彆以為你會愛孩子(奇想國親子育兒) 林怡 世界圖書齣版公司 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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林怡 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 兒童心理
• 原生傢庭
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 林怡
• 奇想國
• 成長

店鋪： 河北省新華書店圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519240387

商品編碼：29720357051

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-03-01

基本信息

書名：彆以為你會愛孩子(奇想國親子育兒)

定價：45.00元

作者：林怡

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787519240387

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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新浪育兒專傢陳禾推薦

兒科醫生張思萊作序

早教專傢林怡20年潛心研究力作，用110多個親子案例帶你瞭解小孩子惱人行為背後的原因

幫父母理解孩子的個性和成長規律，厘清育兒迷思

幫媽媽在疲倦時，重獲信心和力量

讓孩子成為孩子，協助孩子成長

內容提要

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孩子雖小，他的世界卻一點兒也不簡單。早教專傢林怡凝結20年教子經驗和110多個親子教育案例，帶父母走進孩子行為背後的大心理,讓你明白孩子的心理特徵；孩子的氣質類型，幫父母找對教育方嚮；把握和孩子說話的訣竅，拉近親子關係；認清上一代的心理傷痕讓父母和孩子一起成長……

孩子有哪些神奇的本能？與傢庭成員之間有著怎樣特殊的聯係？他們語言的內涵有多豐富？他們需要什麼？害怕什麼？什麼樣的溝通方式適閤他們？我們如何把孩子逼成瞭“熊孩子”、“問題兒童”，讓我們自己因此焦慮、恐懼、痛苦、糾結、不知所措，而孩子，亦復如是？

如何創造性地解決那些令人頭痛的育兒難題，讓它轉化為滋養孩子，也滋養我們自身的契機？倘因為我們的錯愛，孩子已經走嚮我們期待的反麵，如何彌補，讓一切反轉？又如何在育兒的過程中提升自我，讓我們的人生神奇地轉化？

跟隨本書，找到這些問題的答案，學會入孩子之心，你終將“會愛”孩子，也終將“會愛”自己，“會愛”其他人，你的人生也將因此而神奇地轉化。

目錄

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目錄

Part 1 走進孩子的心

孩子雖小，他們的世界卻不簡單。

他們幼小的心靈有哪些神奇的本能？與傢庭成員之間有著怎樣微妙的關係？他們語言的內涵有多豐富？他們需要什麼？害怕什麼？走進孩子的心，是會愛孩子所需要邁齣的步。

三歲前的記憶去瞭哪兒 / 10

孩子越小，情緒感受力越強 / 14

孩子天生的心靈感應 / 18

寶寶“難帶”，另有隱情 / 25

孩子心裏的三個小人兒 / 29

孩子的“兒話”你懂嗎 / 36

Part 2 孩子“不乖”的秘密

孩子“逆反期”，爸媽“頭疼期” / 44

“三心二意”≠不專注 / 55

舔著牆壁走，都是爸媽惹的禍 / 59

我傢寶貝是“磨娘精” / 62

難以割捨的“糟心物” / 68

“一根筋”的寶貝為何不轉彎 / 72

髒話狠話，惱人的“詛咒敏感期” / 77

孩子打人和被打那些頭疼事 / 81

“小搗蛋鬼”和大忙人 / 91

認生的孩子是否更聰明 / 95

愛你我就黏著你 / 99

“媽媽，不要跟彆人說話” / 104

天哪！孩子的重口味禮物 / 108

Part 3 關注孩子的個性

孩子總是有著各種各樣令我們頭痛的行為，這與他們的年齡有關，也和他們的個性有著直接的關係。正因為孩子各個不同，這個世界纔豐富多彩。不同個性的孩子，要以不同的方式去教養。隻有這樣，我們對孩子的愛纔不會扭麯。

孩子個性不一樣，教養方式大不同 / 114

謹慎型孩子：旁觀是參與的前奏 / 118

雷厲風行型孩子：行動纔是硬道理 / 122

敏感型孩子：不切實際的“鼓舞”讓他們更沮喪 / 126

叛逆型孩子：“道理”越講越歪 / 129

渙散型孩子：三分鍾熱度，未必一無是處 / 132

暴躁型孩子：熱情是動力，衝動是魔鬼 / 135

閤作型孩子：你好我好大傢好 / 140

執拗型孩子：執著固然好，變通也重要 / 143

特立獨行型孩子：走自己的路，讓彆人說去吧 / 147

散漫型孩子：管他天崩地陷，我自巋然不動 / 150

彆強求改變孩子的個性 / 152

Part 4 愛孩子，要用對方法

孩子的問題，都是爸問題 / 156

被軟性控製的孩子長不大 / 159

孩子究竟在錶達誰 / 162

你的寶貝被“催眠”瞭嗎 / 166

愛孩子，怎麼可以討價還價 / 171

嚇唬，讓愛變瞭質 / 176

感受缺失，孩子不是瓷娃娃 / 180

給孩子多少關注纔算夠 / 186

到底該不該“打擾”孩子 / 191

給孩子一個宣泄的空間 / 195

Part 5 這樣去和孩子溝通，孩子知道你愛他們

傾聽孩子，讓孩子自由說話；站在孩子的立場，以他們願意接受的方式去錶達……

錶達不必拘泥於形式，和孩子一起畫幅畫、打個滾兒、講個故事……你會在其中感受他們的快樂，他們也會在你的一顰一笑中享受被愛包圍的溫暖。

放慢你的教養節奏，彆再對孩子說“快一點” / 202

壓力果真是動力嗎 / 205

好故事勝過大嗓門 / 210

你在堵塞親子交流的通道嗎 / 213

共情，給孩子加滿分 / 218

幽默地對待孩子吧，快樂會發芽 / 222

靈活地變通，是爸必修課 / 226

暗示的魔法 / 230

放大優點，纔能正麵管教 / 233

Part 6 好孩子來自好環境

好環境是傳遞愛的溫床。環境的好壞不以物質多寡或檔次高低 為標準，也不以給予瞭孩子多少關注與陪伴來衡量，而以“關係” 好壞為重心，以是否適閤孩子為準繩。愛孩子，就要為他們營造一 個溫馨的環境。讓傢為孩子遮風擋雨，成為嗬護孩子心靈成長的港灣。

爸爸和媽媽，在位卻缺席 / 238

夫妻關係大於親子關係 / 246

“媽媽和奶奶，我究竟該愛誰” / 250

“親子嫉妒”讓孩子很受傷 / 256

傢境好不好，與孩子優不沒關係 / 262

後記 / 266

作者介紹

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林怡

早教專傢，親子暢銷書作傢；中央電視颱、北京電視颱、湖南衛視、 中央人民廣播電颱、北京人民廣播電颱等多個節目特邀專傢； 主流親子媒體（新浪親子、寶寶樹、搜狐親子、 網易親子等）特邀專傢，新浪育兒頻道專傢；受邀為《母子健康》《媽咪寶貝》等多傢育兒雜誌開闢專欄或撰寫早期教育、兒童心理、親子關係類文章，深受傢長喜愛。

主要著作有《彆以為你會愛孩子》《讓孩子天賦自由》《上幼兒園不用愁》《林怡教你玩遊戲》“林怡說早教” 係列等。

文摘

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序言

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《理解孩子心：育兒的智慧與實踐》 作者： 李明 齣版社： 啓濛文化齣版社 內容簡介： 本書並非旨在提供一套僵化的育兒公式，也非販賣輕鬆育兒的幻象。相反，它深入探索瞭父母與孩子之間復雜而深刻的情感連接，以及在日常互動中，我們如何真正地去“看見”和“理解”我們的孩子。作者李明，一位經驗豐富的兒童心理谘詢師和資深傢長，通過大量真實案例、心理學理論的提煉以及自身二十餘年的育兒實踐，為讀者描繪瞭一幅更為真實、也更具操作性的育兒圖景。 第一章：從“應該”到“理解”——重塑育兒的起點 我們常常習慣於根據社會的期望、上一輩的經驗，或是網絡上泛濫的育兒信息，來構建自己對“好父母”的定義，以及對孩子“應該”成為什麼樣子的期待。然而，這種“應該”的框架，往往會讓我們忽略瞭孩子獨一無二的個體性。本章將引導讀者審視自身固有的育兒觀念，認識到“愛”並非一種天然的能力，而是一種需要學習、需要刻意經營的藝術。我們將一起探討，如何從“我應該如何愛你”的齣發點，轉嚮“你是誰？你有什麼感受？你為何如此？”的理解式視角。這不僅僅是態度的轉變，更是育兒實踐的根本性調整。通過案例分析，我們會看到，當父母放下預設的評判，真正傾聽孩子的內心聲音時，親子關係會發生怎樣微妙而積極的變化。 第二章：情緒的語言——讀懂孩子內在世界的地圖 孩子的情緒，如同天氣般變幻莫測，有時晴朗，有時暴雨。許多父母在麵對孩子哭鬧、發脾氣、退縮、或者沉默時，常常感到無所適從，甚至産生焦慮和挫敗感。本章將深入解析孩子情緒的來源、錶達方式以及其背後隱藏的心理需求。我們將學習如何區分孩子錶現齣的行為（例如摔東西、尖叫）與其真實的情緒（例如感到被忽視、害怕、委屈）。更重要的是，本章將提供一套實用的情緒識彆和迴應工具，幫助父母成為孩子情緒的“翻譯官”和“安全港”。通過具體的溝通技巧，如積極傾聽、共情性迴應、情緒命名等，讀者將學會如何在孩子情緒爆發時，有效地安撫他們，幫助他們建立情緒調節的能力，而不是簡單地壓製或忽視。我們將看到，理解並接納孩子的情緒，是建立信任和安全感基石的關鍵。 第三章：邊界的智慧——守護孩子的獨立與尊重 “邊界”是育兒中一個常常被誤解的概念。許多父母要麼過於放任，導緻孩子缺乏規則意識和自律；要麼過於嚴苛，壓抑瞭孩子的獨立性和創造力。本章將從積極和建設性的角度，闡述如何為孩子設定清晰、閤理且充滿尊重的邊界。我們將探討，邊界並非限製，而是引導，是幫助孩子理解社會規則、學會自我管理、以及保護自身安全的重要方式。我們會分析不同年齡段孩子對邊界的需求特點，以及父母在設定邊界過程中可能遇到的挑戰，例如孩子的反抗、父母的內疚感等。通過具體的情境演練，讀者將學習如何以堅定而溫和的方式，與孩子溝通規則，並在執行中保持一緻性，同時又不損害親子間的親密感。本章強調，設定邊界的目標是為瞭幫助孩子發展自我控製和責任感，而不是為瞭彰顯父母的權威。 第四章：自主的火花——點燃孩子的內在驅動力 “我不想！”“讓我自己來！”——這些來自孩子的呼聲，往往是他們尋求自主權的信號。當父母過度包辦，或者事事代勞時，不僅會剝奪孩子學習和成長的機會，更會扼殺他們內在的探索欲和自信心。本章將聚焦於如何激發和培養孩子的自主性。我們將探討，自主性並非意味著不受約束的自由，而是在安全可控的環境下，給予孩子選擇的權利，鼓勵他們獨立思考和解決問題。通過對濛特梭利、瑞吉歐等教育理念的藉鑒，以及大量實踐案例的解讀，讀者將學會如何在日常生活中，為孩子創造更多“自己動手”的機會。例如，在穿衣、吃飯、做傢務、選擇遊戲等方麵，給予孩子適當的自主空間。本章還將討論，如何麵對孩子在追求自主過程中齣現的錯誤和失敗，並將其轉化為學習的機會，幫助孩子建立“我能行”的信念。 第五章：溝通的藝術——搭建心靈的橋梁 有效的溝通是親子關係的核心。然而，在忙碌的生活中，我們常常陷入“無效溝通”的泥沼：說教、指責、打斷、或者沉默。本章將係統性地介紹提升親子溝通質量的方法。我們將從“聽”開始，強調積極傾聽的技巧，包括眼神交流、身體語言的配閤、適時的迴應等，讓孩子感受到被認真對待。接著，我們將探討如何用“我”開頭，而非“你”開頭的錶達方式，減少孩子産生的防禦心理。此外，本章還將深入講解如何有效地提問，引導孩子錶達真實的想法和感受，以及如何處理衝突性對話，將爭執轉化為解決問題的契機。我們會看到，每一次有效的溝通，都是一次情感的交流和理解的加深，它如同在孩子心中播撒信任的種子，為親子關係注入源源不斷的活力。 第六章：玩樂的力量——在遊戲中連接與成長 “玩”是孩子的天性，也是他們學習和成長的重要途徑。然而，在應試教育的壓力下，許多父母容易忽視玩樂的價值，甚至將其視為“不務正業”。本章將重新審視玩樂在兒童發展中的不可替代的作用，並引導父母如何成為孩子遊戲中的積極參與者和引導者。我們將探討不同類型的遊戲（例如角色扮演、建構遊戲、戶外探索等）如何促進孩子的認知、社交、情感和身體發展。更重要的是，本章將提供切實可行的建議，幫助父母在有限的時間裏，創造高質量的親子玩樂時光。通過放下成年人的身份，以孩子的視角去體驗遊戲，父母不僅能與孩子建立更深厚的連接，更能從中發現孩子的興趣點、特長以及潛在的睏難。本章強調，玩樂是建立親密關係、培養創造力、緩解壓力以及促進孩子全麵發展的強大動力。 第七章：接納的勇氣——擁抱不完美的自己與孩子 沒有人是完美的，孩子更是如此。然而，在追求“完美孩子”的道路上，我們常常對自己和孩子施加過高的期望，一旦齣現偏差，便陷入自我否定和對孩子的失望。本章將探討“接納”的力量。我們將學習如何認識到孩子的獨特性，包括他們的優點和缺點，並以一種不帶評判的態度去接受。同時，我們將反思父母自身的不完美，認識到養育孩子是一個不斷學習和成長的過程，允許自己犯錯，並從中汲取經驗。本章將分享如何麵對孩子的“失敗”和“不足”，以及如何幫助孩子建立積極的自我認知，讓他們明白，愛不是以完美為前提的。通過培養“接納”的勇氣，父母能夠卸下沉重的心理負擔，以更輕鬆、更平和的心態去享受育兒的過程，並與孩子共同成長。 第八章：成長的陪伴——通往更深刻的親子關係的旅程 育兒並非一蹴而就，而是一場漫長而深刻的旅程。隨著孩子的成長，他們會麵臨新的挑戰，親子關係也需要不斷地調整和深化。本章將著眼於長遠的視角，探討如何在不同的人生階段，持續地陪伴孩子，並與他們建立更為成熟和深刻的親子關係。我們將討論如何應對孩子進入青春期的叛逆、如何處理青少年與父母在價值觀上的衝突、如何支持孩子獨立自主地麵對未來。同時，本章也將強調父母自身的成長，認識到父母是孩子最好的榜樣，不斷學習和更新自己的育兒觀念，纔能更好地適應孩子的變化，並引導他們走嚮更廣闊的人生舞颱。這本書的最終目標，是幫助讀者認識到，真正的育兒，是關於理解、關於連接、關於共同成長，是一場充滿智慧與愛的，持續不斷的生命實踐。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的是它對“界限”的強調。在我們的文化背景下，父母與子女的關係往往被描繪成一個無邊界的共同體，愛意味著犧牲和融閤。這本書則大膽地提齣瞭“分離的藝術”這個概念，讓人耳目一新。它清晰地闡述瞭，真正的愛，是幫助孩子在情感上和行動上逐漸與我們分離，建立起自我意識和責任感。我過去常犯的錯誤就是把孩子的失敗看作是我的失敗，從而過度乾預。書中分析瞭這種心態的根源，指齣當我們把孩子的未來視為我們人生的延伸時，孩子就成瞭我們的附屬品，而不是獨立的生命。這種對親子關係的重新定位，對於那些習慣瞭“包辦一切”的父母來說，無疑是一劑猛藥。它迫使我們從“我是為你好”的執念中抽身齣來，去思考“什麼纔是對ta的未來最好”。這種對個體邊界的尊重，是構建健康親密關係的關鍵。

评分☆☆☆☆☆

初讀這本書的時候，我帶著一種略微挑剔的態度，畢竟市麵上的育兒書汗牛充棟，大多都是老生常談。然而，這本書的敘事方式和案例分析卻展現齣一種罕見的真誠和細膩。它沒有用那些高高在上的理論來指導我們，而是通過一係列非常生活化的場景，揭示瞭父母在教育過程中常常陷入的思維誤區。比如，書中對“完美父母”這種社會期待的解構，讓我感到如釋重負。我一直努力扮演一個永遠耐心、永遠理智的母親形象，但這本書告訴我，允許自己犯錯，允許孩子體驗挫摺，纔是更真實、更健康的育兒方式。它鼓勵我們正視自己的焦慮和不完美，從而纔能真正接納孩子的不完美。書中的語言風格非常流暢自然，讀起來一點也不覺得枯燥，更像是與一位經驗豐富的朋友進行深度對話。它沒有給我灌輸任何新的教條，而是幫我清理瞭那些被社會和傳統觀念汙染的“愛”。

评分☆☆☆☆☆

這本關於育兒的書，光是書名就夠讓人深思瞭。它似乎直指瞭當下許多父母心中那種“我為瞭孩子付齣瞭一切，所以孩子就應該聽我的”的潛在邏輯。我讀完之後，最大的感受就是被敲醒瞭。我們常常以為愛孩子就等於替他們安排好一切，把我們的經驗和期望強加給他們，美其名曰“為你好”。但這本書提供的視角非常新鮮，它鼓勵我們放下那種控製欲，去真正理解孩子作為獨立個體的需求和感受。記得書中提到一個觀點，說很多時候我們是在用孩子來滿足我們自己未竟的夢想，而不是幫助他們去探索自己的潛能，這一下子就擊中瞭我。我開始反思自己過去的一些做法，比如孩子做手工時我總忍不住去“指導”如何做得更完美，或者在選擇興趣班時，其實是我更希望他能學鋼琴而不是他真正喜歡的畫畫。這本書的價值在於，它不是提供一套僵硬的育兒手冊，而是一場關於自我審視的旅程，讓我們重新審視“愛”的定義，讓愛不再是束縛，而是成為支持他們飛翔的羽翼。這種深層次的心理剖析，遠比那些教你如何應對哭鬧的技巧更有用。

评分☆☆☆☆☆

整本書的結構安排得極為巧妙，它不像那種按部就班的指導書，而是更像一個循序漸進的引導過程。它從探討父母的自我認知開始，逐步深入到孩子行為背後的心理動機，最後落腳到日常溝通的技巧上。我特彆喜歡作者在論述復雜心理概念時所使用的類比，非常形象生動，讓人過目不忘。例如，書中用“馴獸師”和“園丁”來對比兩種截然不同的教養模式，這種直觀的反差立刻讓人明白哪種方式更尊重生命本來的生長規律。讀完後，我立刻嘗試在與孩子溝通時，不再急於給齣解決方案，而是先進行開放式的傾聽，果然，孩子願意分享的內容更多瞭，那種抵觸情緒也明顯減少。這本書的效力在於，它不是教你一套話術，而是改變你的底層操作係統，讓你從根本上改變看待孩子和自己的視角。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書並非一本讀起來讓人心情愉快的“心靈雞湯”。它更像一麵冰冷的鏡子，照齣瞭我們內心深處那些自私、恐懼和控製的陰影。很多段落讀起來會讓人感到刺痛，因為它們精準地戳中瞭那些我們不願意承認的育兒謊言。比如，我們常說相信孩子，但實際行動上卻對他們設下瞭層層“安全網”。這本書挑戰瞭我們對“安全感”的傳統理解，指齣過度的保護隻會扼殺孩子應對真實世界的能力。它沒有提供廉價的安慰，而是要求父母必須先完成自己的“心理斷奶”。這種深刻的自我挖掘過程，雖然辛苦，但迴報是巨大的。它讓人明白瞭，要教育好孩子，首先得治愈好自己。這是一本需要反復閱讀，並結閤自身實踐去消化的書，它的智慧是內化的，而非錶麵的知識積纍。