别等孩子长大了.你才后悔管得太多

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郭志刚 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 教育方法
  • 家庭教育
  • 沟通技巧
  • 儿童心理
  • 育儿经验
  • 正面管教
  • 情绪管理
  • 成长
  • 后悔
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店铺: 北新网图书专营店
出版社: 北京工业大学
ISBN:9787563959396
商品编码:30195295310
出版时间:2018-06-01

具体描述

基本信息

商品名称: 别等孩子长大了.你才后悔管得太多 出版社: 北京工业大学出版社 出版时间:2018-06-01
作者:郭志刚 译者: 开本: 16开
定价: 35.00 页数: 印次: 1
ISBN号:9787563959396 商品类型:图书 版次: 1

内容提要

本书从亲子互动中的点滴入手,用一个个具体事例向家长们讲述如何在管得少的情况下培养孩子,让孩子既能体会到父母的关爱,也能自由、健康地成长。总而言之,为人父母者,只要为孩子提供较好的成长环境,教给他基本的生活常识和社会规则,就可以大胆放手,让孩子自己创造未来。别等到孩子长大了才后悔以前管得太多、管得太紧,束缚了孩子的心性。

作者简介

郭志刚,笔名郭峰、汉风等。**图书策划人,作品有《改变孩子一生的100个行为细节》《培养孩子高情商的100个细节》《淡定:不浮躁的活法》等数十本,深受读者欢迎。


《别等孩子长大了,你才后悔管得太多》 内容简介 本书深入探讨了当代家庭教育中一个普遍而又常常被忽视的困境:父母过度干预与孩子自主成长之间的张力。作者以细腻的笔触和深刻的洞察力,剖析了父母在养育过程中,出于爱、担忧和责任感,不自觉地代办、包办、控制孩子行为和选择的种种表现,并警示了这些行为可能在孩子成长过程中埋下的隐患。本书并非旨在指责任何一位父母,而是希望唤醒读者,引导家长们重新审视自己的教育方式,理解孩子作为独立个体的发展需求,并提供一套切实可行的、以赋能孩子为核心的教育理念与实践方法。 第一部分:无声的“控制”——那些你以为的“为你好” 本部分将从日常生活的点滴切入,揭示父母过度干预的常见表现。作者将列举大量生动的生活场景,例如: 学习上的“全程陪跑”: 从作业辅导到升学规划,父母事无巨细地介入,剥夺了孩子独立思考和解决问题的机会。孩子习惯了依赖,一旦遇到困难便束手无策,也缺乏了主动探索的动力。 生活上的“全包代办”: 穿衣、吃饭、整理房间,甚至安排孩子的社交活动,父母一手包办,让孩子缺乏自理能力和生活技能。他们可能在生理上长大,但在生活自理能力上却如同“巨婴”。 选择上的“替你决定”: 兴趣班的选择、未来专业的规划、甚至朋友的交往,父母依据自己的经验和期望为孩子“量身定制”一切,忽视了孩子内心的真实想法和潜在兴趣。这可能导致孩子对生活失去热情,甚至产生逆反心理。 情感上的“过度解读”: 父母过度关注孩子的情绪,一旦发现孩子有任何不开心,便立刻投入“救援模式”,殊不知这可能剥夺了孩子学习如何处理负面情绪的机会,也可能让孩子变得敏感多疑,不敢真实表达自己。 社交上的“精心筛选”: 父母出于安全考虑,对孩子的社交圈进行严格把控,过度干涉孩子的交友,反而可能让孩子在真实的社交环境中显得笨拙和不自信。 作者将深入分析这些行为背后的心理动机,例如父母的焦虑、控制欲、未实现的愿望投射,以及对“完美孩子”的执念。然而,这些看似充满关爱的行为,却可能在不经意间限制了孩子的想象力、创造力、独立思考能力和解决问题的能力,为他们未来的独立生活埋下了伏笔。 第二部分:长大的代价——被“管”出的“无能”与“疏离” 随着孩子的成长,父母的过度干预所带来的负面影响将逐渐显现。本部分将着重探讨这些“长大的代价”: “独立性缺失”的困境: 孩子在进入青春期甚至成年后,在面对学习、工作、生活中的挑战时,常常感到力不从心。他们缺乏独立思考和决策的能力,习惯于等待父母的指令,难以承担责任,从而影响其职业发展和生活质量。 “自信心不足”的阴影: 长期处于被安排、被替做的状态,孩子很难建立起对自身能力的信任。他们可能习惯性地低估自己,害怕失败,缺乏冒险精神,错失许多成长的机会。 “内在驱动力”的匮乏: 当一切都被父母安排妥当,孩子自然失去了探索未知、追求梦想的动力。他们的学习和生活可能变成一种被动的完成任务,而非发自内心的热爱和追求。 “亲子关系”的裂痕: 随着孩子自我意识的觉醒,父母的过度干预会引发他们的不满和反抗。沟通变得困难,信任感逐渐 erosion。曾经亲密的亲子关系,可能在无休止的争执和疏离中变得剑拔弩张,甚至形同陌路。 “情绪管理”的障碍: 孩子在成长过程中,未能得到充分的机会去学习如何识别、表达和管理自己的情绪。一旦遇到挫折或压力,他们可能表现出过度依赖、回避、易怒等不良情绪反应,影响心理健康。 作者将通过真实的案例分析,展现这些“代价”在孩子成年后的具体表现,以及对他们人生轨迹造成的深远影响。本书旨在通过这些警示,促使父母深刻反思,理解“管”得太多,并非“爱”得更多。 第三部分:放手与赋能——“爱”的智慧与“放”的艺术 本部分是本书的核心,将为家长们提供一套以“赋能”为导向的教育理念和实践方法。作者强调,真正的爱不是束缚,而是给予翅膀。 尊重与信任: 建立在尊重孩子个体差异和发展规律基础上的信任,是亲子关系健康发展的基石。学会倾听孩子的声音,理解他们的想法,即使这些想法与父母的期望不符。 适时放手与试错: 认识到孩子需要通过自己的尝试来学习和成长。在安全的前提下,允许孩子犯错,并引导他们从错误中吸取教训。每一次的试错,都是一次宝贵的学习经历。 培养独立解决问题的能力: 鼓励孩子主动思考,引导他们分析问题,寻找解决方案。父母的角色应从“包办者”转变为“引导者”和“支持者”,提供必要的资源和建议,而非直接替孩子完成。 激发内在学习动力: 帮助孩子发现自己的兴趣,鼓励他们为热爱的事物付出努力。营造积极的学习氛围,让学习成为一件快乐且有意义的事情,而非一种压力。 建立健康的亲子沟通模式: 学习有效的沟通技巧,以开放、真诚的态度与孩子交流。鼓励孩子表达真实想法,耐心倾听,并给予积极的回应。 成为孩子的榜样: 父母自身的行为和态度,对孩子有着潜移默化的影响。父母的自信、独立、乐观和责任感,将是孩子最好的学习榜样。 为孩子预留“成长空间”: 理解孩子需要独立的空间来探索自我,发展个性。不过度干涉他们的社交、兴趣和生活选择,给予他们足够的自由度。 作者将提供大量具体的操作性建议,例如如何与青春期孩子有效沟通,如何培养孩子的财商和生活技能,如何帮助孩子建立健康的价值观等。本书希望引导家长们从“控制型”家长转变为“赋能型”家长,真正成为孩子成长道路上的“引路人”,而非“摆渡人”。 第四部分:未雨绸缪——为孩子独立的未来奠基 本书的最后部分将着眼于长远,强调“未雨绸缪”的重要性。当孩子最终要独立面对社会时,他们需要具备什么样的能力和心态? 责任感的培养: 让孩子理解责任意味着什么,并鼓励他们承担起自己行为的后果。从小事做起,例如完成自己的任务,照顾好自己的物品,逐步培养起他们的责任感。 情绪韧性的建立: 帮助孩子学会面对挫折和压力,培养积极的心态和解决问题的能力。当孩子能够承受一定的压力,并从中恢复过来,他们才能更好地应对未来的挑战。 人际交往能力的提升: 孩子需要学习如何与不同的人建立良好关系,如何合作,如何解决冲突。父母可以通过引导孩子参与集体活动,鼓励他们与他人分享,来提升他们的社交能力。 独立思考与判断力: 在信息爆炸的时代,孩子需要具备辨别信息、独立思考和做出明智判断的能力。父母可以通过引导孩子分析问题,讨论不同观点,来培养他们的批判性思维。 终身学习的意识: 鼓励孩子保持好奇心,对未知事物保持探索欲。培养他们自主学习的习惯,让他们明白学习是一个持续终生的过程。 本书的结语将再次强调,教育的最终目的是为了让孩子能够独立、自信、有能力地去面对未来的人生。父母的“放手”,是给予孩子最珍贵的礼物。当孩子真正长大成人,能够独立翱翔时,父母才不会在“孩子长大了”的年纪,留下“管得太多”的深深遗憾。 《别等孩子长大了,你才后悔管得太多》是一本关于爱与智慧的教育指南,它鼓励父母们在陪伴孩子成长的过程中,学会放手,学会信任,学会赋能,最终帮助孩子成为一个独立、完整、闪耀的个体。

用户评价

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“我的教育理念非常‘简单粗暴’,那就是‘一切为了孩子’。我坚信,只要我付出足够多的努力,替他们铺好所有的路,安排好所有的事情,他们就一定能够成为我期望中的样子。从他们的穿衣吃饭,到他们的学习娱乐,再到他们的交友恋爱,我都事无巨细地插手。我不允许他们犯错,不允许他们失败,不允许他们走我设定的‘捷径’之外的路。我的‘爱’,像一张密不透风的网,将他们牢牢地包裹在里面,生怕他们受到一丝一毫的伤害。我为他们的每一个决定负责,也为他们的每一个‘不听话’而感到焦虑。然而,我却忽略了一个最基本的事实:他们是独立的个体,他们有自己的想法,有自己的感受,也有自己的成长轨迹。当他们开始挣脱我‘好意’的束缚时,我却感到一种莫名的失落和愤怒。我开始怀疑,我所谓的‘付出’,究竟是为了他们,还是为了满足我自己那份‘完美父母’的虚荣。那种强烈的控制欲,最终演变成了一种彼此疏离的痛苦,让我深刻反省,我到底在‘管’什么,又在‘失去’什么。”

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“我总是对我的孩子们抱着一种近乎‘完美’的期待。我希望他们成绩优异,品学兼优,技艺超群,将来成为社会栋梁。为了实现这个目标,我几乎投入了全部的时间和精力,每天制定详细的学习计划,监督他们的每一个学习细节,严格控制他们的课余活动,只允许他们接触‘有益’的书籍和电视节目。我甚至会因为他们的一点点小错误而大发雷霆,用严厉的批评来‘激励’他们进步。我以为,这就是负责任的父母应该做的事情,这就是给孩子最好的‘爱’。然而,随着孩子的成长,我发现他们变得越来越胆怯,越来越不愿意表达自己的想法,甚至开始逃避与我的眼神交流。他们宁愿独自一人躲在房间里,也不愿意和我分享他们的喜悦或烦恼。我试图去理解,去沟通,但每次都以我的‘道理’和‘经验’告终,他们只能默默承受。我开始质疑,是不是我一直以来所坚持的‘教育理念’,其实正在扼杀他们的个性和创造力。那种看着自己孩子在‘优秀’的外壳下,逐渐丧失自我、变得麻木的痛苦,让我深深地陷入了自责和反思之中。”

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“我一直以为,为人父母,最重要的是让孩子‘听话’,让他们按照我们规划好的轨道前进,这样才能‘不走弯路’。我几乎把所有的精力都放在了学习成绩、兴趣班的选择、甚至是不允许他们接触所谓的‘不良信息’上。每一次的考试成绩,每一次的比赛结果,都牵动着我的心弦,也决定了我一天的心情。孩子稍有懈怠,我便会严厉批评,生怕他们落后于人。每次他们提出自己的想法,只要和我的预设不同,我都会立刻否定,强行纠正,觉得自己的经验和判断才是最可靠的。我信奉‘棍棒底下出孝子’,认为适度的压力和管教是让他们成才的必经之路。甚至在他们很小的时候,我就开始替他们做各种决定,从衣服的颜色到朋友的选择,我以为这是在保护他们,让他们少走弯路。结果呢?孩子变得越来越沉默,越来越疏远,眼神里少了孩童应有的光彩,取而代之的是一种压抑和畏惧。我努力想和他们沟通,但每次都以争吵收场,我感觉自己像一个永不疲倦的监督者,而他们像一群被绑住翅膀的鸟儿,渴望自由却又无力挣脱。我开始反思,是不是我一直在用自己的方式‘爱’他们,却忽略了他们真正需要的东西。那种无力感,那种挫败感,让我夜不能寐。”

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“我是一个非常‘尽责’的母亲,至少在我看来是这样。我从不放过孩子在学习上的任何一个‘瑕疵’,每次考试过后,我都会详细地分析他们的每一道错题,并且找出造成这些错误的原因,然后制定更加严格的‘补习计划’。我密切关注他们的每一次社交活动,担心他们交到‘坏朋友’,担心他们受到‘不良影响’。我甚至会替他们规划好未来的职业道路,从一开始就为他们设定好了‘宏伟蓝图’。我以为,这样就可以让他们的人生一帆风顺,避免走任何‘弯路’。然而,渐渐地,我发现孩子的情绪变得越来越不稳定,他们会因为我的一点点‘唠叨’而变得暴躁,或者突然陷入沉默。他们对我的‘关心’表现出一种强烈的抵触,甚至会刻意隐瞒自己的真实想法。我曾经一度认为,是他们不懂事,不懂得感恩,但现在回想起来,也许是我的‘爱’,太过沉重,太过窒息,让他们喘不过气来。那种想要‘掌控’一切,却最终‘失去’联系的恐慌,让我感到前所未有的无助。”

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“从小到大,我一直被父母安排得明明白白。从小学到高中,再到大学专业的选择,甚至连毕业后工作的方向,他们都有着近乎苛刻的要求和规划。我被告知,什么才是‘正确的’道路,什么才是‘有前途’的选择。我习惯了被安排,习惯了听从,也曾一度认为这就是幸福的模样。毕竟,他们是为了我‘好’,是为了让我少走些‘弯路’。我努力去完成他们设定的每一个目标,去达到他们期望的高度,但内心深处,总有一种空虚感挥之不去。我发现自己对很多事情都提不起兴趣,仿佛只是在被动地执行任务。当我想尝试一些自己感兴趣的东西时,总会遭到父母的反对,他们说那些‘不切实际’,‘浪费时间’。我变得越来越没有主见,也越来越不自信,总觉得自己无法独立做出任何决定。我像一个被精致包装好的产品,外表光鲜亮丽,但内里却空无一物。直到很多年后,我才意识到,父母过度的‘关怀’和‘安排’,其实剥夺了我探索世界、认识自己的机会,也让我错失了发现真正自我的宝贵时光。那种被‘替人生’的感受,至今仍让我感到惋惜。”

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