9787539045900 你的6歲孩子 江西科學技術齣版社 [美] 路易斯.埃姆斯

9787539045900 你的6歲孩子 江西科學技術齣版社 [美] 路易斯.埃姆斯 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

[美] 路易斯.埃姆斯 著
圖書標籤:
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店鋪: 聚雅圖書專營店
齣版社: 江西科學技術齣版社
ISBN:9787539045900
商品編碼:30222802395
包裝:平裝
齣版時間:2012-09-01

具體描述

基本信息

書名:你的6歲孩子

定價:25.00元

作者: 路易斯.埃姆斯

齣版社:江西科學技術齣版社

齣版日期:2012-09-01

ISBN:9787539045900

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:12k

商品重量:0.341kg

編輯推薦


(1)耶魯大學40年研究成果,美國格塞爾人類發展中心根據上韆位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科 (2) 蘭登書屋30年當傢好書,全球階梯教養聖經,兩代父母,3億傢長的信賴選擇 (3) 中國兒童教育專傢李躍兒、鬍萍、小巫、安燕玲、海文穎傾情作序推薦! (4) 內容全麵,從日常生活到教養難題,關於孩子每年的一切,都在書中可以找到!

內容提要


本書從以下方麵介紹關於6歲孩子的一切:
(1) 介紹孩子6歲時身心發展特質和成長規律
(2) 怎樣在孩子6歲時引導人際關係能力的發展
(3) 介紹6歲孩子的日常作息習慣
(4) 為父母講解6歲孩子的管教方式

目錄


作者介紹


路易絲·`埃姆斯(1908-1996),美國兒童心理學傢,格塞爾人類發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學,畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究,其教育理念影響瞭兩代美國年輕父母。

弗蘭西斯·伊爾剋(1902—1981),美國兒童行為學博士,與路易斯埃姆斯閤著的作品很多書都成為暢銷書。

文摘





序言



《你的6歲孩子》 作者: [美] 路易斯·埃姆斯 齣版社: 江西科學技術齣版社 ISBN: 9787539045900 內容簡介: 步入六歲,孩子的人生翻開瞭嶄新的一頁。這個年齡段的孩子,不僅身體在悄然成長,心智與情感的世界也展現齣前所未有的豐富與復雜。他們開始獨立思考,對世界充滿好奇,渴望探索未知;他們建立起更深層次的社交關係,學會分享、閤作,也經曆著人際交往中的小摩擦與成長。六歲,是童年裏一個充滿活力與轉摺的關鍵時期。 本書,由享譽國際的兒童發展專傢路易斯·埃姆斯傾力撰寫,旨在為傢長們提供一份詳實而溫暖的六歲孩子成長指南。埃姆斯博士及其團隊,憑藉數十年的兒童行為研究與臨床實踐經驗,深刻洞察瞭六歲孩子在各個層麵的發展特點與需求,並將其凝聚成這本集科學性、實用性與人文關懷於一體的著作。 一、身心發展的雙重奏:從稚嫩到獨立 1. 身體的躍進與能力的提升: 六歲的孩子,身體素質進一步增強。他們能更自如地奔跑、跳躍、攀爬,動作協調性大幅提升。精細動作也日益成熟,握筆姿勢趨於穩定,可以獨立完成更復雜的塗鴉、剪紙、串珠等活動,為未來的學習打下良好基礎。同時,他們的體能消耗也隨之增加,對營養的需求更加精細。本書將詳細闡述六歲孩子在身高、體重、運動技能、飲食營養等方麵的正常發展指標,並提供切實可行的傢庭運動和健康飲食建議,幫助傢長引導孩子養成良好的生活習慣。 2. 認知能力的飛躍:邏輯與想象的交織: 進入六歲,孩子的思維模式發生顯著變化。他們開始從具體形象思維逐漸嚮初步的抽象邏輯思維過渡。對事物的理解不再局限於眼前可見,能夠進行簡單的因果推理,理解更復雜的指令,並且開始對時間、空間、數字等概念有更深入的認識。例如,他們可以理解“昨天”、“明天”、“前麵”、“後麵”等相對概念,並且對簡單的加減法産生興趣。 同時,想象力在這個階段依然是孩子認知世界的重要方式。他們能夠創造齣豐富的遊戲情節,扮演各種角色,編織奇妙的故事。本書將深入剖析六歲孩子在認知發展上的這一獨特階段,提供一係列富有啓發性的親子遊戲和活動,幫助傢長在玩樂中激發孩子的求知欲,培養他們的觀察力、記憶力、邏輯思維能力以及創造性思維。 3. 語言能力的精進:溝通與錶達的橋梁: 六歲的孩子,語言錶達能力迎來又一次飛躍。他們的詞匯量急劇增加,句子結構更加復雜,能夠清晰、完整地錶達自己的想法、感受和需求。他們開始能夠進行簡單的對話、復述故事,甚至嘗試創作簡單的句子。在理解能力方麵,他們能夠聽懂更長、更復雜的指令,理解故事中的情節和人物情感。 本書將重點探討六歲孩子在語言發展上的各個方麵,包括詞匯學習、句子構建、聽力理解、口語錶達等。同時,也關注到部分孩子可能齣現的語言發展差異,為傢長提供及時的觀察建議和引導方法,例如如何通過閱讀、講故事、鼓勵孩子錶達來促進語言發展,以及如何應對孩子在語言發展中可能遇到的挑戰。 二、情感與社交的成長:學會愛與被愛 1. 情感世界的豐富與細膩:理解與調控的藝術: 六歲的孩子,情感世界變得更加豐富和細膩。他們開始能夠區分和理解更細微的情緒,如尷尬、嫉妒、羞愧等。對自己的情緒管理能力也有所提高,能夠嘗試用語言錶達不滿瞭,而不是僅僅哭鬧。然而,情緒的波動依然存在,有時會因為小事而感到沮喪或憤怒。 本書將深入分析六歲孩子典型的情緒反應,幫助傢長理解孩子情緒背後的原因,並教授傢長如何以恰當的方式迴應孩子的情緒,例如傾聽、安撫、引導孩子認識和錶達自己的情緒,以及幫助孩子學會自我調節。傢長如何以身作則,示範健康的情緒管理方式,也將在書中得到詳細的闡述。 2. 社交圈的拓展與人際的智慧:從“我”到“我們”: 六歲是孩子社會性發展的重要時期。他們開始渴望與同伴建立更緊密的聯係,在集體活動中扮演更積極的角色。他們學習分享、閤作、協商,也開始體驗到友誼的快樂。然而,衝突也難以避免,如何處理同伴間的矛盾,如何理解他人的觀點,如何遵守規則,都是這個年齡段孩子需要學習的重要課題。 本書將重點解析六歲孩子在社交發展中的典型行為模式,指導傢長如何引導孩子建立健康的同伴關係,培養孩子的閤作精神、分享意識和解決衝突的能力。傢長如何在傢庭教育中創造機會,讓孩子在實踐中學習社交禮儀和規則,從而更好地融入社會,也將是本書的重要內容。 3. 自我意識的萌芽與獨立性的渴望: 六歲的孩子,自我意識日益增強。他們開始意識到自己是一個獨立的個體,擁有自己的想法和感受。對“為什麼”的好奇心達到頂峰,不斷地探索和提問,試圖理解世界的運行規律。同時,他們也渴望更多的獨立,希望自己能夠做一些力所能及的事情,例如自己穿衣服、整理玩具、獨立完成作業等。 本書將聚焦於六歲孩子的自我意識發展,指導傢長如何尊重孩子的獨立性,鼓勵孩子嘗試新事物,給予孩子適度的選擇權,並在過程中給予恰當的支持和引導。如何平衡傢長的保護欲與孩子的獨立需求,如何幫助孩子建立自信心,將是書中著重探討的議題。 三、教育與啓濛:點亮未來的希望 1. 學習習慣的養成:播撒終身學習的種子: 六歲是孩子養成良好學習習慣的關鍵時期。他們即將進入小學,麵對更加係統化的學習內容。本書將提供一係列行之有效的策略,幫助傢長引導孩子建立規律的作息,培養專注力,激發學習興趣,並理解學習的意義。從認識字母、數字到初步的閱讀和書寫,再到對科學、藝術的探索,傢長如何在傢中創設一個有利於學習的環境,如何支持和鼓勵孩子在學習中的點滴進步,都將得到細緻的指導。 2. 規則意識的培養:行為規範與道德啓濛: 隨著社會交往的增多,規則意識的培養變得尤為重要。六歲的孩子開始理解並嘗試遵守傢庭規則、幼兒園或學校的規章製度。本書將引導傢長理解規則的意義,並教授傢長如何以積極、有效的方式嚮孩子傳達規則,例如通過榜樣示範、明確的奬懲機製、以及情景式教育等。道德啓濛,例如誠實、善良、尊重他人等價值觀的培養,也將是書中不可或缺的內容。 3. 想象力與創造力的滋養:藝術、遊戲與探索: 在快速發展的時代,想象力和創造力是孩子未來發展的寶貴財富。本書將強調藝術、遊戲和探索在滋養孩子創造力方麵的重要作用。傢長如何通過提供豐富的藝術材料、鼓勵孩子自由創作、設計富有挑戰性的遊戲、以及引導孩子觀察和探索周圍的世界,來激發孩子的想象力和創造潛能,都將得到詳細的介紹。 4. 傢長角的重塑:理解、陪伴與支持: 作為孩子成長路上的引路人,傢長的角色至關重要。本書不僅關注孩子的成長,更強調傢長自身的成長。它將幫助傢長理解六歲孩子發展的普遍規律,識彆孩子個體差異,從而調整教育方式,以更加科學、理性、充滿愛意的方式陪伴孩子。書中將提供實用的溝通技巧,指導傢長如何與孩子建立良好的親子關係,如何成為孩子最堅實的後盾,以及如何在育兒過程中實現自我調適與成長。 《你的6歲孩子》是一本真正為傢長量身打造的實用指南。它以科學的研究為基石,以豐富的生活經驗為佐證,以對孩子深深的愛為底色,為傢長描繪瞭一幅清晰而溫暖的六歲孩子成長圖景。無論您是初為人父人母,還是已有多年的育兒經驗,都能從中找到寶貴的啓示和實用的方法,與您的孩子一同迎接六歲這個充滿無限可能的精彩年紀,共同書寫一段美好的童年篇章。

用戶評價

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這本書的封麵設計就深深吸引瞭我,那種柔和的色彩搭配和略帶童趣的插畫,瞬間勾起瞭我內心深處對童年美好迴憶的嚮往。作為一名傢長,我一直在尋找能夠幫助我更好地理解和陪伴孩子成長的書籍,而這本書,雖然我還不曾細讀其內容,但僅憑這精心設計的封麵,就給瞭我一種溫暖而踏實的感覺。我想,它一定蘊含著作者對孩子成長的深刻洞察和溫柔的引導。書名也十分直白,直接點明瞭目標讀者群體——“你的6歲孩子”,這讓我感到這本書是為我量身定做的,它不會是那種泛泛而談的理論,而是能真正觸及到我作為傢長所麵臨的實際問題。我尤其期待它在處理孩子成長過程中可能齣現的各種挑戰時,能提供一些切實可行、富有啓發性的建議。那些關於孩子心理發展的細微之處,關於如何與孩子建立更深層的情感連接,都是我非常關心的話題。這本書所傳達的,可能不僅僅是教育的技巧,更是一種 parenting 的態度和智慧,一種關於如何尊重和 nurturing 孩子獨立個性的理念。我非常期待它能在我教育孩子的道路上,成為我一個值得信賴的夥伴和指引。

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說實話,我收到這本書的時候,並沒有立刻展開閱讀,因為我對“6歲孩子”這個年齡段的特點和挑戰有著自己的一套看法和經驗。然而,在整理書架的時候,這本書的獨特之處再次吸引瞭我。它的裝幀設計,不是那種花裏鬍哨的,而是沉靜而有質感,散發著一種經典的韻味。這讓我感覺到,它並非追逐潮流的産物,而更可能是一本經過時間沉澱、能夠帶來深刻思考的書籍。我開始好奇,這本書將如何闡釋“6歲孩子”這個概念,它會從哪些角度去解讀這個年齡段孩子的行為和心理?是側重於認知發展,還是情感社交?亦或是習慣養成?我猜想,它不會簡單地給齣“應該怎麼做”的指令,而是會引導讀者去理解“為什麼孩子會這樣做”,從而找到更根本的解決之道。我喜歡這種能夠激發思考、促進自我反思的圖書,它們往往比直接灌輸知識更能幫助我成為一個更好的父母。它的語言風格,我猜想也會是理性而又不失溫情的,既有科學依據,又有生活溫度。

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分隔。

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在書店裏偶然翻閱到這本書,它的整體風格讓我眼前一亮。那種不落俗套的排版方式,以及字裏行間透露齣的細膩情感,都讓我覺得它與市麵上許多同類書籍有所不同。我深信,一本真正的好書,不僅僅在於其知識的深度,更在於其能否引起讀者的共鳴,能否在不知不覺中觸動心靈。這本書給我的第一印象就是,它充滿瞭人文關懷,它關注的不僅僅是孩子的行為錶現,更是孩子內心世界的豐富與復雜。我設想,這本書的作者一定是一位非常有耐心、富有同情心的教育者,他/她能夠站在孩子的角度去思考問題,去理解孩子的感受。這種“以孩子為中心”的理念,恰恰是我在育兒過程中一直追求的。盡管我還沒來得及深入瞭解具體章節,但從整體的氣質來看,我能感受到一種循循善誘的力量,一種溫柔而堅定的引導。它可能會幫助我發現孩子身上那些不為人知的閃光點,或者幫助我以更積極、更包容的心態去麵對孩子成長中的每一個階段。這是一種潛移默化的影響,一種潤物細無聲的教育。

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