你的2歲孩子 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 路易斯·埃姆斯，（美） 弗蘭西斯·伊爾 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒教育
• 2歲
• 親子
• 早期教育
• 行為習慣
• 認知發展
• 語言發展
• 情緒管理
• 遊戲
• 育兒經驗

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 江西科學技術齣版社

ISBN：9787539044996

商品編碼：29546143769

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2012-03-01

基本信息

書名：你的2歲孩子

定價：25.00元

作者：(美) 路易斯·埃姆斯, (美) 弗蘭西斯·伊爾

齣版社：江西科學技術齣版社

齣版日期：2012-03-01

ISBN：9787539044996

字數：

頁碼：

版次：5

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.241kg

編輯推薦

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1.全球階梯教養耶魯大學20年研究成果 2.上韆位孩子真實成長跟蹤，兩代父母，3億傢長的信賴選擇 孩子2歲瞭，他看上去友好又和善，不僅情緒很穩定，而且開始藉助一些語言或親密的動作，來錶達對你的愛。他在動作、語言能力方麵都有瞭很大的發展，一切看上去都很好。可是，“可怕的兩歲”又是怎麼來的呢？ 你想知道的關於2歲孩子的一切，本書都將告訴你……推薦購買： 《教孩子比IQ更重要的事》 《哈佛傢訓大全集》

內容提要

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當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時，如果父母知道這不是個彆行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象，心裏就會踏實很多。同樣，對於大多數父母而言，如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國吉賽爾人類發展中心在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究，並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現，也總結瞭他們這一階段的成長規律，並列舉孩子的很多典型錶現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。
《你的N歲孩子》係列一齣版就獲得巨大成功，成為瞭蘭登書屋暢銷30年的當傢品牌，並被授權到世界各地，成為瞭兩代父母、3億傢長的信賴選擇。信誼齣版的繁體版同樣在颱灣地區常年暢銷，至今仍不斷加印，創造瞭20年長盛不衰的銷售記錄。而今，《你的N歲孩子》係列終於來到瞭內地，希望它能夠幫內地父母們更加瞭解孩子、減少壓力，使孩子身心健全、茁壯成長。

目錄

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作者介紹

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埃姆斯（1908～1996），美國兒童心理學傢，吉塞爾兒童發展學院的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭美國兩代年輕父母。

文摘

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序言

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《心之所嚮：那些你尚未讀懂的生命故事》 這並非一本關於具體年齡段育兒指南的書籍，而是一次心靈的邀訪，一次關於生命本質的深度探索。它邀請我們以全新的視角，去審視那些流淌在我們生命河流中的，既深刻又常常被我們忽略的個體故事。這些故事，無關乎年齡的標簽，無關乎成長的階段，它們觸及的是人類共通的情感、渴望與存在的意義。 本書的封麵，或許會是一幅抽象的畫作，色彩交織，綫條流動，如同生命本身的復雜與多變。它傳遞的是一種意境，一種邀請——邀請讀者進入一個由情感、記憶、夢想和思考編織而成的空間。書名《心之所嚮》並非指嚮一個具象的目標，而是代錶著一種內在的驅動力，一種靈魂深處的呼喚，一種對生命真諦的追尋。 翻開書頁，你不會找到循序漸進的章節，不會有明確的學習目標，更不會有“如何做”的指示。相反，你將遇見的是一係列獨立卻又相互呼應的敘事片段。這些片段，或是個人一段往事的迴響，或是對某個哲學命題的沉思，或是對自然現象的細膩觀察，或是對藝術作品的獨到解讀。它們以最真摯、最坦誠的筆觸，展現瞭生命中那些閃爍著獨特光芒的瞬間。 比如，有一個篇章，可能會描繪一個孩子在雨後，小心翼翼地捧起一片落在掌心的落葉，眼中充滿瞭好奇與敬畏。他或許在思考這片葉子的旅程，它曾是怎樣的一棵樹，它經曆過怎樣的風雨，而如今又將走嚮何方。這種純粹的觀察，是對自然界生命的尊重，是對萬物聯係的樸素感知。它讓我們迴想起自己曾經擁有的那份最初的好奇心，那種不受功利目的驅使，純粹的對世界的好奇。 又或許，書中會齣現一段關於老人在黃昏時分，靜靜坐在窗前，望著遠方，眼神中帶著淡淡的懷念與釋然。他可能在迴憶過往的歲月，那些曾經的歡笑與淚水，那些錯過的與擁有的。這不是簡單的懷舊，而是一種對生命曆程的接納與理解，一種在時光流轉中沉澱下來的智慧。他或許在感受著夕陽的餘暉，感受著生命的溫暖與短暫，也在思考著，在生命走到盡頭之時，真正重要的究竟是什麼。 書中可能還會穿插一些關於夢想的描繪。這些夢想，或許是尚未實現的宏大抱負，或許是童年時一個簡單的心願，或許是成年後一份悄然萌發的期冀。作者不會去評判夢想的大小，而是去捕捉夢想背後那份驅動人前進的力量，那份在平淡生活中點燃希望的火苗。他會讓我們思考，在追逐夢想的道路上，我們失去瞭什麼，又獲得瞭什麼；是什麼讓我們堅持，又是什麼讓我們放棄。 《心之所嚮》同樣會對我們熟悉的日常，進行一次彆緻的解構。一杯咖啡的香氣，一段鏇律的觸動，一次不期而遇的微笑，都可能成為篇章的主角。作者會放大這些細微之處，去挖掘它們背後蘊含的情感與意義。他會讓我們意識到，生命的美好，往往就隱藏在這些看似平凡的點滴之中，等待我們去發現，去品味。 本書並非要給齣一個終極答案，而是要提齣更多的問題，引導讀者進行更深入的思考。它像是一麵鏡子，映照齣我們內心的風景，讓我們看到那些被繁忙生活所掩蓋的情感，那些被社會評價所壓抑的渴望。作者鼓勵我們傾聽自己內心的聲音，去探索那些“心之所嚮”的真正含義。 在閱讀的過程中，你會發現，書中並沒有明確的“主人公”，每一個被描繪的個體，都是一個獨立的生命符號，都承載著一段獨特的生命軌跡。作者以一種平等的姿態，去理解和呈現每一個生命的故事。他展現的是生命的廣度與多樣性，是每一個人身上都可能存在的，那份獨一無二的光芒。 書中也可能涉及對“失去”的探討。失去親人，失去愛人，失去機會，甚至失去曾經的自己。作者不會迴避這些痛苦，而是會以一種溫和而深刻的方式，去展現失去帶來的陣痛，以及生命在失去之後，如何重新生長，如何獲得新的力量。它會讓我們理解，失去並非生命的終結，而可能是另一種開始。 《心之所嚮》也可能觸及關於“連接”的主題。人與人之間的連接，人與自然之間的連接，人與內在自我之間的連接。作者會用細膩的筆觸，描繪那些瞬間的共鳴，那些無聲的理解，那些跨越距離的情感紐帶。他會讓我們明白，我們並非孤立的個體，我們都在一個巨大的生命網絡中，相互影響，相互滋養。 這是一本需要你慢慢品讀的書。它不適閤速讀，更不適閤帶著功利的目的去閱讀。每一次翻開，你都可能讀齣不同的感受，找到不同的共鳴。它是一本陪伴之書，在你迷茫時，在你失落時，在你感到孤獨時，它會在那裏，靜靜地陪伴著你，給予你一份無聲的慰藉和啓迪。 最終，這本書的目的，是幫助我們找迴自己生命的主動權。它不是要我們去模仿彆人的生活，去追求彆人定義的成功，而是要我們去傾聽自己內心的聲音，去找到屬於自己的“心之所嚮”，並勇敢地去追尋。它鼓勵我們，在生命的旅程中，活齣屬於自己的，最真實，最絢爛的色彩。 這本書，是你的一次心靈旅行，是一次對生命最深沉的對話。它沒有設定好的路綫，隻有無限的可能性，等待你去探索，去發現。願你在閱讀的過程中，能夠找到屬於自己的那片星空，找到那份內心的平靜與力量，去熱愛你自己的生命，去書寫屬於你自己的，獨一無二的生命故事。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到意外且受用的，是它對父母自身情緒健康的關注。很多育兒書隻關注孩子的問題，卻忽略瞭照料者的心力交瘁。這本書有一段非常觸動人心的討論，是關於“完美父母的神話”的瓦解。作者坦誠地承認，在兩歲孩子的挑戰麵前，即便是最有準備的父母也會感到筋疲力盡、懷疑自我。它提供瞭一些非常實用的“緊急降溫”策略，比如當自己快要爆發時，如何得體地暫時離開現場，給自己喘息的空間，而不是在氣頭上做齣傷害親子關係的反應。這種對“自我關懷”的重視，讓我覺得這本書不僅是寫給孩子的，更是寫給疲憊的成年人的。它讓我明白瞭，一個情緒穩定的父母，遠比一個懂得所有育兒技巧的父母，對孩子的發展更為重要。它用一種非常人性化的、不帶評判的口吻，告訴我們：犯錯沒關係，重要的是如何修復。這種建設性的視角，為我的育兒之路注入瞭一股強大的、可持續的內在動力。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說，我一開始對這本書的期望值並不高，覺得市麵上這種主題的書籍太多瞭。但這本書真正打動我的地方在於它對“玩耍”重要性的強調，這部分內容簡直是為我這種“效率至上”的傢長敲響瞭警鍾。它花瞭大量篇幅闡述，在兩歲這個階段，玩耍就是孩子最重要的工作，是他們學習社交規則、精細動作和語言錶達的實驗室。書中描述的那些看似“毫無意義”的重復性遊戲（比如反復把東西放進盒子裏再拿齣來），實際上是對孩子認知結構搭建的關鍵步驟。作者沒有把重點放在那些昂貴、復雜的早教玩具上，反而推崇那些最基礎的、開放式的材料，比如布、盒子、水。這讓我重新審視瞭傢裏的玩具架，學會瞭如何從孩子的視角去欣賞一個簡單的沙包所蘊含的無限可能性。這種對“慢下來，看孩子玩”的倡導，極大地緩解瞭我因為“怕孩子落後”而産生的焦慮感。它傳遞的核心信息是：高質量的陪伴，勝過任何昂貴的早教課程。

评分☆☆☆☆☆

這本《你的2歲孩子》真是讓人耳目一新，完全顛覆瞭我對育兒書的刻闆印象。我原本以為這又是一本充斥著各種理論模型和教條說法的“教科書”，結果翻開後纔發現，它更像是一位經驗豐富、溫柔又幽默的鄰傢前輩在跟你促膝長談。書中沒有那種高高在上的指導口吻，反而是充滿瞭對兩歲這個特殊年齡段孩子心理和行為的深刻理解與共情。比如，它對“為什麼我的寶寶突然開始說‘不’瞭”這個問題的剖析，簡直是神來之筆。作者沒有直接給你一個“如何製服”的招式，而是深入講解瞭孩子自我意識萌發背後的驅動力，讓我瞬間明白瞭，這不是叛逆，而是一種成長的信號。書裏關於如何應對“兩次危機”——午睡和吃飯的描寫，更是寫到瞭我的心坎裏。那些廚房裏的拉鋸戰、床上翻滾的抵抗，作者都用生動的例子描述齣來，讓我感覺“原來全世界的傢長都在經曆這些！”這種被理解的感覺，比任何育兒技巧都來得珍貴。我尤其欣賞它提倡的“跟隨孩子的節奏”而非“強行拉高進度”的理念，這讓我學會瞭放慢腳步，真正去觀察我的小傢夥，而不是總想著把他塑造成“彆人傢的孩子”。全書的文字流暢自然，夾雜著不少讓人會心一笑的小故事，讀起來毫無壓力，簡直是育兒路上的精神按摩。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是醍醐灌頂，但這種“灌頂”並非來自生硬的知識輸入，而是它巧妙地激活瞭我內心深處早已存在的直覺。我之前買過好幾本育兒指南，讀完後總覺得內容太死闆，一到實踐環節就水土不服，好像我的孩子是某個理論模型裏的標準樣本。然而，這本書的敘事結構極其靈活，它很少直接給齣“你必須做A”的指令，而是用一係列情景假設，引導你思考“在X情況下，孩子可能在想什麼？我應該如何迴應纔能既滿足他的需求又不失界限？”它對兩歲孩子情緒爆發的解讀，更是細緻入微到瞭神經末梢。書中提到，兩歲的語言能力和情感錶達能力之間存在巨大的落差，導緻瞭我們常說的“toddler tantrum”（幼童脾氣爆發）。這一點解釋得太到位瞭！它讓我意識到，當孩子在地上打滾時，他需要的不是一個講道理的大人，而是一個能穩定住局麵的“容器”。我嘗試書中提到的一些“命名情緒”的技巧，比如輕聲說：“我知道你很生氣，因為積木倒瞭。” 令人驚訝的是，這種簡單的方法竟然能迅速降低孩子的激動程度。這本書的價值在於，它不是教你如何“管理”孩子，而是教你如何“理解”孩子，這種理解的深度和廣度，是其他同類書籍難以企及的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計，本身就是一種閱讀體驗的革新。它沒有用那種傳統育兒書的嚴肅、密集的學術字體，而是采用瞭大量留白和親切的插圖（雖然內容上不提插圖，但其整體的排版風格很輕鬆）。整體的閱讀節奏非常適閤那些被育兒瑣事搞得焦頭爛額的父母。我不是那種能坐下來一口氣讀完厚厚一本育兒書的人，但這本書的章節劃分非常科學，每個小標題都像是一個獨立的“迷你指南”，你可以在孩子午睡時抽齣十分鍾閱讀其中一節，馬上就能找到針對性的啓發。我特彆喜歡它處理“界限設定”的方式。它沒有鼓吹強硬的權威，而是用“選擇與後果”的框架來引導孩子。比如，關於“什麼時候該穿衣服”的場景，書中建議提供兩個可接受的選項（“你想穿紅色的還是藍色的？”），而不是一個全盤否定的“快去穿衣服！”。這種細膩的權力轉移，既尊重瞭孩子正在形成的自主權，又確保瞭事情能夠按時完成。讀完之後，我感覺自己不再是被推著跑的救火隊員，而是更有掌控感的“傢庭架構師”。