爱与智慧：大师的家教手记 育儿/家教 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 未知出版社

ISBN：9787512508354

商品编码：29449533619

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	爱与智慧：大师的家教手记 育儿/家教 书籍
作者：
定价：	42.0
出版社：
出版日期：	2016-03-01
ISBN：	9787512508354
印次：
版次：
装帧：	精装
开本：	小16开

内容简介

本书所选为近百年来近二十位大家谈子女教育和青年学的问题和方法。所选这些影响整个文化、教育界的大家不仅自身成就显赫，其在子女教育问题上也都有着诸多值得学习和借鉴的经验。书中充满了大师们对孩子无限的深情，字里行间充满着浓浓的温情和无限的期望。大师们的宝贵经验是人生的积淀是智慧的结晶，那些满怀爱意的嘱托，那些孜孜不倦的教诲，值得莘莘学子细细品读，更值得家长们体味思考。

目录

孩子，我想对你说 一番语重心长的话——给现代中国青年（朱光潜） 孩子（梁实秋） 儿女（朱自清） 假若我再上一次大学（节选）（季羡林） 过几年吃苦生涯，树将来自立基础（梁启超） 如何成为今天的我（梁漱溟） ? 曾经那个不的我 我在清华大学念书的时候（季羡林） 我读一本小书同时又读一本大书（沈从文） 康奈尔大学的学生生活（胡适） 我在北京大学当学生的时候（节选）（冯友兰） 我上许多课仍然不放下那一本大书（沈从文） 忆清华（梁实秋） ? ? 用久别重逢的心情来爱你 我们现在怎样做父亲（鲁迅） 致梁再冰（林徽因） 《傅雷家书》致傅聪（节选）（傅雷） 小端端（巴金） 再说端端（巴金） 三说端端（巴金） ? 一堂关于读书的公开课 从我怎样学国文说起（朱光潜） 读书的习惯重于方法（胡适） 藏书与读书（季羡林） 读书不求强记，却需弄个明白（曾国藩） 为什么读书（胡适） 谈读书（朱光潜） 我的书（季羡林） 我的读书经验（冯友兰） ? 生活，没那么简单 学生与社会（胡适） 现代青年的烦闷（傅雷） 做一度冒险吃苦的旅行（梁启超） 我还是愿意你冒险前去（梁启超） 毕业后的立身（梁启超） ? 每一朵花都有盛开的力量 谈交友（朱光潜） 与傅聪谈音乐（傅雷） 教育的信仰（朱自清） 傅聪的成长（傅雷） 谈英雄崇拜（朱光潜） 学外语（季羡林） 漫谈撒谎（季羡林） 东西人的教育之不同（梁漱溟） ? 给差一点错过的梦想 赠予今年的大学毕业生（胡适） 有志气的孩子，总应该往吃苦路上走（梁启超） 我对未来教育的几点希望（季羡林） 大学生选择科系的标准（节选）（胡适） 谈理想的青年——回答一位青年朋友的询问（朱光潜） 关于人的素质的几点思考（季羡林） 希望在你们身上（季羡林） ?

编辑

无论我们生活在哪一个时代，有着怎样的境遇，都对孩子拥有同一样的爱。我们都愿意把奉献给孩子，我们更希望传承给孩子一种方法，让他们学会面对现实，创造未来！   萃取大师们的智慧精华，让普通父母培育出精英人才！   让孩子和大师进行对话，站在巨人的肩膀上，触摸更高远的未来。   本书涵盖了大师们教育的箴言与心得，并结合了大师自己青少年时期的亲身经历和成年后的教子经验。这不仅仅是一部循循诱导的教子经典，也可以作为一部成人的修身指南。携同家长及孩子走进大师们的家庭教育，让父母及孩子在大师们的家教智慧中一起创造崛起的神话。

媒体评论

兰姆是终身未娶的，他没有孩子，所以他有一篇《未婚者的怨言》收在他的《伊利亚随笔》里。他说孩子没有什么稀奇，等于阴沟里的老鼠一样，到处都有，所以有孩子的人不在他面前炫耀，他的话无论是怎样中肯，但在骨子里有一点酸─—葡萄酸。      我一向不信孩子是未来的主人翁，因为我亲见孩子到处在做现在的主人翁。孩子活动的主要范围是家庭，而现代家庭很少不是以孩子为中心的。一夫一妻不能成为家，没有孩子的家像是一株不结果实的树，总缺点什么，定等到小宝贝呱呱堕地，家庭的柱石才算放稳，男人开始做父亲，女人开始做母亲，大家才算找到各自的岗位。我问过一个并非“神童”的孩子：“你妈妈是做什么的？”他说：“给我缝衣的。”“你爸爸呢？”小宝贝翻翻白眼：“爸爸是看报的！”但是他随即更正说：“是给我们挣钱的。”孩子的回答全对。爹妈全是在为孩子服务。母亲早晨喝稀饭，买鸡蛋给孩子吃；父亲早晨吃鸡蛋，买鱼肝油精给孩子吃。好的东西都要献呈给孩子，否则，做父母的心里便起惶恐，像是做了什么大逆不道的事一般。孩子的健康及其舒适，成为家庭一切设施的一个主要先决问题。这种风气，自古已然，于今为烈。自有小家庭制以来，孩子的地位顿形提高，以前的“孝子”是孝顺其父母之子，今之所谓“孝子”乃是孝顺其孩子之父母。孩子是一家之主，父母都要孝他！      “孝子”之说，并不偏激。我看见过不少的孩子鼓噪起来能像一营兵；动起武来能像械斗；吃起东西来能像饿虎扑食；对于尊长宾客有如生番：不如意时撒泼打滚有如羊痫；玩得高兴时能把家俱什物狼藉满室，有如惨遭洗劫；……但是“孝子”式的父母则处之泰然，视若无睹，顶多皱起眉头，但皱不过三四秒钟仍复堆下笑容，危及父母的生存和体面的时候，也许要狠心咒骂几声，但那咒骂大部份是哀怨乞怜的性质，其中也许带一点威吓，但那威吓只能得到孩子的讪笑，因为那威吓是向来没有兑现过的。“盂懿子问孝，子曰：‘无违。’”今之“孝子”深韪是说。凡是孩子的意志，为父母者宜多方体贴，勿使稍受挫阻。近代儿童教育心理学者又有“发展个性”之说，与“无违”之说正相符合。      体罚之制早已被人唾弃，以其不合儿童心理健康之故，我想起一个外国的故事：      一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来，那木马不是为出售的，是商店的陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。任凭许下什么愿，总是还你一个不听；当时演成僵局，顿成胶着状态。后一位聪明的店员建议说：“我们何妨把百货商店特聘的儿童心理学专家请来解围呢？”众谋佥同，于是把一位天生成有教授面孔的专家从八层楼请了下来。专家问明原委，轻轻走到孩子身边，附耳低声说了一句话，那孩子便像触电一般，滚鞍落马。牵着母亲的衣裙，仓皇遁去。事后有人问那专家到底对孩子说的是什么话，

《爱与智慧：大师的家教手记》：点亮心灵，启迪未来——一份为父母量身定制的成长指南 在瞬息万变的时代浪潮中，为人父母，我们肩负着培养下一代成为独立、有爱、有智慧个体的重任。这不仅仅是一份责任，更是一场充满挑战与喜悦的旅程。《爱与智慧：大师的家教手记》正是为这场旅程提供一份详实而深刻的指引。本书并非空泛的理论说教，而是汇聚了多位在教育领域深耕多年的资深学者、心理学家、哲学家以及拥有丰富实践经验的资深教育者的智慧结晶。他们以真诚、细腻的笔触，分享了多年来在家庭教育实践中的宝贵经验、深刻洞见以及一套行之有效的教育理念。 本书的核心，在于“爱”与“智慧”的融合。我们深知，任何教育都离不开爱的滋养，而智慧则是爱得以有效传递并最终开花结果的关键。因此，《爱与智慧》不仅仅是关于如何“教导”孩子，更是关于如何“陪伴”孩子成长，如何在亲子互动中建立深厚的情感连接，如何在日常点滴中播撒智慧的种子。书中没有僵化的教条，没有冰冷的公式，而是充满了人文关怀与个性化的思考。它鼓励父母去理解孩子的内心世界，去洞察每个孩子独特的潜能与需求，并在此基础上，构建一套真正属于自己家庭的、充满爱与智慧的教育模式。 拨开迷雾，看见孩子的无限可能 在育儿的道路上，许多父母常常会感到困惑与迷茫。当孩子出现叛逆、学习困难、情绪波动，或是面对社会交往中的挑战时，我们往往不知所措，甚至采取了适得其反的方式。本书的第一个重要贡献，便是帮助父母拨开这些育儿的迷雾，从更深层次理解孩子的行为背后所隐藏的心理需求与成长规律。 书中开篇便以“看见孩子”为切入点，强调了尊重孩子独立个体的重要性。每一位孩子都是独一无二的，拥有自己的思想、情感和发展节奏。资深的教育者们分享了如何通过细致的观察，捕捉孩子细微的情绪变化，理解他们行为背后的动机，从而避免误解与冲突。例如，书中会深入探讨不同年龄段孩子心理发展的特点，从婴儿期的依恋建立，到幼儿期的探索与模仿，再到青少年期的自我意识觉醒与身份认同，为父母提供了一份详尽的“成长地图”。 更重要的是，本书鼓励父母放下“完美孩子”的期待，拥抱孩子的“不完美”。它引导父母认识到，挫折、失败、犯错，甚至是所谓的“缺点”，都是孩子成长过程中不可或缺的一部分。这些经历，恰恰是培养孩子韧性、解决问题能力和品格形成的重要催化剂。书中提供了大量生动真实的案例，展现了家长如何巧妙地引导孩子从错误中学习，如何在逆境中发现成长的契机，如何在失败后重新振作，这些经验对于正在为孩子成长道路上的种种“不如意”而焦虑的父母来说，无疑是雪中送炭。 爱是基石，智慧是桥梁：构建坚实的亲子关系 “爱”是本书的基石，它贯穿于每一个章节，每一次论述。然而，爱并非仅仅是无条件的溺爱或物质的满足。本书所倡导的爱，是一种有边界、有智慧的爱，是一种能够真正促进孩子独立与发展的爱。 书中详细阐述了如何通过高质量的陪伴来深化亲子关系。这种陪伴，不是简单地待在一起，而是全身心地投入，积极地倾听，有意识地互动。它鼓励父母放下手机，放下工作的压力，去和孩子共度时光，去参与他们的游戏，去倾听他们的故事，去分享他们的喜怒哀乐。通过共同的经历，亲子之间的情感纽带将得到前所未有的加强，这种深厚的情感基础，将成为孩子未来面对困难时最坚实的后盾。 “智慧”则是将爱转化为有效教育的桥梁。本书深入探讨了家庭教育中的各种智慧，包括但不限于： 沟通的智慧： 如何与不同年龄段的孩子进行有效沟通？如何倾听孩子的真实想法，并以他们能够理解的方式进行引导？书中提供了大量实用的沟通技巧，例如积极倾听、同理心表达、非暴力沟通等，帮助父母打破与孩子之间的沟通壁垒，建立起开放、信任的对话模式。 规则的智慧： 规则是家庭教育的骨架，但规则的制定与执行需要智慧。本书教导父母如何与孩子一起制定合理的家庭规则，如何让孩子理解规则的重要性，并以积极、非惩罚性的方式引导孩子遵守规则。它强调了规则的目的是为了保护孩子、引导孩子，而不是压制孩子。 学习的智慧： 现代社会对孩子的学习能力提出了更高的要求，但死记硬背、机械训练并非长久之计。本书从激发孩子学习兴趣、培养自主学习能力、提升学习效率等多个角度，提供了科学有效的指导。它鼓励父母去发现孩子的学习天赋，去引导孩子探索知识的乐趣，去培养他们终身学习的习惯。 品格的智慧： 除了学业成绩，品格的培养更是塑造孩子一生的关键。书中深入探讨了如何通过言传身教，帮助孩子培养善良、正直、勇敢、责任感、同理心等优良品格。它强调了父母自身的榜样作用，以及如何在日常生活中巧妙地将品格教育融入到孩子的成长体验中。 情绪管理的智慧： 孩子的情绪如同天气一样多变，而父母的情绪管理能力，直接影响到家庭的氛围和孩子的心理健康。本书提供了实用的情绪管理技巧，帮助父母理解和接纳孩子的情绪，引导孩子学会识别、表达和调节自己的情绪，从而成为一个情绪稳定、心理健康的人。 实践为王，回归生活：将理论转化为家庭的日常 《爱与智慧》并非一本堆砌理论的学术著作，它更是一本实用性极强的行动指南。书中充满了大量的案例分析、具体的操作方法以及可供父母实践的练习。每一位参与撰写的教育者，都将自己最宝贵的实践经验毫无保留地分享出来，让读者能够触类旁通，举一反三。 例如，在关于“激发阅读兴趣”的章节中，书中不仅会讲解阅读的重要性，还会提供具体的步骤：如何为孩子选择合适的书籍，如何营造良好的阅读氛围，如何与孩子进行亲子共读，甚至是如何引导孩子独立阅读并进行思考。这些具体的建议，能够帮助父母立即将书中的知识转化为家庭的日常实践。 本书还特别强调了“个性化教育”的理念。它鼓励父母根据自己孩子的特点、家庭的实际情况，灵活运用书中的原则和方法，找到最适合自己家庭的教育路径。没有放之四海而皆准的“万能药”，只有因材施教的智慧。 面向未来：培养适应时代发展的孩子 在信息爆炸、技术飞速发展的今天，我们不仅要培养孩子成为独立、有爱、有智慧的个体，更要培养他们成为能够适应未来社会挑战的优秀人才。本书也着眼于未来，为父母提供了前瞻性的思考： 培养孩子的创新与批判性思维： 在一个信息真假难辨的时代，拥有独立思考和辨别信息的能力至关重要。书中会探讨如何通过开放式的提问、鼓励探索和实践，来培养孩子的创新精神和批判性思维。 数字时代下的家庭教育： 科技的发展为家庭教育带来了新的机遇与挑战。本书会探讨如何在数字时代合理引导孩子使用科技产品，如何平衡线上与线下的学习和娱乐，以及如何培养孩子健康的网络素养。 全球化视野与跨文化理解： 随着世界的日益互联互通，培养孩子的全球化视野和跨文化理解能力变得越来越重要。书中会提供一些建议，帮助父母引导孩子了解不同的文化，培养包容和开放的心态。 《爱与智慧：大师的家教手记》，是一份献给所有为人父母者的厚礼。它是一盏引路灯，照亮父母在育儿道路上的前行方向；它是一本心灵的教科书，帮助父母与孩子共同成长；它是一份爱的承诺，为孩子的美好未来奠定坚实的基础。翻开本书，您将踏上一段充满爱与智慧的旅程，发现育儿的更多可能，也收获属于自己的成长与蜕变。无论您的孩子正处于哪个成长阶段，无论您在育儿过程中面临着怎样的挑战，本书都将是您最值得信赖的伙伴与向导。它将帮助您，用爱去浇灌，用智慧去启迪，最终培养出那个独一无二、闪耀着光芒的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为所有在育儿路上迷失方向的父母点亮了一盏明灯！我是在孩子进入小学阶段，面对他越来越强烈的自我意识和各种“叛逆”行为时，抱着试试看的心态买下的。说实话，一开始我有点不以为然，觉得市面上同类型的书太多了，无非又是老生常谈的“耐心”、“沟通”。但深入阅读后才发现，作者的切入点非常独特，她没有停留在空泛的理论层面，而是通过一个个真实且充满生活气息的案例，像剥洋葱一样层层深入地剖析了孩子行为背后的深层心理需求。比如书中提到如何处理孩子因为一次考试失利而产生的强烈挫败感，那种细腻的观察和恰到好处的引导方式，让我茅塞顿开。我立刻尝试了书里关于“非暴力沟通”的变体方法，意外地发现，当我不再急于纠正他的错误，而是先去接纳他的情绪时，孩子竟然愿意主动开口谈论他的困扰了。这本书更像是一位经验丰富的、住在隔壁的资深教育者在跟你分享她的私藏秘籍，那种真诚和接地气，是其他许多高高在上的理论书籍所不具备的。读完后，我感觉自己对孩子的理解提升了一个维度，不再是单纯地管理他，而是开始真正地“看见”他了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较偏向“理性育儿”的父亲，过去我总喜欢用逻辑和既定的规则去约束孩子，认为只要规则明确，孩子自然会按部就班。然而，这种方式在孩子进入青春期后开始遭遇巨大的阻力，家里的气氛变得越来越紧张，我们双方都在“坚持自己的原则”，结果就是互相消耗。这本书的出现，对我来说像是一次哲学层面的冲击。它并非简单地教你“怎么做”，而是引导你去思考“为什么这样做”。作者对于“智慧”的阐述，尤其是在处理冲突和建立长期信任关系方面的论述，非常精妙。她强调的不是即时的服从，而是内在动机的培养。我印象最深的是关于“授权”的部分，书中提出，真正的放手，不是撒手不管，而是在给孩子选择权的同时，设定清晰的“边界责任制”。这本书的文字功底也十分扎实，阅读起来是一种享受，它让你在思考教育难题的同时，也能感受到文字本身带来的美感和力量，绝非那种干巴巴的工具书可以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初买这本书纯粹是朋友推荐，也没抱太大期望，因为我个人对“家教”这类主题的书籍向来持保留态度，总觉得它们容易陷入说教的泥潭。但是，这本书完全颠覆了我的认知。它最让我惊艳的地方在于，它并没有把父母塑造成一个完美的“圣人”形象，反而非常坦诚地展示了教育过程中，父母也会有的焦虑、疲惫和犯错。这种坦诚，建立了一种非常宝贵的“同理心桥梁”。我特别喜欢书中对“自我关怀”的强调。作者反复提醒我们，一个内在匮乏的父母，不可能培养出一个内心富足的孩子。这促使我开始关注自己的情绪管理和个人成长，而不仅仅是盯着孩子的成绩单和行为报告。书中关于如何与另一半在教育理念上达成一致的章节，也是极其实用，它教会我们如何在保持个人独立思考的同时，构建一个统一的、充满支持性的家庭教育阵线，而不是在孩子面前上演“红脸白脸”的戏码。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的震撼，在于它对“爱”这个主题的重新定义。在传统观念中，爱常常被等同于溺爱或无条件的满足。但这本书深刻地揭示了，真正的爱，蕴含着清晰的界限和长远的眼光。我过去总是担心，一旦设立了规则，孩子会觉得我不爱他。然而，作者用大量的篇幅阐述了“有原则的爱”才是安全感的基石。书中引述的那些教育先驱的思想和他们对不同文化背景下育儿差异的探讨，让这本书的视野瞬间拔高，不再局限于某个单一的家庭模式。它的深度和广度，使得这本书可以伴随孩子从幼儿期一直到成年。我甚至开始反思我自己的童年经历，很多童年时期的“心结”，在读到书中分析类似情境时，竟然得到了某种程度的释怀和治愈。这已经超越了一本普通的育儿指南的范畴，它更像是一部关于如何成为一个更完整、更有智慧的人的成长手册。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全职妈妈，最大的困扰就是“时间碎片化”和“精力分散”。每天被琐碎的家务和接送孩子占据，很少有时间进行深度思考和自我沉淀。这本书的阅读体验非常奇妙，它的结构设计很巧妙，不像一本厚重的教科书需要一口气读完，它更像是一个随身携带的“智慧工具箱”。你可以随时翻开任何一章，无论是关于专注力培养，还是关于挫折教育，都能迅速找到切入点，并从中汲取到立即可用的方法论。我尤其欣赏作者对“仪式感”的构建。她如何通过日常的小习惯，比如固定的家庭会议时间，或者每周一次的“无电子产品深度交流日”，来潜移默化地提升家庭成员之间的情感联结。这本书给予我的，不是一套僵硬的公式，而是一种持续优化的思维框架，它让我从疲于奔命的“救火队员”，逐渐转变为一个有规划、有远见的“家庭生态系统设计师”。