基本信息
书名:我的本亲子英文书(附光盘)
定价:35.00元
作者:李宗玥,博集天卷 出品
出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2008-01-01
ISBN:9787561340875
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.522kg
编辑推荐
华人世界**、*受欢迎的英语学习书!保证父母轻松教孩子超爱学!
父母老师要看,孩子要读!本书可以让家长孩子24小时身处英文世界,学习效果200%!父母好的英文教育,能决定孩子的大未来!
拜托,单词根本不用背喔!每个中国家长必读的亲子互动英文书。
内容提要
本人于二十六年前创设科见美语,既因鉴于英语的全球化,及在WTO的新经济架构冲击下,英语的学习不仅是资讯的取得、商机的把握及求职升学的利器;也是开扩心胸,走人世界成为世界公民之不可或缺的沟通凭借。科见美语多年来殚精竭虑地希望英语学习快速地进人家庭、进人生活而得到学习的实际效益。
此书秉持学以致用、从生活中学英语的教学理念,将英语的学习从学校、补习班延伸到家庭中。书中题材活泼且生活化,从设计的各种生活情境中,让亲子能在轻松的家居生活中一起学英文;不仅寓教于乐且能增进亲子感情。这种学习的理念可说是落实英语全球化、社会化、学校化、家庭化、趣味化的*创意。
此书可谓是英语家庭化的万用词典。值此盛夏,国际学村为此书求序,本人欣见好书,愿好书与好朋友分享。愿英语的全球化、社会化及家庭化能使民众更具国际的竞争力。
目录
前言一佳的英文学习环境就在你家!
推荐序一英语家庭化的万用词典
本书使用说明一本有效的亲子互动英文学习工具书,效果100分!
人物介绍
1 作息起居
SCENE 1 起床
It's time to get up.
该起床了。
SCENE 2 更衣
Take off your pajamas.
把睡衣脱掉。
Clothes 衣服单词怎么说
SCENE 3 招呼
How are you?
你好吗?
SCENE 4 盥洗
Go wash your face.
去洗脸。
SCENE 5 洗澡
The bath is ready.
洗澡水放好了。
Bathroom 浴室单词怎么说
体操?盥洗?浴室用品
SCENE 6 出门
The school bus is waiting for you.
校车在等你喔。
My Study Room 书房单词怎么说
文具用品?书房摆设
SCENE 7 就寝
It's your bedtime.
该睡了。
Bedroom 卧室单词怎么说
2 学校生活
SCENE 8 放学回家
What's the homework today?
今天的功课是什么?
SCENE 9 过得如何
How was school today?
今天在学校过得如何?
SCENE 10 介绍同学 朋友
Nice to meet you.
很高兴认识你。
……
作者介绍
李宗玥,台湾受欢迎、百万读者热力推荐的英文教育专家。台北市外语启蒙教学发展学会会长,淡江大学推广部英语班主任,获得英国CEELT英语教师资格认证。曾任台湾外文童书俱乐部亲子共读说故事讲师、多所培训学校聘英语教师。
文摘
序言
从一个长期关注儿童认知心理学的角度来看,这本书在刺激多重感官发展方面,展现了成熟的设计思路。它不仅仅是视觉的盛宴,通过其文字的节奏和韵律感,它也具备了很强的“听觉刺激潜力”。尽管我还没有深入使用配套的音频材料,仅凭书本上的短句和对话结构,就能感受到其朗朗上口的特点。那些短小的、重复出现的句式,天然地带着一种儿歌般的节奏感,非常有利于孩子进行语音模仿和记忆。此外,书中对“物体属性”的描述非常精确,比如“Soft pillow”、“Big ball”,这些形容词的引入,有效地帮助孩子建立了具象的概念与抽象的英文表达之间的桥梁。孩子在触摸书本、指认图片、并大声模仿朗读的过程中,充分调动了视觉、触觉和口腔运动机能。这种多模态的学习方式,对于巩固记忆和理解事物的复杂性具有无可比拟的优势,它真正实现了寓教于乐,让学习体验变得立体而丰满。
评分这本书给我最大的惊喜,在于它对“互动性”的深度挖掘和呈现。很多亲子书虽然名字里带“亲子”,但实际操作起来,家长往往不知道如何引导,或者互动环节设计得比较单薄。但这本书的设计理念似乎是“书是工具,引导才是核心”。它在每一页的空白处或者边缘,都隐藏着一些引导性的提问和活动建议,这些建议非常具体且富有创造力。比如,它可能提示家长:“请和孩子一起模仿书里小猫的叫声”,或者“试试用手指画出彩虹的颜色”。这些指令不是强制性的,而是开放性的邀请,极大地激发了亲子双方的想象力和参与感。我发现,正是这些细微的互动点,将原本静态的阅读过程转化成了一个动态的、充满欢笑的共同探索过程。我们不仅仅是在“读”英文,更是在“用”英文一起玩耍和创造。这种高质量的陪伴,远比单纯的内容输入要宝贵得多,它让学习成为了亲子间高质量的情感连接点。
评分作为一位对教育资源有较高要求的家长,我关注的重点在于其教育的系统性和深度。这本书在看似轻松愉快的表象下,其实蕴含着非常扎实的语言学逻辑。它并不是随机挑选一些热门词汇,而是构建了一个清晰的、循序渐进的知识体系。从基础的颜色、数字,到稍复杂的动作、情绪表达,内容的难度梯度控制得非常平滑,确保孩子在学习新知识时不会产生挫败感。我注意到它在重复和变式运用上做得非常巧妙。同样的词汇,在不同的情境下以略微不同的句式出现,既保证了记忆的巩固,又避免了机械重复带来的厌烦。更值得称赞的是,它非常注重文化融入,在某些跨文化的主题中,它会巧妙地引入一些西方家庭的日常习惯,这无形中拓宽了孩子的视野,让他们接触到更广阔的世界观,而不仅仅是局限于中文语境下的类比。这种在启蒙阶段就具备的全球化视野,是很多同类产品所欠缺的。它真正做到了“润物细无声”的深度教育。
评分我必须得说,这本书在构建英语学习的“情境化”方面做得极其出色,这对于培养孩子的语感至关重要。很多早教材料往往只停留在词汇的罗列上,但这本书似乎深谙“语言是用来交流的”这一核心理念。它通过一系列精心设计的对话片段,展示了英语在真实生活中的应用场景。比如,在描述“洗澡时间”的那一页,它不仅有“Bath time”这样的核心短语,还穿插了“Is the water warm enough?”、“Let’s wash your hands.”这样的完整交流链条。这种结构让孩子明白,学英语不是背单词,而是学会如何用它来表达需求和情感。我个人最喜欢它处理疑问句的方式,它不会直接给出复杂的语法解释,而是通过对话的来回,让孩子在潜移默化中理解“What do you want?”和“I want a toy.”之间的对应关系。这极大地减少了成人需要做的过多干预,让孩子能够更多地依赖情境去猜测和学习。这种“自然习得”的方法,在我看来,是早期语言教育中最具价值的一点,它为后续更深入的学习打下了坚实的语感基础,避免了“哑巴英语”的风险。
评分这本书真是让我眼前一亮,从封面设计到内页排版,都透露着一股温馨又充满活力的气息。我是一个特别注重书籍质感的家长,这本书的纸张厚实适中,印刷色彩鲜明柔和,即便是小朋友经常翻阅也不会轻易损坏。更让我欣赏的是,它在内容编排上的巧思。它不是那种枯燥的字母或单词堆砌,而是巧妙地融入了日常生活的场景,比如“起床啦”、“吃早饭咯”、“去公园玩”这些孩子们最熟悉的片段。这种设计极大地降低了学习的门槛,让原本可能感到枯燥的英文启蒙变得像在玩游戏一样自然有趣。书中的插画简直是神来之笔,画风童趣十足,色彩搭配大胆却不刺眼,每一个小细节都处理得非常到位,能立刻抓住孩子的注意力。我发现我的孩子在看图说话时,会主动去模仿书里人物的表情和动作,这远比我生硬地教他“这是apple”有效得多。而且,书本的尺寸大小非常适合孩子的小手抓握,边缘都做了圆角处理,家长可以完全放心让孩子自由探索。总而言之,从物理触感到视觉体验,这本书都做到了让人爱不释手,为亲子学习创造了一个非常愉悦的氛围。
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