基本信息
书名:展示设计(高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材)
定价:48.00元
作者:胡勇 ...
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2013-07-01
ISBN:9787560989099
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.440kg
编辑推荐
1.著作丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。
2.专家指导,特色鲜明。得到业界专家的指导支持,吸取了教育部的**改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了**教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、人才培养模式。
3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。
内容提要
本书包括七个章节的内容:展示设计概论、展示设计的发展历程、展示设计的基础知识、展示设计的程序、展示的专项设计、展示材料的特性与选择、展示的模型制作、展示设计作品赏析。
目录
章 展示设计概论
节 展示设计的基本概念
第二节 展示设计的分类
第三节 展示设计的发展趋势
第二章 展示设计的发展历程
节 展示设计的起源及发展
第二节 世界博览会艺术的发展
第三章 展示设计的基础知识
节 形式法则的应用
第二节 人体工程学的应用
第四章 展示设计的程序
节 展示设计基本的流程
第二节 展示设计师的素质
第五章 展示的专项设计
节 展示环境的空间设计
第二节 展示的照明与色彩设计
第三节 展示的版面设计
第四节 展示的道具设计
第五章 展示材料的特性与选择
第六章 展示的模型制作
节 展示模型概述
第二节 展示模型欣赏
第七章 展示设计作品赏析
作者介绍
胡勇从事艺术设计教材十余年,教学经验丰富。
文摘
序言
我得说,这本书的编排逻辑简直是一门艺术。它并不是线性的、平铺直叙的,而是采用了螺旋上升的结构。前期的基础理论为后续复杂的设计策略打下了坚实的基石,而随着章节的推进,你会发现前文看似孤立的知识点,在这个阶段被巧妙地串联起来,形成一个更加立体的知识网络。特别是在探讨数字化互动展示技术时,作者没有陷入技术细节的泥潭,而是将其置于“用户体验”和“信息架构”的大背景下讨论,确保了技术的服务性地位不被动摇。这种层层递进、融会贯通的编排方式,极大地提高了学习的效率和知识的留存率,它真正做到了“授人以渔”,培养的是一个能适应未来变化的设计思考者。
评分这本书的装帧设计简直是工业美学的典范,那种沉甸甸的质感,拿在手里就知道是份量十足的学术佳作。封面那种低饱和度的色彩搭配,加上字体排版的考究,立刻就营造出一种严谨而又不失艺术气息的氛围。我拿到手的时候,甚至有点舍不得马上翻开,光是欣赏封面和封脊的细节,就觉得值回票价了。内页的纸张选择也极其用心,摸起来光滑细腻,即使用钢笔书写也不会有洇墨的困扰,这对于需要大量笔记和草图的艺术设计专业学生来说,简直是福音。装订工艺更是无可挑剔,平摊开来毫无压力,阅读体验流畅自然,即便是长时间伏案钻研也不会让人感到疲惫。这种对实体书制作精良度的追求,在如今这个数字阅读大行其道的时代,显得尤为珍贵,它本身就是对“设计”二字最好的诠释——好的设计,是细节的完美堆砌。
评分对于我这种实践经验尚浅的从业者而言,这本书最宝贵的价值体现在其案例分析的深度上。许多设计书籍的案例展示往往流于表面,仅仅展示精美的效果图,而这本书不同,它几乎是“手术刀式”地解剖每一个经典项目。它会详细拆解一个展览的动线设计如何呼应了主题的起承转合,灯光设计如何服务于情绪的渲染,甚至连展品的陈列间距都与人机工程学挂钩。这种从宏观概念到微观执行的无缝衔接,为我们提供了一套可供借鉴和模仿的“设计方法论”,而不是一套僵化的“模板”。每次读完一个案例分析,我都能感觉到自己的设计“雷达”被重新校准了一次,对如何将创意落地执行有了更清晰的路径图。
评分初翻目录时,我就被其宏大的知识体系所震撼了。它不像市面上那些只关注工具操作或单一风格的速成手册,而是采取了一种自上而下的宏观视角,构建了一个完整的展示设计理论框架。从空间语言的构建到材料质感的运用,再到观众行为心理学的分析,内容覆盖的维度之广,让人不得不佩服编撰者的深厚功力。尤其是在探讨“叙事性展示”那几个章节时,作者引用了大量的跨学科案例,比如戏剧舞台设计、博物馆陈列学甚至建筑学的原理,将原本可能枯燥的理论讲解变得生动立体,充满了思辨的乐趣。它不是简单地告诉你“怎么做”,而是深入挖掘“为什么这么做”,这种对底层逻辑的深挖,对于培养学生独立思考和创新能力至关重要。
评分这本书的语言风格,说实话,初看之下略带一些学术的“硬度”,但一旦沉下心去咀嚼,便能体会到其中蕴含的哲学思辨。它摒弃了浮夸的辞藻和空洞的口号,用一种近乎冷静、客观的笔触来剖析设计现象。例如,在分析传统商业空间与现代快闪店差异的段落里,作者没有简单地进行优劣对比,而是引入了“时间性”和“场所精神”这两个概念进行辩证分析,文字间充满了对设计本质的敬畏。这种严谨的学术表达方式,非常适合需要打下扎实基础的初学者,它教会的不仅仅是技能,更是一种对设计职业应有的严肃态度和批判性眼光。读这本书,就像是跟一位经验丰富的老教授在进行一场深度的学术对话。
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