追求知识，崇尚方法和智慧；培养孩子独立自主的性格，健康的心理，开拓创新的精神；引导孩子认识金钱，并激发他们追求财富的欲望，帮助他们树立起勤俭节约的生活作风；教育孩子善待他人，灵活处事，不断扩展自身的朋友圈；提升孩子驾驭自己的能力和挑战逆境的勇气……
★犹太人崇尚书籍，认为书籍能够为孩子带来智慧，会让孩子变得聪慧，掌握更为灵活的做事方法，学习到各种创新的方法，敬畏规矩，等等。犹太民族是一个爱书的民族，犹太人认为智慧除了来自遗传因素之外，很多时候更来自于一个好的习惯。还有什么比读书更能增长人的知识，引发人的思考，提升人的智慧的习惯呢？本书《犹太人正面管教》通过引导孩子喜欢书籍的方法给予了孩子一种持续汲取知识的金矿。

目录

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犹太人正面管教:如何培养孩子的社会能力

章 注重方法，独特教育造就民族

犹太民族非常重视教育，他们认为教育是一个民族能够始终屹立于世界民族之林的根本所在。犹太人在教育孩子时，为了能够让孩子尽早具备强大的社会生存能力，尤其注重方法上的引导教育，不仅让孩子知道怎么办，还善于启发孩子去思考为什么要那样做。正是这种独特的教育方法让犹太孩子在面对具体问题抑或挑战时变得更加睿智从容。

弗洛伊德教给学生的智慧：树立一个远大理想

择地放弃，你会收获更多

接受一次挑战，在磨砺中让自己变得更好

遭遇挫折时要懂得反思，才会变得更好

利用好空闲时间，让孩子学习更高效

今天的事情今天做完，你才会不断进步

参加一次辩论赛，爸爸妈妈看好你

第二章 性格决定人生，犹太人懂得如何塑造自己

世界科学家爱因斯坦曾经说：“智力上的成就很大程度依赖于性格上的。”具有良好性格的人，态度积极，个性开朗，心情愉快，处世乐观，能与人和谐相处。因此，具有良好性格的人，不仅学业容易成功，而且事业也容易成功。性格是个性中核心、本质的表现，贯穿于一个人的行动之中，是反映一个人心理健康的重要指标。性格不是与生俱来的，他具有可塑性。爸爸妈妈在日常生活中，抓住机会塑造孩子的良好性格就显得尤为重要。

为卖火柴的小女孩祈福

勇敢参加比赛，你是棒的

和同学发生冲突的时候退一步

救不救受伤的小鸟由你自己决定

勇敢地接受一项任务

第三章 犹太父母的心理健康教育

在孩子接触社会时，他们会遇到很多心理上的困惑，这些困惑一旦解决不好，就可能影响到正常的生活和学习，甚至导致他们性格上的扭曲。犹太家长很睿智地意识到了这一点，在日常教育中除了重视孩子的身体健康和学习成绩之外，对他们的心理健康也要特别关注。犹太家长认为，只要拥有了健康的心理，孩子在接触社会时才显得更加从容淡定，才会挖掘出自己更大的潜力，爆发出更丰富的创造能力。

学会欣赏伙伴优美的舞姿

傲慢无礼的孩子交不到朋友

正确处理和异性的交往

和狂热的偶像崇拜说“拜拜”

制止自己说谎的冲动

被欺负了也不能迷信暴力

上网不能只玩游戏

第四章 百折不挠才有了犹太奇迹

犹太民族是坚韧的、不屈的，虽然历经苦难，但是却依然顽强地生存下来，屹立于世界民族之林。正是因为这样的原因，犹太家长在培养孩子的社会能力时特别注重培养孩子百折不挠的品质，帮助孩子正确认识困难和挫折，磨砺孩子的战斗意识和勇气。

坚持到后，你才会成功

咬咬牙，你就能游过大海

和自己赛跑的人才会自己

你觉得自己行，那么你就行

爱丽丝“蜕变记”

“智力低下”的园艺师

勇往直前，困难就会被你踩在脚下

第五章 善于创新，犹太人清楚如何实现个人价值

创新是一个人能够在社会上立足的重要能力，也是一个民族进步的根本动力所在。犹太民族特别重视对孩子创新能力的培养，认为孩子只有具备创新精神，能够在生活和学习中积极主动地去创新，长大之后才能更好地实现个人价值，整个民族才会更加兴旺，更有发展潜力。

允许孩子“撒野”

当一次“领头羊”

赏识孩子的大胆怀疑，激发孩子的探索精神

要鱼不如学会打鱼

苹果里面有颗星星

第六章 犹太人要放大自己的朋友圈

犹太民族之所以能够经受住无数灾难的洗礼而不倒，始终屹立于世界民族之林，和犹太人强大的社交能力有很密切的关系。犹太人的朋友遍天下，当身边的人需要帮助时，他们往往能够及时地伸出援手。这样一来，当犹太人遇到困难时，世界各地的人们都会帮助他们。犹太人放大了自己的朋友圈，同时也在意义上增强了自身的实力。

认真倾听别人的诉说

和小伙伴一起完成一项任务

主动认识陌生的同学

委婉地向别人提意见

原谅朋友犯下的错误

第七章 守规矩，犹太人才能走遍天下

犹太人认为，爱孩子需要坚持必要的原则，假如因为爱而摒弃规矩，那么这不是爱，而是慢性毒药。所以在孩子很小的时候，犹太人就开始给孩子立规矩，告诉他们哪些方面是“高压线”，不能碰触；哪些方面是“道德舞台”，需要积极“演出”。遵守基本的规矩，这样的孩子才有魅力，走上社会之后才会被人认可，被人尊敬。

爱孩子就要让他懂得什么是规矩

培养孩子对规矩的敬畏之心

碰触了“红线”就要惩罚

给孩子树立一个“守规矩”的榜样

践行一起拼赛车的承诺

第八章 犹太人重财却又取之有道

犹太人是世界上聪明和会聚集财富的群体，多年来艰辛的命运造就了他们不凡的智慧，使之在学术、商业、经济等领域，接连涌现出超凡的大人物。犹太人的成功源于他们的头脑。通过灵活多变的思考方式，使得他们在商业上的成就往往高人一筹。犹太人自小就对孩子进行金钱教育，他们认为孩子只有掌握赚钱的能力，长大之后才有可能获得尽可能多的金钱，才会生活得更加富足安逸。

打份零工，体验挣钱的甘甜

当一次“小老板”，做一次“小生意”

让孩子当一次“家庭财政部长”

给自己列一个消费清单

买东西要学会“价”

零用钱存进银行，可以钱生钱

作者介绍

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汲红，原名李洁，河北人。自2000年始合作出版著作已有几十部。曾出版过的图书：《温州人凭什么发财》《一生必须规避50个陷阱》《把话说得恰到好处》《聪明人比你会说话》《不只会说话更要说对话》《美德家训——影响孩子一生的经典美德故事》《幸福的女人都健忘》《让你成为美可爱的女人》等。

文摘

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序言

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《智慧育儿：赋能孩子自信与协作》 内容简介 在这个日新月异的时代，如何培养出既独立自信，又能与他人和谐相处的孩子，是无数家长深切关注的课题。本书《智慧育儿：赋能孩子自信与协作》并非一本简单罗列育儿技巧的指导手册，而是一场深入探索儿童心理、家庭互动与社会能力培养的深刻旅程。它旨在为家长提供一套系统而富有洞察力的育儿理念，帮助孩子从幼年时期就开始建立强大的内在驱动力、积极的人际交往能力以及应对复杂社会环境的智慧。 本书的核心在于“赋能”，即赋予孩子内在的力量，让他们能够主动学习、勇敢尝试、乐于合作。我们坚信，真正的教育不在于强加，而在于引导；不在于控制，而在于启发。因此，本书将带领读者跳出传统的“听话”与“惩罚”的思维模式，转向一种更具建设性、更尊重孩子个体发展规律的育儿之道。 第一部分：理解孩子的内在世界——自信心的基石 自信心是孩子未来走向成功的关键。本书将深入剖析自信心的形成机制，并提供一系列切实可行的方法，帮助家长引导孩子建立健康的自我认知。 发现孩子的独特价值： 我们会探讨如何通过观察、倾听和积极反馈，帮助孩子认识到自己的优点和长处，即使是那些微小而不起眼的特质。这包括鼓励孩子在自己擅长的领域深耕，或是发现他们在某些方面的独特天赋。例如，一个孩子可能不擅长数学，但在绘画或音乐方面展现出惊人的才能，家长如何发掘并肯定这一点，对孩子的自信心至关重要。 允许孩子犯错，并从中学习： 错误是成长过程中不可避免的一部分。本书将教导家长如何将孩子的“失败”视为宝贵的学习机会，而不是打击他们积极性的理由。我们会提供一些沟通技巧，帮助孩子分析错误原因，从中吸取教训，并鼓励他们下次尝试不同的方法。例如，当孩子在一次比赛中失利时，家长可以引导他们复盘比赛过程，找出不足之处，而不是一味地责备或给予空泛的安慰。 培养独立解决问题的能力： 赋予孩子独立解决问题的机会，能够极大地提升他们的自信。本书将指导家长如何在恰当的时机放手，让孩子去尝试，去思考，去找到自己的解决方案。这并不意味着家长袖手旁观，而是要在孩子遇到真正困难时提供支持和引导，帮助他们建立解决问题的策略和信心。例如，当孩子在玩积木时遇到困难，家长可以引导他们思考：“你觉得这里该放什么才能让它更稳固呢？”而不是直接帮他们搭好。 接纳真实的情绪： 孩子的情绪是他们内心世界的直接反映。本书强调理解和接纳孩子各种情绪的重要性，无论喜悦、愤怒、悲伤还是沮丧。通过示范如何识别、表达和调节情绪，家长可以帮助孩子学会管理自己的情绪，从而增强内心的稳定性和自信。我们会提供一些情绪安抚的策略，以及如何引导孩子用语言而非行为来表达负面情绪。 第二部分：搭建和谐的家庭桥梁——协作精神的源泉 家庭是孩子学习社交的第一课堂，和谐的家庭关系是培养孩子协作精神的沃土。本部分将聚焦于如何构建积极的家庭互动模式。 建立有效的沟通机制： 开放、尊重的沟通是家庭和谐的基础。本书将介绍一些实用的沟通技巧，如积极倾听、同理心表达以及“我”信息的使用。通过这些技巧，家长可以与孩子建立更深层次的连接，让他们感受到被理解和被重视。例如，当孩子表达自己的愿望时，家长可以用“我听到你说你很想去公园，因为你觉得那里很好玩”来回应，而不是直接否定。 鼓励合作与分担： 家庭成员之间的合作能够让孩子从小体会到团队的力量。本书将提供一些鼓励孩子参与家务劳动、共同完成家庭任务的方法，让他们在实践中学习分工、协作与责任。这包括为不同年龄段的孩子设计合适的任务，并强调任务完成后的共同喜悦。 解决冲突的智慧： 冲突在家庭中难以避免，关键在于如何以建设性的方式解决。本书将指导家长如何引导孩子理性地表达自己的观点，理解他人的立场，并共同寻找解决问题的方案。我们会分享一些冲突解决的步骤和策略，让孩子在家庭中学会协商与妥协。 树立榜样力量： 家长自身的行为是孩子最直接的学习范本。本书强调家长在家庭互动中扮演的榜样角色，鼓励家长以身作则，展现出积极、合作、尊重的态度。 第三部分：扬帆远航——培养孩子的社会竞争力 在日益复杂的社会环境中，良好的社会能力是孩子适应和发展的必备素质。本书将为家长提供一套培养孩子社会能力的实用策略。 理解与尊重他人： 培养孩子的同理心是关键。本书将介绍如何引导孩子站在他人的角度思考问题，理解不同的情感和观点，从而学会尊重与包容。这可以通过角色扮演、故事解读等方式实现。 学习有效的人际交往： 如何主动与人交往、如何清晰地表达自己的想法、如何适当地提出请求、如何拒绝不合理的要求，这些都是孩子需要学习的社会技能。本书将提供一系列的场景模拟和角色扮演练习，帮助孩子在互动中提升社交技巧。 发展解决冲突的社交技巧： 孩子在与同伴交往中难免会遇到冲突。本书将教导家长如何引导孩子学习用非暴力的方式沟通，如何协商解决分歧，以及如何在必要时寻求帮助。 培养领导力与团队精神： 协作与领导是相辅相成的。本书将探讨如何通过参与集体活动、承担责任等方式，培养孩子的领导潜质和团队协作能力，让他们既能在团队中发挥自己的作用，也能支持他人共同达成目标。 适应与创新能力： 现代社会变化迅速，培养孩子的适应能力和创新思维尤为重要。本书将鼓励家长为孩子提供多样化的体验，鼓励他们尝试新事物，培养解决问题的灵活性和创造力。 本书的特色与价值 《智慧育儿：赋能孩子自信与协作》最大的特色在于其“以人为本”的育儿理念。它不拘泥于表面化的行为管理，而是深入挖掘孩子行为背后的心理需求，强调家长与孩子之间建立真诚、平等的互动关系。本书摒弃了简单化的“好孩子”标准，鼓励家长看到孩子的独特性，尊重他们的成长节奏，并相信每个孩子都有巨大的潜力等待被发掘。 本书的价值体现在： 系统性： 提供了一个从理解儿童心理到培养社会能力的完整框架。 实践性： 包含大量具体的案例、对话示例和互动建议，易于家长理解和操作。 启发性： 引导家长反思自己的育儿观念，形成更科学、更积极的育儿观。 长远性： 培养的不仅是孩子当下的行为，更是他们一生受用的品格与能力。 阅读本书，您将获得的不止是一本育儿指南，更是一次自我成长的契机。让我们一起，用爱与智慧，赋能我们的孩子，让他们自信地走向未来，优雅地融入社会，成为一个独立、有爱、有担当的个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计朴实而富有力量，封底的介绍简洁有力，瞬间抓住了我的眼球。我一直对如何培养孩子的社交能力充满好奇，尤其是在当今这个信息爆炸、人际交往方式日新月异的时代。这本书的题目“犹太人正面管教”更是让我产生了浓厚的兴趣，因为犹太民族在教育和家庭传承方面有着悠久而独特的智慧，他们培养出的孩子往往在个人能力和社会适应性上表现出色。我期望通过这本书，能够了解到一些犹太家庭在引导孩子与人相处、建立良好关系方面的秘诀，学习如何有效地与孩子沟通，激发他们的同理心，培养他们合作、分享、解决冲突等核心的社会技能。我希望这本书不仅仅停留在理论层面，更能提供一些具体可操作的方法和案例，让我能够实际运用到日常的育儿生活中。我尤其关注书中是否能帮助我理解孩子在不同发展阶段的社交需求，以及如何因材施教，而不是套用僵化的模式。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找能够真正帮助我解决孩子社交难题的书籍，而这本《犹太人正面管教:如何培养孩子的社会能力》恰好抓住了我的痛点。我深刻地认识到，一个孩子未来的成功，很大程度上取决于他们是否具备良好的社交能力，包括如何与他人建立联系，如何有效地沟通，以及如何在团队中发挥作用。犹太人在家庭教育和文化传承上的独特性，让我对这本书充满了好奇和期待。我希望这本书能够提供一些不同于传统教育模式的视角，让我能够以一种更具启发性的方式来引导孩子。我渴望学习到如何在日常生活中，通过细微的言行，潜移默化地培养孩子的同理心、合作精神和解决问题的能力，让他们从小就懂得尊重他人，理解社会的多样性，并能在人际交往中游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都为如何让我的孩子更好地融入集体、与同龄人建立深厚友谊而苦恼。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但很多时候都流于表面，或是强调惩罚与奖励的模式，这并非我所追求的教育理念。这本书的标题，特别是“正面管教”几个字，让我看到了一种可能性——一种温和而有效的方式，能够引导孩子形成积极的社交习惯，而不是压抑或强制。犹太民族的智慧在很多领域都备受推崇，我对他们如何看待儿童教育，尤其是在社交情感发展方面，充满了期待。我希望能在这本书中找到能够帮助我理解孩子行为背后的动机，学会如何以一种更具建设性的方式回应他们，从而促进他们建立自信、学会尊重他人、理解社会规则。如果书中能够提供一些实用的沟通技巧，比如如何引导孩子倾听、表达自己的感受，以及在冲突中找到双赢的解决方案，那将是我最大的收获。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我产生强烈共鸣的书籍。在阅读的过程中，我反复思考着自己与孩子的相处模式，以及我是否在有意无意中阻碍了孩子社交能力的发展。书名中的“犹太人”让我联想到他们对教育的高度重视，以及他们在培养下一代独立思考和解决问题能力上的独到之处。我渴望从中汲取一些可以借鉴的育儿智慧，特别是在孩子的社交技能培养方面。我期望这本书能够帮助我理解，如何在不失去原则的情况下，给予孩子足够的空间去探索、去尝试、去犯错，并从中学习。我希望书中能够深入剖析正面管教的核心理念，以及如何将其转化为具体的实践方法，让我能够更好地引导孩子发展出同理心、合作精神和责任感，让他们在未来的社会生活中能够更加自信、从容地应对各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我深知培养孩子的社会能力是多么重要，也多么充满挑战。在尝试了各种方法后，我依然感到有些力不从心，尤其是在面对孩子之间的小摩擦，或者引导他们主动与人交往时。这本书的书名，特别是“犹太人”和“正面管教”这两个关键词，立刻吸引了我。我一直认为，犹太民族在教育方面有着深厚的底蕴和智慧，而“正面管教”也正是我一直以来所追求的教育理念。我期待这本书能够为我打开一扇新的窗口，让我看到培养孩子社会能力的不同途径。我希望它能提供一套系统而实用的方法，帮助我理解孩子的社交发展规律，学会如何有效地与孩子沟通，引导他们建立积极的人际关系，培养他们的独立性、责任感以及处理冲突的能力，让我能够更好地陪伴孩子成长，为他们未来的幸福人生打下坚实的基础。