基本信息
书名:家庭教育
定价:26.00元
作者:田瑞华
出版社:河北科技出版社
出版日期:2011-04-01
ISBN:9787537544092
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:大32开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书主要包括以下内容i
章家庭教育综述
主要介绍家庭教育的概念、特点、作用、.现代家庭教育内容和现代家庭教育方法等,说明在培养孩子的问题上,家长们(其中首先是父母)要重视家庭教育,把它看做是培养孩子成才的课堂。同时,家庭教育又需要采用积极灵活的方法,全方位的对孩子进行影响和教育。
第二章幼儿养性教育
幼儿阶段是儿童的习惯与性格的奠定时期。“养性”教育主要在于教育孩子养成良好的习惯和品格,使孩子具有良好的人生起点。本章介绍了幼儿的早期“养性”教育的基本内容和方法,为那些不知所措的年轻父母们提供必要的早教方案。
第三章少儿养正教育
培养少儿端正心性及行为的教育必须从“养正”人手。本章对孩子品德行为的培养、智力发展培养、非智力因素发展培养、健康心理的正确引导等问题分别进行了论述,并对特殊儿童的家庭教育进行了特殊的教育方式指导。
第四章少年养志教育
少年阶段是孩子思维方式初步形成、开始构思自己未来方向的阶段,父母如何鼓励孩子树立远大的理想抱负,磨炼为理想而奋斗的毅力是这一阶段家庭教育的主要内容。本章从人生责任教育,立志教育,自尊心、自信心、意志力的培养,提出了针对性的家庭教育内容和方法,为家长提供一个精心的培养方案。
第五章青年养德教育
大学生正处于人生旅程中一个重要的过渡阶段,如何正确认识社会和面对社会,做好择业、就业准备,是不可回避的人生课题。本章从培养大学生正确的道德人格、诚信品质、高尚的人生追求、正确利益观及较强的人际交往能力等方面对家庭教育内容和方式进行了分别论述与指导。
目录
作者介绍
文摘
序言
说实话,我本来是冲着什么“快速解决孩子学习问题”的秘籍来的,结果这本书完全没有给我那种立竿见影的速效药。一开始我还有点不适应,文字叙事相对平缓,甚至有些章节读起来需要打起精神。但坚持读下去后,我发现这本书的魅力在于它的“慢功夫”。它更关注的是“心法”而非“招式”。书中有一段关于“如何培养孩子的内在驱动力”的探讨,让我印象极为深刻。作者用了一个非常形象的比喻,把培养孩子比作“种植一棵树”,而不是“组装一台机器”。你不能指望三天两头浇点水,它就能立刻开花结果。它强调的是土壤的质量——即家庭氛围、父母的言传身教,以及为孩子提供足够的探索空间和面对失败的勇气。这种长远的、注重品格培养的视角,一下子提升了整本书的格局。它教会我的不是如何“管住”孩子,而是如何“赋能”孩子,让他们自己长成一棵有韧性的树。这种哲学层面的引导,比任何技巧都更具持久的价值。
评分这本书的阅读体验,简直就像经历了一场深刻的自我对话。作者在行文中反复强调一个观点:有效的家庭教育,首先是对父母自身的教育。很多时候,我们对孩子的反应,其实是我们自身未被解决的情绪创伤或原生家庭模式的投射。书中有一段专门剖析了“代际传递的焦虑”,分析了父母如何无意识地将自己未竟的梦想或未处理的恐惧,强加到孩子身上。我读到这里时,简直是惊出一身冷汗,因为我清晰地在文字中看到了自己的影子——我在孩子身上看到的某些缺点,其实恰恰是我自己最抗拒面对的。这本书没有指责,没有说教,它只是冷静地呈现事实,然后引导你去探寻“我是谁,我希望成为一个什么样的父母”。这种内省的驱动力是这本书最强大的力量。它不是一本教你如何与孩子相处的书,它更像是一面镜子,逼着你去看清自己,只有当我们自己先成长了,孩子的问题才能迎刃而解。
评分这本《家庭教育》简直是我近期的精神食粮!初读时,我并没有抱太大期望,总觉得这类书籍大多是老生常谈,无非是说些“要多陪陪孩子”、“沟通最重要”之类的空泛之词。然而,这本书的切入点却非常新颖。它没有过多地纠缠于理论的晦涩,而是大量采用了真实案例,那些家庭的困境和矛盾,读起来让人感同身受,仿佛作者就坐在你旁边,轻声细语地与你探讨如何化解那些看似无解的僵局。比如,书中关于如何处理青春期孩子“逆反心理”的那一章,它提供的策略不是简单粗暴地“压制”或“放任”,而是提供了一整套循序渐进的引导方法,强调理解背后的需求而非仅仅关注表面的行为。我记得有个案例,关于一个沉迷游戏的初中生,父母采取了“共同制定规则,逐步减少使用时间,并用高质量的亲子活动替代”的策略,最终孩子不仅控制住了游戏时间,亲子关系反而因此得到了极大的改善。这种“授人以渔”的实用性,远超那些只会空喊口号的书籍。它真正做到了将复杂的心理学知识转化为日常生活中可以立刻上手的工具箱,让人读完后不是迷茫,而是充满了行动的勇气和清晰的方向感。
评分我得说,《家庭教育》这本书的文字风格带着一种难以言喻的“烟火气”,它没有高高在上的理论腔调,反而充满了生活中的真实质感。作者似乎非常懂得中国式家庭的微妙之处,比如,对“面子文化”下父母的焦虑,对“多子女家庭”资源分配的微妙失衡,以及在传统观念与现代教育理念碰撞时的挣扎,都描绘得淋漓尽致。比如,书中描述的那个关于“如何在尊重老人育儿观念的同时,坚定推行自己的科学育儿方式”的场景,简直是我家餐桌上每天都在上演的戏码。作者提供的解决方案不是对抗,而是“巧妙的边界建立”,用事实和孩子的进步来赢得理解,而不是陷入无休止的争吵。这种贴近生活的描述,让这本书读起来非常“接地气”,一点也不枯燥。它就像一个经验丰富的老邻居,坐在你家厨房里,一边帮你择菜,一边分享她多年摸索出来的、既有效又不会伤和气的家庭相处之道,让人感觉温暖而有力。
评分翻开这本书,首先扑面而来的是一股清新的、略带学术严谨感的文字气息。作者在文本结构上的安排极为精妙,逻辑层层递进,从宏观的家庭系统理论基础,逐步深入到微观的亲子互动模式分析。我个人尤其欣赏作者对“教养风格”分类的细致区分,特别是对于“权威型教养”的深入剖析,它并非简单地将其神化为唯一的理想模式,而是结合了不同文化背景和孩子气质的变量,进行了复杂的权衡和讨论。书中的引文和参考文献也标注得非常详尽,看得出作者在资料收集和学术积累上的深厚功底。阅读过程中,我时常需要停下来,对照自己过去的一些教育行为进行反思,那种被“审视”的感觉既让人紧张又让人受益匪浅。它不像那种轻飘飘的育儿指南,读完就忘了;它更像一本需要你带着笔和笔记本去啃读的深度文本,需要你消化、吸收,并在自己的认知体系中重新搭建新的框架。对于那些希望从根源上理解“为什么”的家长来说,这本书无疑提供了坚实的理论基石。
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