改变女孩一生的100个关键细节

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柯君 著



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发表于2024-05-19

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图书介绍

店铺: 夜语笙箫图书专营店
出版社: 新世界出版社
ISBN:9787510407376
商品编码:30221341765
包装:平装
出版时间:2010-02-01


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图书描述

基本信息

书名:改变女孩一生的100个关键细节

定价:39.00元

作者:柯君

出版社:新世界出版社

出版日期:2010-02-01

ISBN:9787510407376

字数:

页码:304

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.558kg

编辑推荐


内容提要


女孩如花,芬芳而典雅;女孩如水,清纯而柔和,多一点呵护与关爱。会让女孩绽放美丽的笑脸!多一点理解和赞赏,会让女孩扬起自信的风帆!
《改变女孩一生的100个关键细节》为您精选了培养女孩需要注意的100个关键细节,相信它会帮助您把女儿培养成一个举止优雅、充满智慧、性格迷人、敢于竞争和善于竞争的“实力派淑女”。

目录


章 关注教导细节——培养充满自信的坚强女孩
1.父母,你的眼神肯定是女孩的定心丸
2.一句赞美的价值不亚于一个芭比娃娃
3.表扬是女孩自信生长的土壤
4.守住批评底线,也就守住了你与女孩间的沟通航线
5.请记住,女孩子的脸皮比纸薄,切莫当众批评她

第二章 关注天赋细节——培养多才多艺的女孩
6.音乐,让女孩拥有灵动的心
7.舞蹈,让女孩获得优美身段
8.绘画,让女孩用心去感悟美
9.表演,让女孩演绎多重自我
10.摄影,让女孩拍出快乐生活

第三章 关注气质细节——培养超凡脱俗的漂亮女孩
11.告诉女孩,攀比很好,但我们要的是精神上的
12.妈妈,请传授女孩温柔的秘诀
13.拒绝千篇一律,让你家的女孩与众不同
14.“富”着养你家的公主,培养她的高贵气质
15.别让你家的女孩与粗鲁挂钩

第四章 关注学习细节——培养学富五车的知识女孩
16.知识,女孩闺房永恒发亮的宝石
17.女孩也有惰性,不要对她太放心
18.正确学习二原则:复习保质量,整合出效率
19.授之以渔,提高孩子的学习能力
20.克服偏科,“”学习

第五章 关注思维细节——培养思维敏捷的聪明女孩
21.发挥女孩细心的强项,提高她的观察性思维
22.创造性思维不是男孩子的
23.冲击右脑,提高女孩的反应能力
24.逆向思维,大脑智力的滚雪球战略
25.女孩要心灵,更要手巧

第六章 关注态度细节——培养乐观向上的活泼女孩
26.完整家庭,让女孩的心灵洒满阳光
27.家长,注意你的表情,态度是会传染的
28.留心观察,注意女孩的心理天气
29.安慰女孩,她没你想象的坚强
30.用爱保持女孩的温度,不要给“消极”可乘之机

第七章 关注性格细节——培养温文尔雅的端庄女孩
31.性格不分优劣,不要用家长的标准去组装孩子
32.你家女孩到底属于哪种性格?
33.教会女孩温柔的同时别把软弱也带给她
34.好女孩是管出来的,不要做“老好人式”家长
35.家长,请将女孩的撒娇与任性区别开

第八章 关注举止细节——培养通情达理的贤淑女孩
36.女孩子,不能不拘小节
37.管住你家女孩的嘴,别让脏话从她的嘴巴说出
38.仪表仪态,能让美女变丑,能让丑女变美
39.规矩,不是对女孩的限制,而是对女孩的矫正
40.进行监督式管理,提高女孩的自控能力

第九章 关注行为细节——培养心思缜密的细腻女孩
41.女孩,要有所为,有所不为
42.发挥性别优势,让细节成就女孩
43.管好女孩,不要让她与轻浮挂钩
44.发挥效仿效应,做个细心妈妈
45.适当惩罚女儿的粗心大意

第十章 关注沟通细节——培养善解人意的温柔女孩
46.父母,再忙也别忽视女儿的存在
47.倾听是理解的前提,让女孩利用好自己的耳朵
48.有理解女儿的父母,才有理解父母的女儿
49.父母会说话,女儿就会听话
50.赏识你的女儿,不要划破她的薄脸皮

第十一章 关注品质细节——培养道德高尚的善良女孩
5I.自尊自爱,女孩成长的必修课
52.灌输责任意识,为女孩未来的成功奠定基础
53.让女孩学会同情,修炼她的感恩之心
54.送出关怀,被爱的女孩才更懂得爱
55.公德意识,彰显女孩的高雅气质

第十二章 关注做事细节——培养专心致志的成功女孩
56.将女孩分散的目标整理起来,让她朝着一个方向前进
57.尊重女孩,让她拥有属于自己的梦想
58.引导女孩,改掉她三心二意的习惯
59.既定任务法,让她的精力快速集中
60.鼓励女孩,使她读懂坚持的含义

第十三章 关注说话细节——培养能言善辩的巧嘴女孩
61.教授女孩优雅的谈吐,增添女孩口才的魅力
62.进行快乐式口才教育,让女孩与幽默结缘
63.改变只会说“是”的女孩,让她学会说“不”
64.传授辩论技巧,让女孩做个谈判高手
65.教女孩懂礼貌,为魅力加分

第十四章 关注生活细节——培养自知自觉的独立女孩
66.引导孩子,让她学会自我认知
67.进行诚信教育,督促女孩去实践她的承诺
68.做家务,女孩独立的步
69.家长,不要总用你的羽翼庇护孩子
加.教给女孩生活的本事,让她掌握独立的生活技能

第十五章 关注情绪细节——培养沉着冷静的果断女孩
71.适当批评,不要纵容女孩的暴睥气
72.女孩,哭吧哭吧不是罪!
73.“我家有个爱撒娇的小公主!”
74.安抚受伤的女孩,让她学会自我治疗
75.抑制女孩的贪念,不要满足她的所有要求

第十六章 关注习惯细节——培养有条不紊的理性女孩
76.好习惯,取之不尽用之不竭的珍贵资源
77.习惯源于培养,多做塑造,善用改造
78.重视女孩的每个“次”
79.与女孩约法三章,让她学会自我约束
80.仪态优雅,女孩不可不学的好习惯

第十七章 改变理财细节——培打细算的睿智女孩
81.理财,永远没有年龄限制
82.教你的女孩理财学,让她做个财富女
83.爸爸的投资法与妈储蓄术
84.每个女孩都应有个梦想储蓄罐
85.让孩子有财可理,不要没收她的压岁钱

第十八章 改变观念细节——培养惜时如金的现实女孩
86.培养时间感,让女孩从小就有时间观念
87.速度取胜,给女孩灌输快鱼法则
88.间接说教法,充分发挥故事的作用
89.督促女孩,清除她的拖沓习惯
90.方法是效率的孪生兄弟,培养女孩的思考习惯

第十九章 改变身体细节——培力充沛的健康女孩
91.运动,增强女孩体质的好方法
92.支持女孩的兴趣,让她学会劳逸结合
93.了解女孩的饮食特色,让她吃出健康体魄
94.给女孩做定期检查,做好疾病的充分预防
95.厨艺,女孩不可不学的持家技能

第二十章 关注成长细节——对女孩进行青春期教育
96.女孩,要有性别意识
97.给女孩留出隐私空间,不要随意侵入她的领地
98.妈妈,帮助你的女儿安全度过青春期
99.做好安全警戒预防,不要让女孩轻尝禁果
100.与女孩一起面对“早恋”

作者介绍


文摘


章 关注教导细节——培养充满自信的坚强女孩
2.一句赞美的价值不亚于一个芭比娃娃
从心理学的角度来讲,每个人都需要赞美。
清朝末年学者俞樾在他的《一笑》中,讲过这样一个故事:
有个京城的官吏,要调到外地上任。临行前,他去跟恩师辞别。
恩师对他说:“外地不比京城,在那儿做官很不容易,你应该谨慎行事。”
官吏说:“没关系。现在的人都喜欢听好话,我呀,准备了一百顶高帽子,见人就送他一顶,不至于有什么麻烦。”
恩师一听这话,很生气,以教训的口吻对他的学生说:“我反复告诉过你,做人要正直,对人也该如此,你怎么能这样?”
官吏说:“恩师息怒,我这也是没有办法的办法。要知道,天底下像您这样不喜欢戴高帽的能有几位呢?”
官吏的话刚说完,恩师就得意地点了点头:“你说的倒也是”。
从恩师家出来,官吏对他的朋友说:“我准备的一百顶高帽,现在仅剩九十九顶了!”
这虽然是个笑话,但却足以说明了一个问题,就是谁都喜欢听赞美的话,就连那位自以为清高并且总没有忘记教导自己学生“为人要正直”的老师也未能免俗。
这一现象我们可以用马斯洛的需要层次理论来解释,因为人都有获得尊重的需要,即对力量、权势和信任的需要;对名誉、威望的向往;对地位、权利、受人尊重的追求。而赞美则会使人的这一需要得到极大的满足。正如心理学家的解释:每个人都有渴求别人赞扬的心理期望,人一旦被认定其价值时,总是喜不自胜,眉飞色舞。
实际上,善意的及时的赞美往往是一种投入少收益大的感情投资,是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。孩子长期生活在和谐、温暖、信任、赞美的氛围中,就能养成积极向上的健康心理,就能以积极主动的态度去学习,去生活,不断地自己。
而女孩子天生感情细腻,又善于掩饰自己的感受,所以,作为父母尤其要给予女儿更细致的关心和爱,多和女儿交流,不要吝啬赞美之词,让她感到自己是出色的,这对女孩的成长非常重要。
一位心理学教授的咨询室来了两位客人。一位中年妇女,身后站着一位衣衫凌乱、蓬头垢面的女孩子。中年妇女告诉教授,女孩是她的女儿,她整天都不修边幅,做事情漫不经心,得过且过,虚度光阴。她想知道自己的女儿为什么会这样消极颓废?
教授听完这位母亲的诉说之后,对她说:是否可以对她的女儿单独谈几句。中年妇女同意了。
教授与那位女孩单独在一起,他发现女孩长得非常清秀美丽,只是她的糟糕的外表掩盖了她的自然美。教授忽然间想起一句话:“是金子在哪里都会发光,是美丽总会绽放的。”
于是,教授对女孩说:“孩子,你真的是个美丽的女孩,即使你没有打扮自己,你依然非常美丽。”
“您在开玩笑吧!”女孩说话的时候不再像刚进来时那样漠不关心,并且,眼睛也明亮了许多。
“孩子,你真的非常漂亮。不过,你自己还没有意识到自己的美丽。”教授的话带着一丝惋惜。
“教授,谢谢您。您知道吗?在您夸奖我的时候,我觉得好像所有的自卑都没有了。我感到自己找到了一种从未有过的自信。”
“真的吗?这是一种什么感觉呢?”教授鼓励她把这种感觉说出来。
“真的。在我来您这里之前,在我的生活中是负面的东西,一切都不尽如人意。母亲的谩骂,异性同学的鄙视,同性同学的讽刺。我感觉到我整天都生活在自卑的气氛之中,我觉得自己一辈子都抬不起头来,没有希望,没有梦想。”
“现在,找到了什么感觉呢?”
“我觉得自己找到了自信!我再也没有自卑感了!”女孩子非常自信地说。

序言



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