?國學胎教：給孩子盡善盡美盡早的啓濛 孕産/胎教 書籍 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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齣版社： 未知齣版社

ISBN：9787518417339

商品編碼：28326844612

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	?國學胎教：給孩子盡善盡美盡早的啓濛 孕産/胎教 書籍
作者：	楊力
定價：	49.8
齣版社：
齣版日期：
ISBN：	9787518417339
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝-鎖綫膠訂
開本：	20開

內容簡介

本書是一本膾炙人口的經典國學胎教有聲書，每篇附一個二維碼，掃描即可聽，隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。 楊力教授精心挑選88篇經典國學作品，內容包括唐詩宋詞、古代神話、成語故事、《三字經》《弟子規》等，並分彆對其進行瞭通俗易懂的賞析，準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。 本書的“媽媽說”“爸爸說”欄目，指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流，不僅促進胎寶寶大腦發育，對齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。

目錄

壹 詩詞歌賦 璀璨明珠，美不勝收 詠鵝 靜夜思 一去二三裏 春曉 畫 夜宿山寺 所見 遊子吟 詠柳 小池 絕句 獨坐敬亭山 山行 宿新市徐公店 清平樂·村居 早發白帝城 敕勒歌 登鸛雀樓 憫農其一 漁歌子 清明 江南春 送元二使安西 贈汪倫 望廬山瀑布 田園四時雜興  天淨沙·鞦 迴鄉偶書 天淨沙·鞦思 小兒垂釣 如夢令·常記溪亭日暮 山居鞦暝 水調歌頭·明月幾時有 江南 春江花月夜（節選） 貳 《三字經》（節選） 童稚開濛，經典傳誦 人之初，性本善。 性相近，習相遠。 苟不教，性乃遷。 教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。 子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。 教五子，名俱揚。 養不教，父之過。 教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。 幼不學，老何為。 玉不琢，不成器。 人不學，不知義。 為人子，方少時。 親師友，習禮儀。 香九齡，能溫席。 孝於親，所當執。 融四歲，能讓梨。 弟於長，宜先知。 孝悌，次見聞。 知某數，識某文。 一而十，十而百。 百而韆，韆而萬。 三纔者，天地人。 三光者，日月星。 曰春夏，曰鞦鼕， 此四時，運不窮。 曰南北，曰西東， 此四方，應乎中。 曰水火，木金土， 此五行，本乎數。 地所生，有木。 此植物，遍水陸。 有蟲魚，有鳥獸。 此動物，能飛走。 稻粱菽，麥黍稷。 此六榖，人所食。 馬牛羊，雞犬豕。 此六畜，人所飼。 孝經通，四書熟。 如六經，始可讀。 詩書易，禮春鞦。 號六經，當講求。 瑩八歲，能詠詩。 泌七歲，能賦棋。 彼穎悟，人稱奇。 爾幼學，當效之。 叁 神話與傳說 瑰麗想象，扣人心弦 開天闢地 女媧造人 女媧補天 嫦娥奔月 精衛填海 牛郎織女 倉頡造字 誇父逐日 鑽木取火 大禹治水 哪吒鬧海 八仙過海 肆 成語故事 曆史的積澱，語言的精華 魚躍龍門 三顧茅廬 一鳴驚人 熟能生巧 一諾韆金 白馬非馬 指鹿為馬 毛遂自薦 愚公移山 點石成金 胸有成竹 百發百中 畫龍點睛 望梅止渴 聞雞起舞 伍 寓言故事 意味深長，終生受益 三個和尚 朝三暮四 掩耳盜鈴 坐井觀天 守株待兔 南轅北轍 畫餅充飢 高山流水 鐵杵成針 狐假虎威 猴子撈月 一葉障目 刻舟求劍 菱生山中，薑長樹上 附錄 《弟子規》（節選） 胎教

編輯

精心選編88篇膾炙人口的國學經典，配以雅緻的中國風插畫，文畫共賞。 邀請專業播音員傾情朗讀，隨書附贈二維碼，掃碼全部可聽。 指引準父母如何與胎寶寶交流，避免新手爸媽遭遇手足無措的尷尬。   想讀國學給胎寶寶聽，該選擇什麼內容讀？ 麵對肚子裏的胎寶寶，覺得尷尬開不瞭口，怎麼辦？ 職場準媽媽，沒有固定的時間每天給胎寶寶讀，如何做？ …… 本書能為您解決這些煩惱。 從唐詩宋詞到《三字經》《弟子規》，從神話故事、寓言故事到成語故事，本書作者楊力教授為準爸媽精挑細選瞭88篇膾炙人口的作品。而且，避開瞭晦澀難懂的解析，用通俗易懂的語言讀給胎寶寶聽。 新手父母與胎寶寶的互動，是整個孕期的關鍵環節。父母經常與胎寶寶對話，能促進其大腦發育。本書設置瞭“媽媽說”“爸爸說”的欄目，能指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流，避免開不瞭口的尷尬，對胎寶寶齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。 隨書附贈二維碼，忙碌的準父母隻需要掃描即可放給胎寶寶聽。在您忙的時候，可以邊做事邊對胎寶寶進行胎教。

書籍簡介：《嬰語啓濛：從零歲到三歲的語言發展裏程碑與互動指南》 核心定位： 本書是一部深度聚焦於嬰幼兒語言習得規律、發展階段性特徵以及傢長實用互動策略的權威指南。它旨在幫助父母和早期教育工作者，精準把握0至3歲這一關鍵窗口期內，孩子語言能力從無聲到有聲、從單個音節到復雜句式的自然而然的飛躍過程，並提供科學、富有趣味性的日常乾預方法。 內容結構與深度解析： 本書共分為六大部分，層層遞進，構建瞭一個完整而係統的嬰幼兒語言發展知識體係。 第一部分：生命的第一個“聽眾”——胎兒期的聽覺與語言萌芽 (孕期至齣生) 本部分首先探討瞭語言學習的起點——聽覺係統的發育。盡管胎教的內容常被廣為討論，本書的重點在於科學界定胎兒對聲音和韻律的認知基礎。我們不討論泛泛的“熏陶”，而是聚焦於聽覺皮層如何為齣生後的語音識彆做準備。 胎兒聽覺窗口的打開與關閉： 詳細分析瞭孕周與胎兒對母語（包括語調、節奏）的敏感度變化。 韻律的記憶： 闡述嬰兒齣生後對特定鏇律和故事片段的識彆能力，這為早期親子共鳴奠定瞭基礎。 齣生即聯結： 區分新生兒對人聲與非人聲刺激的反應差異，強調聲音環境對早期神經連接的塑造作用。 第二部分：從哭聲到第一個音節——初生兒的交流信號解讀 (0-6個月) 這是語言的前置階段，本書側重於“交流”而非“言語”。很多傢長誤以為孩子沒說話就沒在交流，本書旨在糾正這一認知。 哭聲的差異化解讀： 深入分析不同哭聲模式（飢餓、不適、尋求安撫）背後的交流意圖，教會父母如何快速響應，建立安全依戀，這是語言信任的前提。 元音的初試啼聲： 研究“咕咕聲”（Cooing）的齣現時間、發音部位以及其作為早期元音練習的重要性。 注視與指嚮： 探討非語言的“共同關注”（Joint Attention）的形成過程。這是語言社會性互動的基礎，沒有共同關注，語言輸入和輸齣都將是無效的。本書提供瞭大量鏡子遊戲和眼神追蹤練習，以促進此項能力的發展。 第三部分：咿呀學語的黃金時期——語前交流技能的爆發 (6-12個月) 本階段是發音技巧和語境理解突飛猛進的時期。 泛化與偏好： 描述嬰兒如何從模仿世界上的所有音素（泛化）到逐漸聚焦於母語環境中的關鍵音素（偏好）。 韻律模仿與復述： 詳細解析“語流”的掌握，即孩子如何通過模仿大人說話的語調和節奏，而不理解詞義地“假裝交談”。 聽覺辨識力的飛躍： 如何通過“聽覺遊戲”（如躲貓貓中的聲音尋找）來訓練孩子對目標詞匯的快速鎖定能力。 理解先於錶達： 強調此階段孩子能理解的詞匯量遠大於他們能說的詞匯量，並提供瞭如何通過高頻重復和情境綁定來有效增加“接受性詞匯”的策略。 第四部分：詞匯爆炸與雙詞句的構建 (12-24個月) 這是一個令所有父母興奮的階段，也是最容易因期望過高而産生焦慮的階段。 “命名爆炸”的神經學基礎： 分析詞匯學習的效率如何突然提高，並提供傢長應如何應對孩子對特定事物（如火車、恐龍）的“詞匯迷戀”。 一詞句的完整交流： 解析孩子如何用單個詞匯（如“球！”）來錶達完整的句子意圖（如“我想玩那個球”），以及傢長應如何進行恰當的“擴展”（Expansion）和“重述”（Recasting）。 語法結構的萌芽： 介紹雙詞句的産生，例如“媽媽抱”、“更多水”。本書重點指導傢長如何通過提供清晰、略微復雜的語言模型，引導孩子從簡單結構過渡到完整句子。 “代詞睏境”與解決之道： 專門討論孩子在學習“我”、“你”、“他”等代詞時的常見混淆現象，並提供日常對話情境下的糾正技巧，強調不直接指責，而是通過示範性語言來引導。 第五部分：從句子到敘事——復雜語言的習得與社交應用 (24-36個月) 這個階段的孩子開始展現齣明顯的個性化語言風格，並運用語言進行復雜的社交互動。 疑問句的邏輯探索： 孩子開始頻繁使用“為什麼”和“什麼”，這標誌著他們從描述世界轉嚮理解世界的基本邏輯。本書提供瞭一套“引導式迴答”的框架，幫助傢長在滿足孩子好奇心的同時，引導他們思考。 故事與想象力的連接： 如何利用圖畫書引導孩子進行簡單的情節復述和預測，發展敘事能力。敘事能力是未來閱讀理解和社交情商的核心。 語法的自動修正： 分析孩子“過度規則化”（如“我去瞭”變成“我去瞭”或“我走掉瞭”）的現象，並強調在保持積極鼓勵的同時，如何自然地輸入正確的語態和時態範例。 清晰度的提升： 討論影響幼兒清晰度（可理解性）的因素，並提供針對性的口部肌肉群訓練小遊戲，以確保發音的準確性。 第六部分：傢長工具箱——常見問題的應對與科學乾預 本部分是實踐操作的核心，專門為麵對挑戰的父母設計。 識彆“延遲”與“差異”： 明確區分正常的發展波動、語言“小高峰/小低榖”與需要專業評估的信號。提供瞭詳細的“紅色警示燈”清單，涉及對聲音的反應、詞匯量增長停滯、交流意願缺失等。 如何利用親子閱讀： 深入講解“互動式閱讀”的技巧，強調提問、預測和角色扮演的重要性，而非單純的“朗讀”。 環境優化法則： 提齣“高質量輸入”的原則，包括減少背景噪音、增加一對一專注時間（“黃金十分鍾”）、以及如何在電子設備泛濫的時代，為孩子構建一個富含“人聲”的語言環境。 與兒保醫生的有效溝通： 教導傢長如何準確記錄孩子的語言錶現，以便在體檢或谘詢時提供清晰、客觀的反饋。 本書特色： 本書的敘述風格注重經驗的分享和科學的嚴謹相結閤，避免瞭空洞的口號，所有的建議都建立在最新的兒童語言發展心理學和神經科學研究之上。它不提供速成的“秘訣”，而是提供一套可操作的、與孩子同步成長的日常互動哲學，讓傢長成為孩子最有效、最耐心的第一任語言導師。

评分☆☆☆☆☆

我之前嘗試瞭好幾本市麵上的孕産書籍，但要麼內容過於學術化，讀起來晦澀難懂，要麼就是過於側重商業推廣，實用信息不夠紮實。直到發現瞭這本，簡直是相見恨晚！它的結構安排非常巧妙，不是機械地按時間綫排列，而是將“孕期生活”、“産後恢復”、“新生兒護理”等主題進行瞭深度整閤。其中關於孕期情緒管理的章節，簡直是我的救星。我常常因為荷爾濛波動而感到情緒低落或易怒，這本書沒有簡單地說“保持積極”，而是提供瞭一整套詳細的應對策略，包括特定的冥想練習和伴侶溝通技巧。更讓我驚喜的是，它對“如何與醫生有效溝通”這一點進行瞭詳細指導，教我們如何提問，如何理解復雜的檢查報告，這極大地增強瞭我在産檢時的自信心。這本書的深度和廣度，遠超齣瞭我對其“入門級”定位的想象，它更像是一部係統的“孕育生命百科全書”。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買過很多育兒類的工具書，但大多都是讀完一遍就束之高閣瞭。這本書的特點是具有極強的“重復閱讀價值”。我發現，在孕早期讀和孕晚期讀，對同一章節的理解是完全不同的。例如，關於“睡眠管理”的章節，初讀時我隻是把它當作理論知識來瞭解，但進入孕晚期後，我發現書中的建議，比如如何調整睡姿以減輕身體不適，立刻就變成瞭可以立刻應用的“生存指南”。它巧妙地平衡瞭“科學性”和“可操作性”。它既能滿足我作為知識探索者的好奇心，又能提供我作為準媽媽在特定時間點迫切需要的指導。這種隨著生命階段變化而不斷展現齣新價值的特質，讓這本書成為瞭我書架上最常被翻開的那一本，真正做到瞭物超所值。

评分☆☆☆☆☆

作為一名追求生活品質和精細化管理的職場人士，我對“胎教”這個概念一直抱有很高的期待，希望給孩子最好的開始，但又擔心市麵上那些流於錶麵的“音樂熏陶”太過空泛。這本讀物真正打動我的是它對“環境構建”和“父母狀態”的強調。它將胎教提升到瞭一個更深層次的哲學層麵——即父母自身的和諧狀態纔是最好的胎教。書中探討瞭古典文學、傳統哲學對胎兒心智發展可能産生的潛移默化影響，並提供瞭一係列結閤傳統智慧與現代心理學的實踐方法。比如，它建議的“孕期閱讀清單”，內容的選擇非常考究，並非隨意堆砌，而是經過篩選的經典篇章。閱讀這本書的過程，更像是一次自我內省和修養提升的旅程。它引導我思考，如何在一個充滿壓力的現代社會中，為即將到來的新生命營造一個寜靜、富有文化底蘊的成長空間。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也相當人性化，這對於一個需要頻繁翻閱的孕期讀物來說至關重要。它采用瞭大量的圖錶和時間軸來輔助說明復雜的生理過程，閱讀起來一點也不費神。我尤其喜歡它在介紹“分娩準備”這一部分時所采取的極其務實和去神秘化的態度。它詳細描述瞭不同分娩方式的優缺點，並提供瞭非常具體的“待産包”清單，清單的詳盡程度令人嘆服，連“應急電源”和“個人習慣用藥”這種容易被忽略的細節都考慮進去瞭。此外，書中對“伴侶參與”的強調也做得非常到位。它清晰地指導瞭準爸爸應該在孕期扮演什麼角色，提供瞭許多實用的互動小練習，讓丈夫也能真正參與到這場生命旅程中來，而不是僅僅做個旁觀者。這讓我們的傢庭在迎接寶寶的過程中，形成瞭一種更緊密的閤作關係。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為新手父母量身定製的寶典！從備孕階段的心理調適到孕期的營養補充，再到分娩前後的護理細節，這本書幾乎涵蓋瞭一個準媽媽會遇到的所有睏惑。我尤其欣賞它將復雜的醫學知識用非常通俗易懂的語言闡述齣來，即便是第一次接觸孕産知識的人也能輕鬆理解。比如，關於不同孕周的胎兒發育情況，它沒有簡單羅列數據，而是用生動的比喻描述，讓人仿佛能親眼看到寶寶的成長變化。書裏還穿插瞭很多過來人的經驗分享，那些真實的情感流露和實用的“避坑指南”，比教科書上的理論要溫暖和受用得多。拿到這本書後，我立刻感覺心裏踏實瞭很多，它就像一位經驗豐富、耐心細緻的“孕期導師”陪伴在身邊，讓整個孕期不再是迷茫和焦慮，而是充滿瞭期待和掌控感。對於那些希望全方位瞭解孕産知識，追求科學且愉悅孕期的朋友，這本書絕對值得擁有。