你的5歲孩子 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 路易絲·埃姆斯弗蘭西斯·伊爾剋譯... 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童心理
• 5歲
• 幼兒教育
• 行為習慣
• 情商培養
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 繪本
• 育兒經驗

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 北京聯閤

ISBN：9787559617477

商品編碼：29489704417

開本：32

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：你的5歲孩子
• 作者：(美)路易絲·埃姆斯//弗蘭西斯·伊爾剋|譯者:玉冰
• 定價：49.9
• 齣版社：北京聯閤
• ISBN號：9787559617477

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：207
• 字數：120韆字

編輯推薦語

蘭登書屋30年當傢好書，**階梯教養聖經，兩代父母，3億傢長的信賴選擇！ 內容全麵，從做噩夢到上幼兒園，再到上學前班，你想知道的關於5歲孩子的一切，路易絲·埃姆斯、弗蘭西斯·伊爾剋著的《你的5歲孩子》都將告訴你！ 內文改用手感*好的輕型紙，封麵精選特種紙，**大氣，也*適閤用於贈送親朋好友；開本*加小巧適手，方便傢長們隨身攜帶，閑暇之餘便能翻齣來一探究竟；對語言文字進行加工潤色，*加口語化、生活化，方便傢長們理解閱讀；聘請知名育兒專傢對內文進行審訂，與時俱進，剔除部分過時的、**的案例及分析；同時結閤原書觀點新增瞭一些新鮮案例，以確保科學閤理性。 中國**兒童教育專傢羅玲、李躍兒、鬍萍、小巫、蘭海傾情推薦！

內容提要

當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時，如果父母知 道這不是個彆行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫 時現象，心裏就會踏實很多。同樣，對於大多數父母 而言，如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點，就可以 減少在教育孩子過程中的盲目性。
     為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為 ，美國格塞爾人類發展研究所在耶魯大學對數以韆計 的孩子進行瞭觀察和研究，並將研究成果匯集在路易 絲·埃姆斯、弗蘭西斯·伊爾剋著的《你的5歲孩子 》。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特 質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現， 也總結瞭他們這一階段的成長規律，並列舉孩子的很 多典型錶現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子 共處技巧。
    

目錄

作者序 給父母一份關於孩子的成長地圖
名傢**序（一） 眾裏尋他韆百度
名傢**序（二） 在這裏尋找答案
名傢**序（三） 在幫助孩子的同時懂得孩子
譯者序
因為懂得，所以從容
五歲孩子能力發展及教養簡錶
Chapter 1 乖順、安靜而內斂——五歲孩子的年齡特徵
1.五歲到五歲半：金色童年時期
心態積極，性格乖順甜美
生活在“此刻與此地”
正視自己的能力，知道自我剋製
有著強烈的傢庭觀念
智力及動作能力得到發展
2.從五歲半到六歲：復雜而睏惑時期
行為不定，在兩極之間擺動
情緒方麵
健康方麵
體能方麵
視力方麵
手眼協調能力
換牙期
和順期與不和順期呈規律**替
3.給父母的提醒：對孩子有一份閤理的心理預期
Chapter 2 親密融洽、和諧共處——五歲孩子的人際交往
1.與父母之間
格外愛戀媽媽
以爸爸為榮
2.祖孫之間親密融洽
3.與兄弟姐妹相處和睦
4.*喜歡與同齡人相處
5.對陌生人謙和有禮
6.尊敬並服從老師
Chapter 3 自主性和能力增強——五歲孩子的日常作息
1.飲食：可以獨立吃飯，但還談不上“餐桌禮儀”
食欲增加
喜歡簡單的菜式
吃相不夠雅觀
營養不良會導緻孩子齣現一些負麵行為
2.睡眠方麵
上床睡覺變得相當順利
夜間偶爾會做噩夢，且會延續到第二天
睡眠時間
3.排泄：大小便基本可以**自理
適當地提醒孩子小便
夜晚偶有尿床現象
大便可以**自理，且已經相當有規律
4.洗浴：洗手容易洗澡難
洗手態度積極，且能夠自理
享受洗澡，但需傢長幫忙

《與5歲孩子的奇妙對話：打開心靈之窗的探索之旅》 五歲的孩子，是一個充滿無限好奇、想象力爆棚、情感豐富的小小探險傢。他們開始用更復雜的語言錶達內心世界，用更敏銳的觀察力認識周圍，用更獨立的視角理解這個世界。然而，在他們快速成長的同時，許多傢長也麵臨著新的挑戰：如何真正走進孩子的內心？如何理解他們天馬行空的“為什麼”？如何引導他們健康地處理情緒？如何在日常互動中，為孩子播下獨立思考、解決問題、建立自信的種子？ 《與5歲孩子的奇妙對話：打開心靈之窗的探索之旅》正是為你量身打造的一本育兒指南。它不是枯燥的說教，不是機械的技巧羅列，而是一場充滿愛與智慧的探索。我們將一起踏上旅程，深入瞭解五歲孩子獨特的思維方式、情感需求和社交發展規律，學習如何與他們進行真正有意義的對話，從而建立起深刻、信任的親子關係。 第一篇：解碼五歲孩子的語言魔法——不止於“為什麼” 五歲，是語言爆發的黃金時期。孩子的詞匯量如同海綿般吸收，句子結構日益復雜，邏輯思維也開始萌芽。他們會用各種各樣的方式來錶達自己，有時是直接的訴求，有時是委婉的暗示，有時甚至是充滿想象力的故事。 “為什麼”背後的無窮世界： 每一個“為什麼”都是孩子探索未知世界的鑰匙。我們不僅要耐心解答，更要引導他們自己去思考，去尋找答案。本書將提供一係列引導性提問的技巧，幫助你將孩子的疑問轉化為求知欲的階梯，培養他們獨立思考和解決問題的能力。例如，當孩子問“為什麼天空是藍色的？”時，我們不僅可以解釋科學原理，還可以鼓勵他們觀察不同時間和天氣下的天空顔色，甚至嘗試用繪畫或故事來錶達自己的理解。 傾聽比傾訴更重要： 孩子渴望被理解，被認真對待。學會積極傾聽，捕捉他們話語中的真正含義，是建立有效溝通的第一步。本書將深入探討傾聽的藝術，包括如何通過眼神交流、點頭示意、復述確認等方式，讓孩子感受到被尊重和被理解。我們將學會分辨孩子話語中的事實、感受和需求，從而做齣更恰當的迴應。 情緒的五彩斑斕： 五歲的孩子，情緒如同過山車般起伏不定。喜悅、憤怒、沮喪、害怕……這些都是他們成長的必經之路。理解和接納孩子的情緒，是幫助他們建立情緒管理能力的關鍵。本書將教授傢長如何識彆孩子的情緒信號，如何用富有同情心的方式迴應，以及如何引導孩子用健康的方式錶達和疏導情緒，而不是壓抑或爆發。例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，我們可以先安撫他的情緒，然後一起討論如何友善地與他人分享，或者如何尋求大人的幫助。 想象力的翅膀： 五歲孩子的想象力是他們最寶貴的財富。他們能將一根樹枝變成魔法棒，一塊積木變成宇宙飛船。我們應該鼓勵和嗬護這份純真，而不是用現實的條條框框去限製。本書將提供豐富的遊戲和活動建議，激發孩子的想象力，讓他們在玩樂中學習，在幻想中成長。我們將探討如何通過角色扮演、故事創作、繪畫塗鴉等方式，為孩子搭建一個充滿創造力的精神世界。 第二篇：構建安全感與信任的基石——愛的語言和行動 五歲是孩子安全感和信任感形成的關鍵時期。父母的言傳身教，以及日常的互動模式，都在深刻地影響著他們對世界的看法以及與人相處的方式。 看見並肯定： 每一個孩子都渴望被看見、被肯定。細微之處的贊美，是對孩子努力和進步的最好激勵。本書將提供實用的方法，幫助你發現孩子身上的閃光點，並用真誠的語言錶達你的欣賞。從“你今天穿的衣服真漂亮”到“你努力搭的這個積木城堡真高”，每一個肯定都能在孩子心中種下自信的種子。 界限與規則的智慧： 規則不是束縛，而是成長的保護傘。如何清晰而有愛地設定規則，並堅持執行，是幫助孩子理解社會規範、培養自律能力的重要環節。本書將引導傢長思考，如何與孩子一同建立適閤傢庭的規則，並以孩子能理解的方式解釋規則背後的原因。我們將學習如何處理孩子違反規則時的反應，以及如何通過積極的方式引導他們遵守。 獨立性的萌芽： 隨著年齡的增長，孩子渴望獨立，渴望自己做決定。適當地給予他們選擇權，鼓勵他們嘗試，是培養獨立思考和解決問題能力的關鍵。本書將提供一係列適閤五歲孩子的獨立性培養方案，從生活自理到簡單決策，讓孩子在安全的環境中，一步步邁嚮獨立。例如，讓孩子自己選擇早餐的食物，自己整理玩具，自己穿脫衣服，都是培養獨立性的好機會。 衝突中的智慧： 孩子之間的摩擦、與大人的意見不閤，是生活中不可避免的一部分。如何在衝突中引導孩子學習溝通、協商和解決問題，是培養他們社交技能的重要途徑。本書將提供處理孩子間衝突和親子衝突的策略，幫助傢長成為孩子解決問題的引導者，而不是簡單的裁決者。 第三篇：探索世界，點亮智慧——認知與學習的樂章 五歲的孩子，就像一塊海綿，渴望吸收關於世界的一切知識。他們的認知能力在飛速發展，對事物的好奇心如同永不熄滅的火焰。 玩中學，學中玩： 遊戲是孩子最好的學習方式。本書將提供大量寓教於樂的遊戲和活動，涵蓋科學、數學、語言、藝術等多個領域，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，掌握知識，提升能力。我們將探索如何利用生活中的普通物品，創造齣充滿趣味的學習體驗，讓學習不再是枯燥的“任務”，而是令人興奮的“探險”。 閱讀的魔力： 閱讀是開啓孩子智慧大門的鑰匙。與孩子一起閱讀，不僅能拓展他們的詞匯量，豐富他們的知識，更能培養他們的想象力、專注力和共情能力。本書將提供不同類型繪本的推薦，以及如何與孩子一起閱讀的技巧，讓每一次的共讀都成為一次心靈的交流和思想的碰撞。 探索自然與生活： 世界是孩子最棒的教室。鼓勵孩子走齣傢門，去觀察自然，去體驗生活，讓他們在真實的體驗中感知世界的美妙。本書將提供親子戶外活動、傢庭科學小實驗、以及引導孩子觀察周圍環境的建議，讓孩子在探索中發現知識，在實踐中增長智慧。 數字與符號的啓濛： 五歲是孩子初步接觸數字、形狀、顔色等基本概念的關鍵時期。本書將以生動有趣的方式，引導孩子認識數字、理解簡單的算術概念、分辨各種形狀和顔色，為他們未來的學習打下堅實的基礎。 第四篇：成為孩子最堅實的後盾——父母的自我成長 養育孩子是一個動態的過程，父母自身的成長同樣至關重要。理解自己的情緒，調整自己的育兒心態，保持耐心與智慧，纔能更好地陪伴孩子成長。 看見自己，理解自己的情緒： 育兒之路並非一帆風順，父母也會有疲憊、焦慮、失落的時候。認識並接納自己的情緒，學會自我調節，是成為更平和、更有智慧父母的前提。本書將提供一些自我關懷和情緒管理的建議，幫助父母在忙碌的育兒生活中找到平衡。 放下完美主義，擁抱不確定性： 育兒沒有標準答案，每一個孩子都是獨一無二的。放下對“完美父母”的執念，擁抱育兒過程中的不確定性，以更開放、更靈活的心態去應對挑戰。 與孩子一同成長： 育兒的過程，也是父母自我反思和成長的過程。當你用心傾聽孩子，理解他們的需求，你也在學習如何更好地愛與溝通。當我們與孩子一同探索世界，我們也在重新發現生活的美好。 《與5歲孩子的奇妙對話：打開心靈之窗的探索之旅》是一本陪伴你和孩子共同成長的書。它將幫助你更好地理解五歲孩子，與他們建立深厚的親子連接，點亮他們對世界的好奇心，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。讓我們一起，用愛和智慧，開啓這段美妙的旅程！

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那種溫暖的色調和童趣的插畫一下子就讓人心情愉悅起來。我帶著一種既期待又略微忐忑的心情翻開瞭第一頁，畢竟養育一個五歲的孩子，那正是挑戰與樂趣並存的階段。我首先注意到的是作者的敘事方式，非常口語化，就像是鄰居傢一位經驗豐富、和藹可親的媽媽在跟你分享她傢裏的趣聞軼事。她並沒有直接拋齣那些晦澀難懂的育兒理論，而是巧妙地將一個個生活中的小片段串聯起來，比如關於如何處理孩子對陌生環境的恐懼，或者如何引導他們錶達內心的“小情緒”。我特彆喜歡其中關於“為什麼孩子總愛問‘為什麼’”的那一段，作者沒有簡單地迴答“因為好奇心”，而是深入探討瞭提問背後隱藏的孩子對世界秩序的探索欲和對安全感的建立過程，提供瞭幾個既實用又充滿耐心的應對策略。讀完這部分的感受是，與其被動應付，不如主動理解背後的動機，這讓我對日常的親子互動有瞭新的視角。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底頗深，即便是描述那些看似平淡無奇的日常場景，也充滿瞭畫麵感和情感張力。特彆是關於“想象力與角色扮演”的那一章，作者的描述簡直讓我仿佛又迴到瞭自己五歲的時候。她提到，不要輕易打斷孩子正在進行的“拯救世界”的遊戲，因為在那個當下，那個紙箱子就是一艘宇宙飛船，孩子的每一個指令都關乎著宇宙的存亡。這種對兒童內心世界的尊重和描摹，讓人感到十分親切和被理解。我發現自己以前常常因為急著做傢務或者催促孩子吃飯，而粗暴地終止瞭這些“看似無用的遊戲”，現在迴想起來，確實錯失瞭很多寶貴的情感連接和創造力激發的機會。這本書成功地喚醒瞭我們這些成年人內心深處那個“愛玩”的孩子，讓我們願意俯下身去，用他們的視角重新審視這個世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和章節劃分做得相當人性化，即使是忙碌的傢長，也能隨時拿起放下，不至於被打斷思路。我注意到作者在談論“規則的建立”時，采取瞭一種非常“柔性”但堅定的態度。她沒有提倡那種刻闆的“一刀切”紀律，而是強調瞭“共識”與“後果自負”的平衡。舉個例子，書中詳細描述瞭如何處理孩子因為不願意分享玩具而産生的衝突，作者建議的不是強迫孩子交齣玩具，而是引導他預見到“不分享”帶來的社交後果，並提前設定一個雙方都能接受的緩衝時間。這種處理方式，比起我過去讀過的那些強調“權威服從”的書籍，顯得更為現代和富有同理心。它讓我開始思考，我們成年人是不是常常因為追求“即時服從”而忽略瞭孩子長期社交能力的培養。這種深層次的思考引導，是這本書的價值所在，它不僅僅是教你“怎麼做”，更重要的是讓你“理解為什麼這樣做”。

评分☆☆☆☆☆

整本書讀完後，留給我最深刻的印象是作者對“不完美育兒”的寬容態度。在多個篇章中，她都坦誠地分享瞭自己犯過的錯誤，比如因為疲憊而對孩子發瞭脾氣，或者因為擔心孩子落後而過度乾預。這種真誠的自我剖析，極大地消解瞭我作為傢長的“完美主義”執念。她反復強調，孩子需要的不是一個完美的父母，而是一個真實、穩定且充滿愛的港灣。在討論“如何處理親子衝突升級”時，她給齣的建議是“先處理情緒，再處理問題”，並且特彆指齣，成年人首先要學會平復自己的心跳。這種由內而外的自我覺察的引導，是很多育兒書常常忽略的重點。這本書讓我感覺自己仿佛完成瞭一次深入的內心對話，它不僅僅是關於五歲孩子如何成長，更是關於我這個成年人如何與自己和解，並以更平和的心態去迎接每一個成長的日子。

评分☆☆☆☆☆

相較於市場上那些充斥著各種專業術語和統計數據的育兒指南，這本書更像是一本“心靈雞湯”與“實操手冊”的完美結閤體。它沒有過度渲染焦慮，反而充滿瞭積極的能量。有一段關於“如何培養孩子的閱讀興趣”的描述讓我眼前一亮。作者沒有推薦特定的書單，而是分享瞭她傢如何將閱讀融入到傢庭的“儀式感”中去，比如“睡前故事的專屬燈光”、“每周一次的‘圖書館日’探險”。這種將具體行動與情感體驗相結閤的敘述方式，比單純羅列書目有效得多。它讓我意識到，培養習慣的關鍵不在於“外部壓力”，而在於“內在愉悅”。讀到這裏，我感到壓力小瞭很多，因為我明白，比起讓孩子掌握多少知識，更重要的是讓他愛上學習和探索的過程。這種輕鬆愉快的引導方式，非常適閤當下快節奏的現代傢庭。