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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539542492

商品编码：29597884004

丛书名： 课时作业本 二年级数学下 北师版

出版时间：2014-12-01

  

《学海无涯：二年级数学下册思维拓展与能力提升》 一、 导言：点亮数学星空，启迪智慧火花 亲爱的同学们、老师们、家长们： 欢迎来到《学海无涯：二年级数学下册思维拓展与能力提升》的世界！在小学二年级的数学学习旅程中，我们已经认识了数的奇妙世界，探索了图形的奥秘，也初步接触了测量与统计。这些知识如同璀璨的星辰，构成了数学广袤星空的基石。然而，真正的数学魅力，在于它能够激发我们的思考，锻炼我们的能力，让我们在解决问题的过程中，不断发现新的可能，点亮智慧的火花。 本书正是为二年级下学期的数学学习者量身打造的一本进阶读物。它并非简单地重复课本内容，而是致力于在夯实基础的同时，为同学们提供更广阔的思维空间，更具挑战性的练习，以及更深入的能力培养。我们希望通过精心设计的学习内容，帮助同学们超越课本的局限，在数学的海洋中畅游，发现数学的乐趣，培养解决实际问题的能力，为未来的学习打下坚实而坚韧的基础。 我们深知，二年级的数学学习是一个关键的转折点。同学们在这个阶段，不仅要巩固一年级所学的知识，更要为三年级更复杂的数学概念做好准备。因此，本书在编写时，充分考虑了二年级学生的认知特点和学习规律，力求内容既有深度又不失趣味，既能激发学习兴趣，又能有效提升数学素养。 本书的目标是： 拓展思维深度： 引导学生从不同角度思考数学问题，发现数学之间的联系。 提升解题能力： 针对课本中的重点、难点，提供多样化的练习题，锻炼学生灵活运用知识解决问题的能力。 培养数学兴趣： 通过有趣的数学情境和挑战，让学生爱上数学，享受学习的乐趣。 强化学习方法： 教授一些有效的学习和解题策略，帮助学生养成良好的学习习惯。 让我们一起踏上这段充满惊喜的数学探索之旅吧！ 二、 内容篇章：循序渐进，全面提升 本书共分为以下几个核心篇章，每个篇章都围绕着二年级下册数学的核心知识点，进行深度挖掘和拓展： 第一篇：数与运算的奇妙之旅 除法的初步认识与应用： 情境导入： 通过生动有趣的分糖果、分水果、分物品等实际生活场景，让学生直观理解“平均分”的概念，感受除法的必要性。 核心概念辨析： 详细解释“被除数”、“除数”、“商”的含义，以及除法与乘法之间的关系，强调除法在生活中的实际意义。 除法算式理解： 深入解析“20 ÷ 4 = 5”这样的算式，理解“把20平均分成4份，每份是5”或“20里面有几个4”的含义。 “有余数的除法”初探： 引入“有余数”的概念，让学生理解并非所有除法都能整除，学习如何表示和理解余数，认识到余数必须小于除数。 解决实际问题： 设计一系列包含除法运算的生活化题目，如：“15个气球，每班分3个，可以分给几个班？”、“23个苹果，每袋装4个，可以装满几袋，还剩几个？”。 思维拓展： 引导学生思考：如果分的时候，最后剩下的人比分给每个人的数量还多，还能继续分吗？为什么？ 万以内数的认识与读写： 数位顺序表的拓展： 在原有基础上，进一步认识“千位”，并理解“万位”的概念，了解数位顺序表从右往左的排列顺序。 数的组成与分解： 学习如何根据数位上的数字来理解一个数，例如，3567是由3个千、5个百、6个十和7个一组成。 读写练习： 大量练习万以内数的读法和写法，强调“零”在读数和写数中的位置和作用，例如，认识“1005”的读法（一千零五），“5000”的读法（五千）。 估算能力培养： 引导学生对接近整千、整百的数进行估算，为大数运算打下基础。例如，估算一下3987比4000大多少。 实际应用： 联系生活中的例子，如学校的图书馆有多少本书？超市的商品价格是多少？火车的票价是多少？ 万以内数的加法和减法： 不进位、不退位练习： 巩固不进位、不退位的两位数、三位数加减法。 进位加法： 重点练习“满十进一”的加法，包括个位进十位、十位进百位、百位进千位。提供不同位数的进位加法练习。 退位减法： 重点练习“不够减要向前一位借一”的减法，包括个位退十位、十位退百位、百位退千位。 估算在加减法中的应用： 学习如何利用估算来检查加减法计算结果的合理性。例如，计算 287 + 315，估算大约是 300 + 300 = 600，实际计算结果是否接近600？ 混合运算： 引入包含加法和减法的混合运算，学习运算顺序（从左往右）。 解决应用题： 设计涉及多步加减运算的应用题，培养学生分析问题、列式计算的能力。 第二篇：图形与测量的新视界 认识图形（二）： 生活中的图形： 引导学生在生活中寻找和识别长方形、正方形、三角形、圆等基本图形的变体和组合，例如，窗户可能是长方形，书本封面可能是长方形，纽扣可能是圆形。 图形的特征： 进一步巩固认识这些图形的边和角，例如，长方形有四条边，对边相等；正方形四条边都相等。 图形的组合与分解： 学习如何用简单的图形拼搭出复杂的图形，以及如何将复杂的图形分解成简单的图形。 图形的周长初步认识： 通过描一描、量一量、算一算的方式，初步理解周长的概念，即图形一周的长度。学习计算简单图形（如正方形、长方形）的周长。 益智游戏： 设计图形拼搭、找图形的游戏，激发学生的空间想象力。 角的初步认识： 角的构成： 认识角的顶点和两条边，理解角的大小与两条边叉开的程度有关，与边长短无关。 生活中的角： 寻找生活中的角，例如，钟表上的指针形成的角度，剪刀的开口形成的角。 直角： 认识直角，学习用三角尺上的直角来比画、判断直角。 角的分类（初步）： 简单了解比直角大的角（钝角）和比直角小的角（锐角），但重点在于认识直角。 测量（一）： 长度单位的复习与拓展： 复习毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），并认识千米（km）这一更大的长度单位。 单位换算（简单）： 学习简单的单位换算，如1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 估测长度： 培养估测物体长度的能力，并能用合适的单位表示。 测量工具的使用： 熟练使用直尺、卷尺等测量工具，准确测量物体的长度。 解决实际问题： 设计与长度测量相关的实际问题，如测量课桌的长度、教室的宽度、操场的周长等。 第三篇：统计与概率的初步探索 认识条形统计图和复式条形统计图： 数据收集与整理： 引导学生收集生活中的数据，例如，同学喜欢的颜色、班级图书的种类、家庭成员的年龄段等。 制作简单的条形统计图： 学习如何根据收集到的数据，绘制简单的条形统计图，理解横轴和纵轴的含义。 分析条形统计图： 能够从统计图中获取信息，回答问题，例如，哪个项目最多？哪个项目最少？它们之间相差多少？ 认识复式条形统计图： 引入比较两个不同类别数据的复式条形统计图，学习如何对比分析。例如，比较男生和女生喜欢的水果种类。 统计在生活中的应用： 强调统计图在信息传递、决策制定中的重要作用。 第四篇：数学生活应用与思维训练 解决问题（综合）： 多步应用题： 设计包含两步或三步运算的应用题，要求学生分析题意，找出已知信息和问题，确定解题步骤。 “找规律”问题： 引导学生观察数列、图形排列等中的规律，并能根据规律进行推断。例如，1，3，5，7，？；△○△○△？ “鸡兔同笼”类问题（初步）： 引入简单的“鸡兔同笼”问题，尝试用列表法、画图法等多种方法进行尝试和解决。 生活中的数学： 将所学知识融入到购物、旅行、时间安排等生活场景中，让学生体会数学的实用性。 思维游戏与挑战： 趣味数学谜题： 精选一些适合二年级学生的数学谜题，激发学生的逻辑思维能力。 智力闯关： 设计一些需要综合运用所学知识才能解决的“智力闯关”题。 数学小侦探： 鼓励学生像小侦探一样，从题目中找出关键信息，侦破数学难题。 三、 编写特色：用心育人，为学而生 《学海无涯：二年级数学下册思维拓展与能力提升》在编写过程中，始终秉持以下几个核心特色： 1. 紧密贴合教材，又超越教材： 本书内容紧扣北师大版二年级数学下册教材的知识点和要求，但并非简单重复。我们在每个知识点下，都进行了深入的拓展和拔高，旨在让学生在理解教材的基础上，获得更深刻的认识和更广泛的练习。 2. 情境化设计，激发学习兴趣： 我们力求将抽象的数学概念融入到生动有趣的生活情境中。通过“分糖果”、“量身高”、“找规律”等贴近学生生活的例子，让学生感受到数学就在身边，学得更主动，更有趣。 3. 由浅入深，循序渐进： 全书内容的编排遵循“由易到难，由简到繁”的原则。每个知识点都从基础概念入手，逐步深入到综合应用和思维拓展。学生可以在舒适的学习节奏中，不断挑战自我，提升能力。 4. 题型多样，题质精良： 本书包含大量的练习题，题型丰富，涵盖了选择、填空、计算、操作、解决问题等多种形式。我们精心设计每一道题目，力求考察学生对知识点的理解程度、运算的准确性以及思维的灵活性，避免出现低质量、重复性的题目。 5. 注重思维培养，强化能力训练： 本书不仅仅是知识的灌输，更是能力的培养。在解决应用题、图形认知、统计分析等环节，我们特别设计了引导性强的题目，鼓励学生独立思考，运用多种方法解决问题，培养其逻辑思维、空间想象、数据分析等核心数学能力。 6. 强调数学思想与方法： 在解题过程中，本书会适时引导学生思考“为什么这样做”、“有没有其他方法”等问题，渗透数学思想，如数形结合、分类讨论、化归思想等，帮助学生形成科学的学习方法。 7. 鼓励独立思考与合作探究： 本书中包含一些需要思考和讨论的题目，鼓励学生尝试独立思考，也为小组合作探究提供了素材。 四、 适用对象：点亮每一个数学梦想 本书适用于： 二年级下册的学生： 作为课本知识的补充和深化，帮助学生巩固基础，拓展思维，提升成绩。 渴望超越自我的学生： 想要在数学学习上取得更大进步，挑战更难问题的学生。 希望培养数学兴趣和数学思维的学生： 对数学有好奇心，希望通过有趣的学习方式激发数学潜能的学生。 小学数学教师： 作为课堂教学的辅助材料，提供更多样的教学思路和练习资源。 家长： 作为家庭辅导的有效工具，帮助孩子理解数学，提升学习能力。 五、 结语：开启数学学习的新篇章 《学海无涯：二年级数学下册思维拓展与能力提升》是一扇通往更广阔数学世界的窗口，是一把开启数学智慧宝库的钥匙。我们相信，通过与本书的每一次“对话”，同学们都能在数学的世界里发现更多的乐趣，获得更多的成就感，为未来的学习奠定坚实的数学基石。 愿本书成为你数学学习道路上忠实的伙伴，陪伴你一路攀登，收获累累硕果！让我们一起，在数学的星空下，勇敢地探索，快乐地成长！

评分☆☆☆☆☆

这本《2018春通城学典课时作业本》所涵盖的北师大版二年级数学下册内容，简直是为我量身定做的学习助手。它将课本上的知识点巧妙地融入到一道道精心设计的练习题中，让我能够更深入地理解和掌握这些概念。我特别喜欢它“随堂天天练”的设计，这种模式让我感觉像是每天都在接受一对一的数学辅导。无论是在课堂上还是在家复习，都能迅速地将学到的知识点转化为实际的解题能力。书中的题目难度循序渐进，从基础的计算到复杂的应用题，能够满足不同层次的学习需求。我记得在学习“有余数的除法”时，我曾感到有些困惑，但通过书中提供的多道相关练习题，我逐渐掌握了其计算方法和意义，并能够灵活运用到解决实际问题中。书本的编排也十分合理，清晰的题型分类和准确的答案解析，让我在学习过程中少走了很多弯路。福建地区的特色教学要求，也在这本练习册中得到了很好的体现，让我在学习的同时，也能感受到家乡教育的温度。总而言之，这本书极大地提升了我的数学学习效率，让我对数学充满了自信。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本《2018春通城学典课时作业本》，我就被它所展现出的扎实的教学功底所吸引。对于北师大版二年级数学下册的学习，这本书可谓是面面俱到。那些“课时作业”和“天天练”的设计，简直就是为我量身打造的学习节奏。它不仅仅是机械的重复，更是对知识点的深度挖掘和拓展。我惊喜地发现，书中很多题目都巧妙地将数学知识与生活经验相结合，比如关于购物、时间、测量等方面的问题，让我切实感受到数学的实用性。我记得有一次，书中一道关于“找零”的应用题，让我思考了很久，最终通过运用所学的减法和加法知识，我成功地解决了问题，那种解决问题的成就感让我难以忘怀。此外，书中的图形和测量单元也设计得非常出色，通过多样的练习，我不仅认识了各种图形，还学会了如何进行简单的测量，这对我日后的学习打下了坚实的基础。整本书的学习过程，就像一场精彩的数学旅行，让我不断发现新的知识，克服新的挑战。这本书，就是我二年级春天里最得力的数学伙伴。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我仿佛回到了小学二年级的那个春天，空气里弥漫着淡淡的墨香和青春的活力。书中的每一道题都像一个个小小的挑战，又像一位循循善诱的老师，耐心引导着我去探索数学的奥秘。北师大版二年级数学下册的内容，在这里得到了细致的呈现，从乘法口诀的熟练运用，到图形的初步认识，再到生活中的测量与统计，每一个知识点都被拆解得清晰明了。那些“随堂天天练”的设计，更是让我觉得仿佛置身于课堂之中，老师刚刚讲完，我就能立刻动手练习，巩固所学。题目类型丰富多样，有基础的选择题、填空题，也有需要动脑思考的应用题，还有一些趣味性强的图形题，能激发我对数学的兴趣。尤其是一些涉及实际生活的题目，让我觉得数学不再是枯燥的数字游戏，而是解决生活问题的好帮手。看着自己一道道地攻克难关，那种成就感油然而生。书本的设计也很用心，排版清晰，字迹工整，图片生动有趣，让学习过程变得轻松愉快。福建地区的教材特点也在这本书中有体现，比如一些与当地文化或生活习惯相关的数学情境，让学习更具亲切感。总的来说，这本书就像一位全能的数学伙伴，陪伴我走过了那个充满挑战与收获的春天。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《2018春通城学典课时作业本》时，首先吸引我的是它充满活力的设计风格。二年级数学下册的内容，在书中被赋予了新的生命力。北师大版的教材特色，通过丰富的练习题得到了很好的体现。我尤其喜欢书中那些“课时随堂天天练”的设计，它让我在学习完课本内容后，能够立即进行巩固练习，这种及时反馈的学习方式，对我来说非常重要。题目类型丰富多样，既有对基础知识的巩固，也有对能力的提升。比如，一些应用题的设置，非常贴近生活实际，让我能深刻体会到数学在生活中的实际应用价值。我记得有一次，书里的一道题目是关于如何分配零花钱来购买文具的，这让我思考了很久，并学会了如何用数学的方法来解决生活中的实际问题。此外，书中的图形题也让我印象深刻，那些需要观察、分析、推理的题目，极大地锻炼了我的逻辑思维能力。通过反复练习，我不仅掌握了基础的数学知识，更重要的是培养了解决问题的能力和对数学的兴趣。这本书就像一位循循善诱的老师，它用生动有趣的题目，引导我去探索数学的乐趣，让我爱上了数学，也让我对学习有了更强的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018春通城学典课时作业本》对我而言，不仅仅是一本练习册，更像是一次数学思维的“探险”。它完美地契合了北师大版二年级数学下册的教学进度，将课本上的概念转化为一道道生动形象的题目。我尤其欣赏它在设计上对“理解”二字的强调，而非单纯的机械操练。很多题目不仅仅是考察计算能力，更侧重于考察学生对概念的理解是否到位，是否能将数学知识灵活运用到实际情境中。例如，在涉及图形的章节，书中出现的图形不仅有基本的几何图形，还有一些组合图形，需要学生进行分割、组合，这极大地锻炼了我的空间想象能力和逻辑推理能力。而那些“随堂天天练”的设计，更是精妙绝伦，它能够及时反馈学习效果，让我能够立刻发现自己的薄弱环节，并加以改进，避免了知识点的遗漏和混淆。我记得有一次，我在做一道关于时间计算的题目时遇到了困难，反复思考后，终于找到了解题的关键，那种豁然开朗的感觉，至今难忘。这本书就像一位耐心的引导者，它不会直接给出答案，而是通过层层递进的题目，引导我一步步走向正确的解题思路。对于我来说，它不仅仅是学习数学的工具，更是一个激发我对数学热情、培养独立思考能力的“宝藏”。