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顺心著 著

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• 育儿
• 人生规划
• 目标设定
• 积极心理学
• 教育方法
• 自我实现

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 九州出版社

ISBN：9787510823091

商品编码：29551003400

包装：平装

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：成就圆满人生：打造孩子成长金字塔

定价：35.00元

作者：顺心著

出版社：九州出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787510823091

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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　　《成就圆满人生：打造孩子成长金字塔》以“每一个孩子都是天才”为基本出发点，从普通的生活中揭示了孩子0-18岁成长规律中的至上价值美、善、真，并且运用美善真的互相转换技术，以孩子成就圆满人生为目标，设计出一条“天才之道”。本书按照《学生生涯规划金字塔》图谱的结构，从如何建设家长入手，系统阐述了家庭教育要围绕真善美的*价值展开，并且运用王阳明心学、克里希那穆提的精神智慧和索罗金的《爱之道与爱之力：道德转变的类型、因素与技术》来具体构建亲子互动关系，同时借鉴儒释道等国学智慧，在王阳明心学基础上，创新出“理行知合一”的亲子互动关系，为家长和老师打造孩子的“价值创造之路”提供了清晰的教育思路。同时，针对几十年来家教市场上一些不当的言论，通过对于学生生涯规划的系统研究，从历练孩子的观察力、领悟力和专注力入手，客观地提出了“让孩子奋力在起跑线上”的观点。

目录

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章 致良知

节 让孩子奋力在起跑线上

第二节 致良知

第三节 良知良能

第四节 至上之爱

第二章 家长

节 伦理

第二节 道德

第三节 知识

第三章 亲子游乐园

节 个游乐园：襁褓、家庭——语言、音乐、色彩

第二节 第二个游乐园：家庭、社区——游戏、阅读、技能

第三节 第三个游乐园：家庭、社区、幼儿园——观察实践

第四节 第四个游乐园：家庭、社区、学校——观察创造

第五节 第五个游乐园：家庭、社区、学校、社会——专业建设

第六节 第六个游乐园：社会——成就圆满人生

附录 “学生生涯规划金字塔”说明书

作者介绍

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　　顺心，学生生涯规划理论创建者，学生生涯规划研究院院长王阳明生活馆馆长。

文摘

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序言

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成就圆满人生：打造孩子成长金字塔 引言 每一个为人父母者，心中都怀揣着一个朴素而又伟大的愿望：希望自己的孩子能够健康快乐地成长，最终成为一个独立、自信、有担当，能够实现自我价值，并且拥有幸福人生的人。然而，在现实的育儿过程中，我们常常会感到迷茫与无助。我们投入了无数的时间、精力和金钱，却不一定能看到预期的效果。我们遵循着各种育儿理念，学习着各种技巧，但孩子的成长之路似乎依然充满了未知与挑战。 《成就圆满人生：打造孩子成长金字塔》这本书，正是在这样的背景下应运而生。它并非一套僵化的育儿手册，也不是简单罗列各种“秘籍”的集合。相反，它是一次深刻的育儿哲学探讨，一次对儿童成长规律的系统性梳理，一次关于如何构建孩子坚实内心世界的实践指南。这本书的核心理念在于，每个孩子都拥有无限的潜能，而父母的角色，便是成为那个最智慧、最坚定的“建筑师”，为孩子打下坚实的地基，搭建起通往圆满人生的巍峨金字塔。 第一层：生命基石——健康与安全 任何宏伟建筑的根基，都必须牢固。孩子的成长，更是如此。这本书首先强调的，是生命最基础也是最重要的两个要素：健康与安全。 身体健康： 这不仅仅是指不生病，而是涵盖了从出生伊始，婴幼儿时期的营养喂养、科学作息，到儿童时期的均衡饮食、规律运动，再到青春期身心发展的各个阶段，都需要父母给予细致的关怀与科学的指导。我们将深入探讨如何为孩子建立良好的饮食习惯，如何引导他们爱上运动，如何在睡眠、休息等方面给予科学的安排，从而为孩子一生的体魄打下坚实的基础。书中会提供具体的建议，例如如何识别不同年龄段孩子所需的营养素，如何选择适合的运动项目，以及如何应对孩子常见的健康问题，但更重要的是，它会帮助父母理解，健康是一种生活方式，需要从小培养。 心理健康： 身体的健康是外在的，而心理的健康则是内在的支撑。本书将重点关注如何为孩子营造一个充满爱、安全感和尊重的家庭环境。这意味着要学会倾听孩子的心声，理解他们的情绪，即使是负面情绪，也要给予恰当的回应和疏导，而不是简单地压抑或忽视。我们会探讨如何建立健康的亲子依恋关系，这是孩子安全感的重要来源。同时，书中也会涉及如何识别和应对孩子可能面临的心理困扰，以及如何引导孩子建立积极乐观的心态。例如，我们如何教会孩子在面对挫折时，不是选择放弃，而是从中学习和成长；我们如何帮助孩子认识和接纳自己的情绪，而不是被情绪所控制。 生命安全： 从居家安全到户外活动安全，再到网络安全，孩子的成长环境日益复杂。本书会提供一套系统的安全教育理念和实践方法。我们将探讨如何识别并消除家庭环境中的潜在危险，如何教会孩子基本的自我保护技能，以及如何在信息时代引导孩子安全、健康地使用网络。这不仅仅是规则的灌输，更是能力的培养，让孩子在拥有自主性的同时，也能具备规避风险的意识和能力。 第二层：心智启蒙——认知与学习 在健康与安全的大厦之下，我们开始构建孩子的认知与学习能力。这一层是孩子探索世界、理解事物、形成独立思考能力的关键。 好奇心与探索欲的激发： 孩子天生就充满好奇，但这种宝贵的天性需要父母的引导和呵护。本书将分享如何通过游戏、阅读、亲子互动等多种方式，点燃孩子对未知世界的好奇心，鼓励他们大胆探索，提出问题。我们会探讨如何为孩子创设一个有利于他们自主学习和探索的环境，让他们在玩耍中学习，在探索中成长。例如，如何设计家庭科学实验，如何引导孩子观察自然，如何鼓励他们从生活细节中发现有趣的问题。 认知发展规律的理解： 不同的年龄段，孩子的认知能力发展遵循着特定的规律。本书将深入浅出地介绍不同发展阶段孩子的认知特点，帮助父母理解孩子的思维方式，并根据其认知水平提供适宜的学习内容和方式。我们将探讨如何发展孩子的逻辑思维、空间想象力、记忆力等关键认知能力。例如，如何通过游戏锻炼孩子的分类和排序能力，如何通过故事培养孩子的叙事能力和理解力，如何通过绘画和手工发展孩子的观察力和创造力。 学习兴趣与习惯的培养： 学习不仅仅是知识的获取，更是学习能力和学习态度的培养。本书将重点探讨如何培养孩子对学习的内在兴趣，让他们从“要我学”转变为“我要学”。我们将分享如何通过积极的反馈、适当的挑战、以及将学习内容与生活经验相结合，让学习变得有趣而有意义。同时，也会强调学习习惯的养成，例如规律的学习时间、专注的学习方式、以及独立完成作业的能力。这包括如何引导孩子管理时间，如何培养他们的专注力，以及如何教会他们高效的学习方法。 第三层：品格塑造——情商与德育 当孩子的认知能力不断提升，我们必须开始关注他们内在世界的构建——情商与品格。这是决定孩子未来社会适应能力和人生幸福感的重要基石。 情商的培养： 情商，即情绪智力，是理解、表达、管理自身情绪，并理解和回应他人情绪的能力。本书将详细阐述情商在孩子成长中的重要性，并提供一系列切实可行的情商培养方法。这包括如何帮助孩子认识和命名自己的情绪，如何引导他们用健康的方式表达情绪，如何教授他们情绪调节的技巧，以及如何培养他们的同理心和社交技能。我们将探讨如何通过亲子沟通、角色扮演、故事引导等方式，让孩子学会共情，学会理解他人的感受，学会与人建立和谐的人际关系。 品德的养成： 诚实、善良、责任感、尊重、合作……这些优秀的品德，是孩子未来成为一个正直、受人尊敬的人格的关键。本书将强调品德教育不是说教，而是通过父母的言传身教，通过日常生活的点滴引导，以及通过价值观的潜移默化来完成。我们将探讨如何让孩子理解规则的意义，如何培养他们的责任心，如何引导他们学会分享与合作，以及如何教育他们尊重他人，包括尊重差异。例如，如何通过家庭责任分配，让孩子体会到责任的重要性；如何通过故事和榜样，引导孩子理解诚实的价值；如何通过团队活动，培养孩子的合作精神。 独立性与自主性的发展： 随着孩子年龄的增长，培养他们的独立性和自主性至关重要。本书将分享如何在不同年龄段，给予孩子适度的自主权，鼓励他们自己做决定，自己解决问题。我们将探讨如何放手，同时又不失支持，让孩子在尝试和犯错中学习成长，建立自信心和独立解决问题的能力。这包括如何鼓励孩子自己穿衣、吃饭，如何让他们自己管理自己的物品，如何引导他们参与家庭事务的决策，以及如何鼓励他们独立完成学习任务。 第四层：潜能挖掘——兴趣与特长 在坚实的基础和完善的品格之上，我们开始为孩子的成长金字塔增添色彩与光芒——发掘并培养他们的兴趣与特长。 兴趣的发现与引导： 每个孩子都有自己独特的兴趣点，这些兴趣是他们学习的强大驱动力，也是他们实现自我价值的重要途径。本书将分享如何通过观察、体验、鼓励，帮助孩子发现自己的兴趣所在。我们会探讨如何为孩子提供多样化的体验机会，让他们接触不同的领域，从而找到真正热爱的事物。例如，如何引导孩子尝试绘画、音乐、运动、科学探究等，如何通过积极的反馈，激发他们对特定兴趣的投入。 特长的培养与发展： 一旦发现了孩子的兴趣，更重要的是如何支持和引导他们将这份兴趣发展成特长。本书将提供关于如何选择合适的培训机构、寻找优秀的导师、以及如何在家庭中给予支持和鼓励的建议。我们将探讨如何平衡兴趣培养与学业，如何让兴趣成为学习的助力，而不是负担。同时，也会强调过程的重要性，让孩子明白，特长的养成需要耐心、毅力和持续的努力。 创造力与想象力的释放： 创造力是人类进步的源泉，也是孩子未来适应社会变化，解决复杂问题的关键能力。本书将分享如何通过鼓励提问、支持创新、以及提供自由发挥的空间，来激发孩子的创造力与想象力。我们将探讨如何打破思维定势，鼓励孩子从不同角度思考问题，以及如何让他们敢于尝试新事物，不怕失败。 第五层：人生视野——价值观与社会责任 金字塔的顶端，是孩子对人生意义的理解，以及他们对社会应尽的责任。这一层，承载着父母对孩子未来人生方向的期许。 核心价值观的建立： 什么是正确的，什么是错误的？什么是重要的，什么是次要的？本书将探讨如何将积极健康的价值观，如诚信、公平、正直、同情心等，融入到日常的家庭教育中。我们将分享如何通过榜样力量、故事引导、以及引导孩子进行道德判断，帮助他们建立稳固的道德罗盘。 社会责任感的培养： 一个人能否在社会中找到自己的位置，并为社会做出贡献，与他们的社会责任感息息相关。本书将探讨如何从小引导孩子关注身边的世界，培养他们对他人、对社会、对环境的关爱。我们将分享如何通过参与社区活动、志愿服务、以及引导孩子理解社会现象，来培养他们的责任感和公民意识。 人生意义与幸福感的追求： 最终，我们希望孩子能够拥有一个充实而幸福的人生。本书将引导父母思考，什么才是真正的“圆满人生”。我们将探讨如何帮助孩子认识自我，找到自己的人生目标，并勇敢地去追求。同时，也会强调幸福感不仅仅来源于物质，更来源于内心的满足、人际关系的和谐以及对生活的热爱。 结语 《成就圆满人生：打造孩子成长金字塔》这本书，是一场关于育儿智慧的深度探索。它不是一个现成的答案，而是一张通往成功育儿之路的地图。每一层的构建，都离不开父母的耐心、智慧与爱。它鼓励父母成为孩子成长道路上最好的引导者，而不是控制者；最好的陪伴者，而不是替身。 通过系统地理解和实践本书中的理念与方法，父母将能够为孩子打下坚实的生命基石，启迪其智慧的心智，塑造其健全的人格，挖掘其无限的潜能，并最终引导他们走向一个充满意义和幸福的圆满人生。这不仅仅是对孩子未来的投资，更是对家庭，乃至对社会未来的美好贡献。愿每一个孩子，都能在这座由爱与智慧搭建的成长金字塔中，绽放出属于自己的耀眼光芒。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我首先翻阅了目录，感觉内容组织得非常有层次感。它似乎没有急于一下子抛出那些高深的理论，而是从家长自身的心态建设开始谈起，这一点非常贴合我目前的状况。我常常因为焦虑而无法冷静地看待孩子的问题，总想一步到位，反而适得其反。如果这本书能有效地帮助我调整好自己的“成长地基”，那么对孩子的影响一定是深远的。目录中关于“基石层”的章节描述，让我联想到教育的本质其实是价值观的传递和习惯的养成，而不是单纯的分数和排名。我期待看到作者是如何阐述如何培养孩子的自律、责任感和同理心这些“软性”但至关重要的能力。此外，书中似乎还提到了“顶端”的构建，比如如何激发孩子的终身学习热情和创造力。这种从下至上的结构，让我觉得作者对教育的理解是深刻且务实的，不是那种空泛的口号式指导，而是真正考虑到了成长的连续性和阶段性。这种系统性的梳理，对我这个希望建立长期育儿规划的家长来说，简直是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

这本书的后半部分，似乎将目光投向了家庭之外的更广阔世界，探讨了如何帮助孩子将“成长金字塔”的成果，转化为对社会的积极贡献。这让我耳目一新，很多育儿书籍的重点往往止步于孩子的中学或大学阶段，而这本书却将视野延伸到了未来。作者对“社会责任感”和“跨代际连接”的论述，促使我重新审视自己对孩子未来角色的期望。它不仅仅是一个关于如何培养优秀个体的指南，更像是一本关于如何培养未来“好公民”的蓝图。我尤其欣赏作者提出的“家庭教育的外部反馈循环”的概念，这让我意识到，教育不是一个封闭的系统，孩子在外部世界的互动和反馈，是检验和巩固其内部成长的试金石。总而言之，这本书为我提供了一个全面、深刻且充满人文关怀的教育框架，它不仅仅是一本工具书，更是一本能够指导我实现自我成长的哲学读本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很有意思，色彩搭配让人感觉既有力量又不失温馨，那种金字塔的形象一下子就抓住了我的注意力。我一直很想找一本能系统性地指导我如何规划孩子未来教育和成长的书，市面上很多同类的书籍往往侧重于某一个年龄段或者某一个技能的培养，读起来总觉得不够全面。这本书的标题《成就圆满人生：打造孩子成长金字塔》给我的感觉是，它试图提供一个宏观的框架，让我能从一个更长远、更结构化的角度去看待孩子的成长路径。我尤其好奇它如何将“圆满人生”这个宏大的目标，拆解成具体可操作的“金字塔”结构。是像传统金字塔一样，从最基础的品格和习惯开始打地基，然后逐步向上构建知识、技能和情商的层面呢？还是有它自己独特的理论体系？我希望这本书不仅能告诉我“做什么”，更能告诉我“为什么这么做”，提供背后的教育哲学和科学依据，这样我在面对日常的教育困境时，才能有更坚定的信念去执行。这本书的厚度看起来也不错，希望能有足够多的案例和深入的分析，让我能带着问题去书中寻找答案，而不是仅仅走马观花地浏览理论。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它对“圆满”的定义，我认为这远远超越了传统意义上的“成功学”范畴。它似乎引导我们去思考，一个真正幸福、有韧性的人格是如何形成的。我注意到书中有一个关于“抗挫折能力构建”的章节，其详尽程度让我印象深刻。它不仅仅是告诉我们要让孩子经历失败，更细致地分析了在孩子经历挫折的每一个微小瞬间，家长应该采取的语言和行动，以确保这次“跌倒”能够转化为向上的推力，而不是成为心灵的创伤。这种对细节的打磨，体现了作者深厚的实践经验。如果说很多育儿书都在教我们如何“赢在起跑线”，这本书似乎更侧重于如何确保孩子在漫长的人生赛道上，即使遭遇风雨也能保持航向不变。这种对“内在驱动力”和“生命质量”的关注，正是我目前最需要的指导方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，读起来非常亲切，没有那种高高在上的说教感，更像是资深教育专家和一位经验丰富的朋友在进行深入的交流。我特别欣赏作者在阐述复杂的教育心理学概念时，总是能用非常生动、贴近生活的比喻来解释，这大大降低了阅读的门槛。比如，书中提到在不同成长阶段，家长扮演的“角色转换”模型，就让我茅塞顿开。我一直苦恼于如何把握“放手”与“支持”之间的度，看了相关的论述后，我开始明白，这不是一个固定比例的问题，而是一个动态调整的过程，需要根据孩子“金字塔”的稳固程度来灵活应对。书中引用的一些真实家庭案例分析得非常细致，让我能够清晰地看到，在相似的情境下，采取不同策略会导致的结果差异。这种“反面教材”的警示作用，往往比一味的正面鼓励来得更有冲击力，让人反思自己日常教育行为中的盲点。