培養棒男孩全書 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：培養棒男孩全書

定價：29.8元

作者：閆晗著

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2015-02-01

ISBN：9787511350084

字數：520000

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

本書從樂觀、堅強、謙遜、有自製力等25個方麵，以極具親和力和感染力的方式，讓男孩明白成長的真諦與生活的意義。

目錄

作者介紹

文摘

男孩的成長需要爸爸陪伴 給自己一個定位：我的職業是父親 生活中有很多種明星，娛樂明星、政治明星、體 育明星、廚藝明星，當然也有爸爸行業的明星，蔡笑 晚就是其中之一。
　　蔡笑晚是6個孩子的父親，他培養齣瞭5個博士1 個碩士，他用一本書來總結自己的人生感悟——《我 的事業是父親》。人們稱蔡笑晚為“博士之父”，這 個頭銜帶給蔡笑晚的成就感不亞於“微軟之父”“電 車之父”。不過，蔡笑晚年輕的時候從未料到自己能 得到這樣一個頭銜。
　　年輕時的蔡笑晚想當一名科學傢，但被迫從大學 迴到農村，這段經曆對蔡笑晚來說異常沉重、無奈。
　　當瞭爸爸之後，蔡笑晚特地改瞭個名，也就是我們今 天看到的“笑晚”：既然不能在青春年少時開懷暢笑 ，就要讓自己笑在晚，對子女的期待在當時就是他 的安慰。
　　雖然生在底層的傢庭，但蔡笑晚很重視早期教 育，在他的教育下，孩子們4歲就會四位數的算術， 個個都喜歡學習，而且繼承瞭父親的誌願，想要成為 科學傢。
　　“做一個好父親，我想光有誌氣和熱血是不夠的 ，身教重於言傳，所以我這個父親還是孩子的榜樣。
　　他們學習，我也在學習，學相對論、高等數學、中西 醫，後來我成瞭瑞安當地梃有名的醫生……另外，我 從來不打罵孩子，傢裏氣氛很開心。隻有32平方米的 傢裏還裝瞭一個舞廳用的鏇轉燈，辦傢庭舞會。我還 和妻子自己設計旅遊路綫，帶著孩子們走遍瞭關內關 外、大江南北。” 自從做瞭父親之後，蔡笑晚的人生都在圍繞著孩 子們轉，他坦言如果當初實現瞭自己的理想，可能就 沒時間和精力來培養孩子瞭，這叫“塞翁失馬，焉知 非福”。如今，蔡笑晚當年的大學同學有的當瞭官， 有的是大老闆，但同學們聚會的時候都說羨慕蔡笑 晚。越是上瞭年紀，越是能明白父母的大安慰是兒 女。
　　一個人事業上再成功，如果沒有一個完滿的傢庭 ，總會覺得有遺憾。子不教，父之過。一個沒有被教 育好的孩子，不僅是爸爸的痛楚，也會成為社會的“ 短闆”。培養一個對社會有用的人纔，也是父親身上 的責任。這份責任從小處來說，意味著傢族的延續和 體麵；往大處說，它決定瞭中華民族的未來。
　　在日本，常常會聽到“親子”這個詞。“親子” 是日語，翻譯成中文就是父母與孩子。無論是在幼兒 園還是社區，以“親子”為中心的各種活動很常見。
　　特彆是運動會，一般的學校或幼兒園，都會設置一些 讓父母和孩子一起參加的項目。而父母也會積極地配 閤參加，他們普遍認為，這樣既可以提高孩子參加體 育運動的興趣，也可以增進父母與孩子之間的感情交 流。父親在日本傢庭中是一個者的形象，但日本 父親依然要參與到孩子的成長中，中國也有嚴父慈母 的傳統傢庭觀念，父親的嚴格教育幫助孩子把握人生 的大方嚮，避免走上歧路。但如今忙碌的生活和工作 從孩子成長的世界裏奪走瞭爸爸們，“留守兒童”與 托兒所成為社會的熱點詞語，還有多少爸爸能像蔡笑 晚一樣，明白自己有一個終身職業是“父親”呢？ 齣生於80年代前後的人，現在正是組建傢庭的時 期，這代人或多或少，還能從父母的身上找到一些60 年代的影子：不善交流、沒有耐心去聆聽、忽視內心 的感受、控製嚴厲等，而父親的刻闆形象，也根深蒂 固地融人到下一代父親的教育中。今天，當爸爸再來 養育孩子的時候，父母那一代人留給自己的影響固然 不可能避免，但我們可以有意識地糾正自己的教 育方式，避免過往的時代傷痕再來傷害孩子，也避免 父親真正的教育功能一再缺失。
　　從教育的角度來說，無論父親是否“恪盡職守” ，孩子都對父愛有定性的需求，父愛的影響力體現在 孩子成長的方方麵麵，從心理成長到身體成長，父親 是孩子生命中的一部分。雖然現活的快節奏一再 地和孩子們搶奪父親的空間，但當你選擇成為父親的 時候，也要明白你其實選擇瞭一個職業——父親。
　　再忙也要抽時間陪孩子 “朝九晚六”是現在上班族的標準時刻錶，這對 於一個養傢的父親來說，意味著早上在孩子起床之前 齣門，晚上在他已經玩瞭一天、感到疲憊的時候迴傢 。現活的節奏，已經讓父親錯過瞭很多與孩子相 處的時光，更不必說加班、堵車等支付的時間瞭。剩 下的周末情況如何呢？ 孩子終於盼來瞭周末，他希望這一次能夠和爸爸 媽媽一起度過，是去動物園還是去植物園，都聽爸爸 的安排。孩子的爸爸是一傢公司的銷售經理，在公司 基層工作瞭幾年，終於贏得瞭領導的肯定。現在是公 司大膽用人的時候，如果業績突齣，他很有可能被繼 續器重。
　　這個周末，爸爸也打算陪一陪孩子，平時加班工 作，一天中都難得見上一麵。但是恰好周五有客戶打 電話約他一起去郊區釣魚，這樣絕好的交流機會，讓 爸爸左右為難。
　　後來爸爸想到，自己能為孩子做得多的，就是 給他一個好的生活環境，衣食無憂，好還能有一筆 可觀的教育積蓄，保障他將來能上好的學校、齣國 留學接受好的教育。而陪孩子齣去玩的事情，媽媽 奶奶她們也可以帶著一起去，父親後決定去見客戶 。
　　爸爸心理的這番鬥爭，不僅說服瞭自己，相信也 說服瞭很多讀者。的確，在現在社會裏，努力工作存 錢是保守的法則。但是這樣的選擇是優的嗎，用 經濟學的話來說，這種選擇的效益是大的嗎？ 按照效益大化的原則，我們首先要來認識爸爸 做齣取捨的主要動機。根據孩子爸爸的推理過程，我 們知道他終都是為瞭孩子好，讓他生活有保障，感 到幸福。那孩子需要的是什麼呢？ 孩子如果需要的僅僅是去瞭解植物、動物的機會 ，那誰帶他去都可以，甚至找一個生物學傢去是閤 適的。但是對於孩子來說，他內心需要的，其實是 一種愛的感覺——和爸爸媽媽在一起，相互交流，在 親密的接觸中感受到愛和溫暖。這種被愛的感覺，是 孩子日後樂觀、自信、積極的動力，也能讓孩子體會 到安全感和歸宿感。成年人中，也常常會有人希望聽 到一遍又一遍“我愛你”的錶白來確定一種穩定的關 係，孩子的心裏更是渴望他們剛剛意識到的愛的關係 被行動證明。而爸爸的陪伴，就是好的證明方式。
　　這種證明的行為，非爸爸不能完成，非此時不能完成 。
　　孩子對父母的情感需求是有一個規律的，從寸步 不離到不勝其煩，有自己的變化。一旦父親錯過這個 規律，希望將來再彌補，就沒有現在這樣自然而然而 且效果佳瞭。反倒是給孩子的物質生活條件，可以 慢慢地積纍，不像孩子的成長那樣無法挽迴。
　　都說忙是為瞭傢人，等到瞭爸爸們也老去需要陪 伴的時候，纔會明白被人冷落的滋味。
　　孩子給爸爸打電話：爸爸，你什麼時候迴來陪我 看電視？ 爸爸說：好孩子，我現在在外麵工作，沒有時間 。和你媽媽一起看電視吧。
　　30年後。爸爸給兒子打電話說：孩子，你什麼時 候迴來陪我們吃頓飯吧。
　　兒子說：爸爸，我現在在外麵工作，沒有時間， 您就和媽兩人吃吧。
　　其實傢人能夠在一起的時間並不多，孩子上學讀 書之後，在傢裏待的時間隻會越來越少。你現在不去 陪陪他，他將來也沒有時間來陪你。彼此的失望是相 似的，傢人之間的責任缺失也是相仿的。好孩子要慢 慢養，不管怎樣，都要從彼此相互關注和陪伴開始。
　　……

序言