具体描述
基本信息
书名:儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更
定价：42.00元
作者:钟思嘉，宏 ，李飞 ，雨露 著
出版社：清华大学出版社
出版日期：2015-03-01
ISBN：9787302390800
字数：215000
页码：246
版次：1
装帧：平装
开本：32开
内容简介
为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让“慢性子”的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子可以变得积极起来。
本书根据孩子的心理特点，针对4-18岁孩子提出30天时间管理训练方案。该方案分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，通过时间管理，让孩子快快乐乐地达到目标—搞定一切还能玩。
目录
一章 家长压力过大阻碍时间管理
一、致家长的一封信
二、孩子档案
三、家长压力自检
四、孩子秘密知多少（认识你的孩子）
五、孩子眼中的父母（认识你的父母）
六、儿童学习习惯测试（学前版和学龄版）
二章 如何进行时间管理
一、时间管理与训练目标
二、各年龄阶段孩子的训练目标
三、哪些孩子适合30天时间管理训练
四、30天时间管理训练流程
三章 建立孩子时间观念，克服漫无目的
一、做好时间日志（时间管理过程之收集）
二、对任务进行评估（时间管理过程之整理和组织）
三、对任务进行排序（时间管理过程之组织）
四章 提高孩子做事速度，克服磨蹭拖拉
一、优点大轰炸
二、时间管理过程之回顾和行动
三、制定豆豆星星表
四、制定豆豆时间表
五、制定豆豆礼物单
六、红星时刻
五章 完善孩子做事的准确性，克服粗心大意
一、如何让孩子愿意增加任务
二、如何判断制定的目标是否合适
三、如何鼓励孩子
四、如何将目标法用于孩子行为矫正
六章 提高孩子做事效率，克服浪费时间
一、家长的双重标准和孩子行为的两面性
二、调整星星表
三、为什么要制定红星、黑星对照表
四、如何与孩子约定作业、考试标准——成绩管理法
五、四周后（收获时间管理的果实，即提高考试成绩）
七章 豆豆妈妈信箱（常见问题解答）
一、孩子对时间表不感兴趣怎么办
二、孩子不执行时间表怎么办
三、作业加量，孩子不干怎么办
四、时间表不能坚持怎么办
五、孩子执行时间表时，有速度没质量怎么办
六、孩子怎么努力都完不成时间表怎么办
七、孩子的黑星比红星多怎么办
八、孩子对礼物单的礼物不感兴趣怎么办？
九、孩子执行时间表成绩不能提高怎么办
十、孩子总忘记时间表怎么办
八章 时间管理成功案例
案例一：磨蹭拖拉的瓜瓜学会了时间管理
案例二：爱走神的芸芸注意力更集中了
案例三：遇到问题绕着走的飞飞学会了挑战
案例四：胆小不自信的美橙学会了自信
案例五：威胁家长的闹闹更合作了
案例六：不催不动的小伟主动学习了
案例七：爱紧张的小羽克服了焦虑
案例八：孤零零的安安交到了朋友
案例九：爱发脾气的大奇变得安静了
基本信息
书名：让孩子自发学习的方法
作者：江藤真規
定价：35.00元
ISBN：9787111578819
版次：1-1
出版日期：2017-12
页数：165
字数：94
出版社：机械工业出版社
目录
前言
１章 只要快乐地学，就有收获
学习的乐趣由父母传递
学习本来应该是快乐的
不要成为“音乐之家”，而要成为“学习之家”
“好学”也是一种个性
说出“喜欢学习”，就会拥有自信
入学考试会成为人生的精神食粮
没有一种备考是为了让人享乐
在备考中被赋予的“努力的能力” 和“化”
“被动学习”的孩子无法进步
怎样才能让孩子有这种意识
小升初：父母与孩子齐心协力共同迎接挑战
为什么我们家孩子会选择需要入学考试的中学？
受挫时，要想想自己的目标
２章 教育型妈妈的教育方式
职业：教育型妈妈
为了腹中的孩子向着“宅建考试”挑战
教育型妈妈有什么不好？
使命：培养孩子
目标：孩子的自立
不扼杀孩子的好奇心
想做的时候就是好的时机
以“母亲”为目标
越来越热衷于对孩子的教育
孩子们发出的“ＳＯＳ”
寻找好的平衡状态
报考，然后……
如果想让孩子爱上学习，首先要改变对待孩子的方法１
发掘孩子强项的美式教育
在日本学校的困惑
自主选择东京大学为目标
前方目标东京大学
主妇是统领全局的“总管”
朋友的一番话让我找回自信１
从“母亲”转变为“职场女性”
３章 优秀孩子父母的７项育儿方针５
积极地策划
虽然督促孩子学习，但也给予自由
积极的思考也会感染孩子
不加以限制
父母把孩子的可能性缩小了
没有什么“做不到”
敢于增加负荷
对“身兼双职”的建议
给予刺激
强迫孩子学习技艺的父母
给予刺激，却不追求结果
制造竞争对手
求胜心会带来干劲０
与时间竞争０
与自己竞争
与妈妈竞争
让孩子有自信
正因为有自尊心所以能做出努力
让孩子拥有自信的三个方法
爱孩子却不加以期待
４章 各个年龄段对孩子的５种关爱方式
根据孩子的年龄，父母选择不同的相处模式
幼儿期：任何事情都要在一起做（关系度１００％）
保持充足的陪伴时间
传递快乐
采用“亲肤育儿”
培养习惯
培养自信的原点
小学时代：引导（关系度８０％）
聆听孩子的话
让孩子认为“我可以”５
让孩子自己决定７
成为“引导者”８
小升初时的相处模式
中学时代：等待（关系度５０％）
理解
等待时机５
读取孩子的“非语言信息”６
谈论将来
中考时的相处模式
高中时代：别拖孩子后腿（关系度３０％）
不插嘴
成为“管理者”
告诉孩子“没关系”
让孩子放松
高考时的相处模式
５章 成功考入名校的学习方法
幼儿期：给予刺激的５个游戏
猜谜游戏
海龟探索智力拼图游戏
全景拼图（德国产）
迷宫游戏
读书给孩子听
手工卡片和有声教材
扮演游戏
小学时代１：创造良好生活习惯的３个创意
作为零食的自制羹汤
父母也要早睡早起
在固定的时间做固定的事情
小学时代２：培养学习习惯的７个秘诀
在餐桌上学习
营造氛围
调整状态
张贴任务清单８
以３０分钟为单位划分时间
父母要杜绝断专行
每天的学习量要留有余地
小学时代３：培养思考力的３个指导方法
评价“慢速学习”
即使出错也不马上纠正
培养“”擅长科目
初中及高中时代：在我家执行的８个学习诀窍
计算“真正的学习时间”
５分钟也不浪费
“一心二用”学习法
潦草书写记忆法
张贴式笔记法
英文小说读书法
有点不一样的创新学习法
父母１００％的协助７
后记
作者寄语
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