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出版社： 化学工业出版社
ISBN：9787122259059
商品编码：28042408012
丛书名： 七田真胎教法
具体描述
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| 七田真胎教法 | ||
| 定价 | 36.00 | |
| 出版社 | 化学工业出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2016年03月 | |
| 开本 | 32开 | |
| 作者 | [日]七田真 著 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 190 | |
| 字数 | 82 | |
| ISBN编码 | 9787122259059 | |
媒体评论
女儿人生中第一个无比热爱的老师正是来自七田真。它为我们打开一扇探索人类大脑神秘世界的大门，让我们得以窥见令人无限惊喜的成长密码。谢谢七田真！ ——凤凰卫视主持人 陈晓楠
现代记者必须把文字和图片数据处理能力结合在一起，左右脑必须协调工作。但培养一个人的这种能力并不容易。通过右脑学习法，很小的孩子也能处理复杂的任务、也能产生全新的创意。——清华大学教授，曾5次被普利策奖提名李米勒（美）科学的养育方式和早期的潜能开发，会对孩子一生的成长带来巨大影响。此次有机会把“七田真”这样优秀、成熟、专业的早教知识推荐给大家，我是非常高兴的，也希望这一系列的书籍能给妈妈和宝宝们更多的指导，哪怕仅仅有一个孩子因为这套书、这套理论，人生发生了改变，那么我们今天的一切就都是值得的。 ——摇篮网CEO 杨国 孩子的成长需要父母的深度陪伴。父母长期的自我学习需要多读好书，打开七田真早教丛书多多了解儿童才能更好支持儿童。我们一起相信亲子阅读陪伴成长。——悠贝亲子图书馆创始人 林丹 每个胚胎都是生命播下的一颗种子，妈妈是它成长的土壤。健康的营养比较容易保证，良好的精神性格形成则需要优质的胎教方法。每个新手孕妈妈都应该能用到该书中许多的胎教方法。 ——“魔书堡”亲子阅读创始人 付立平 这是一个脑科学研究突飞猛进的时代。右脑训练能够引发强大的灵感、直觉、感性、创造性和独创性。七田真先生对于右脑的有效开发，正是我对孩子未来的期许。 ——美国密苏里大学计算机系主任 许东（美） “认可，赞赏，爱护，培养”，现代社会仍需要从东方传统智慧中寻找育儿的理念滋养。成长的自然与引导的睿智一起，构成了亲子世界里大写的爱！作为父母的我们都是同行同学者，知行合一的哲学信条无非就是言行中的日常。 —— 北京大学哲学系副教授 程乐松
目录
| 第1 章 为什么说胎儿会学习 |
| 胎儿能感知父母的意念 |
| 胎儿期的母子感应会持续到婴幼儿期 |
| 胎儿期是心灵感应能力最强的时期 |
| 如何与胎儿交流 |
| 胎儿能“看到”图像 |
| 胎儿的成长过程是什么样的 |
| 与胎儿沟通的具体做法 |
| 胎教能使孩子拥有一颗丰富的心 |
| 要给胎儿满满的爱 |
| 和腹中胎儿说话刺激其右脑发育 |
| 从胎教时就开始“培育心灵” /026 |
| 将乐观、温和传达给胎儿 /029 |
| 消除准妈妈紧张感的美人鱼体操 /032 |
| 如何听胎教音乐 /036 |
| 妈妈们的成功胎教经验分享 /039 |
| 第２章 七田真分娩法 /049 |
| 一直被忽视的新生儿惊恐 /050 |
| 呵护新生儿心灵的分娩方式 /052 |
| 让母子都舒适的分娩方法 /054 |
| 脐带停止脉动再剪断 /056 |
| 信赖自然的方式 /058 |
| 让新生婴儿感受到自由的第一次洗澡 /060 |
| 七田式分娩法相关来信选读 /063 |
| 第３章 给胎儿更好的孕育环境 /069 |
| 水关乎婴儿的健康 /070 |
| 饮用水是整个人类的大问题 /072 |
| 要饮用净化、电解之后的离子水 /074 |
| 食品添加剂的危害 /076 |
| 胎儿对危险因素异常敏感 /079 |
| 长时间看电视的危害 /081 |
| 第４章 营养对胎教的帮助 /085 |
| 母体营养不足对胎儿的长期影响 /086 |
| 母体营养失衡可能导致孩子将来学习障碍 /088 |
| 蔬菜是胎儿最喜欢的食物 /090 |
| 补充富含钙质的食物 /092 |
| 每一位母亲都可以分泌母乳 /095 |
| 第５章 胎儿的神秘大脑活动 /099 |
| 不可思议的胎儿的“超能力” /100 |
| 胎儿的内在五感 /102 |
| 新脑教育法——让胎儿被幸福心情环绕 /104 |
| 不容忽视的胎儿感知力 /106 |
| 第６章 右脑占优势的人更能适应未来社会 /109 |
| 右脑意识已成为整个世界的关注倾向 /110 |
| 未来将不再是竞争世界，而是追求爱的时代 /112 |
| 右脑型思考可以预测未来 /113 |
| 右脑的同步调现象 /115 |
| 开启右脑会让潜意识觉醒 /116 |
| 想象可以造就未来 /118 |
| 右脑型教育旨在心灵培育 /120 |
| 一份来自七田真教育研究所的成长报告 /122 |
| 第７章 准妈妈的每月胎教计划 /129 |
| 第８章 七田真早教法的实践 /137 |
| 孕期的暗示形成性格的基础 /138 |
| 不要以为胎儿和婴儿什么都不明白 /140 |
| 早期教育是“引导”而非“灌输” /142 |
| 父母每天最少要用心陪婴儿玩２小时 /143 |
| 与孩子相处的５个基本原则 /145 |
| 消除潜意识里的不美好记忆——5 分钟暗示法 /148 |
| 人类最初的记忆——胎儿期的潜意识 /151 |
| 神奇的音波疗法 /153 |
| 开启连接左右脑的那扇门 /155 |
| 批评会使孩子不安，最终让大脑无法运转 /157 |
| 请从正面视角看待幼儿教育 /159 |
| 名牌小学入学的10 个标准 /161 |
| 到底要不要让孩子到专业的早教机构 /164 |
| 请6 岁前让孩子大量背诵 /165 |
| 教育的最高意义——独立思考 /167 |
| 哪怕每天思考10 分钟，也一定要思考 /169 |
| 让孩子有自己的判断力 /171 |
| 让孩子拥有能持续努力的目标 /173 |
| 珍视孩子的好奇和感动 /175 |
| 考试成绩不等于学习能力 /176 |
| 从全体到个体的右脑记忆法 /178 |
| 拒绝“以爱之名”对孩子的伤害 /179 |
| 培育独立自主的孩子 /181 |
在线试读
一般人都会认为刚刚出生的婴儿不懂语言，还未养成智力与感情，这时并不是教授其知识的时期。但事实是孩子从胎儿时期开始就已经通过感应母亲发出的波动来进行学习了。孩子从刚出生到 2 岁左右的这个时期，这种残留下来的感应能力是最强的。父母对孩子说话时，孩子在用耳朵听的同时，也在用感应来获取信息。 即使在婴儿还不理解语言含义的这个阶段，他也拥有能够正确感受语言含义的能力。孩子能够正确感应出母亲在说话的时候，所抱有的是正面肯定的想法还是负面否定的想法。无论母亲怎样隐藏自己的情绪，孩子仍然可以正确读取母亲心底深处的真实想法。美国的约翰·亚伦沃德博士将母子之间的这种波动关系命名为“母子间的心灵感应关系”。 母子之间最棒的关系是伴随母亲心底的安稳而来的，这样才能开启孩子的心灵之门，使他能够接收到母亲的心情。当母亲的心里充满了对孩子成长过程的不安、焦虑、怀疑等否定性的感情时，孩子就会关闭心灵的意识，以防御这些负面心情的输入。那么，在这种情形下，母亲想要传达给孩子的话语，孩子是听不到的。 这种关系不仅限于母亲与孩子之间，父亲与孩子之间也同样有心灵感应，这是重要的交流手段。如果父亲也常常对胎儿说话，那么孩子出生后，将成长为一个非常敬爱父亲的孩子。 如果孩子在胎儿时期充分感受到了父母想要好好培育他的心情，他的心灵将会非常满足，会成长为一个对其他小朋友也非常温柔的孩子。 关于母子之间的心灵感应，俄罗斯的心理学家帕维尔·纳乌莫夫曾如此说过：母子之间的这种生物性联系是毋庸置疑的。在我们的疗养院中，母亲被安置于远离婴儿的一处地方，完全听不到婴儿的声音。即使如此，当自己的孩子哭泣时，母亲就会表现出有点神经质的样子。或者当孩子感受到疼痛时，比如说当医生抽取血液样本时，母亲会显现出不安的样子。明明此时母亲不可能知晓医生在对她的孩子做的事情。
内容介绍
人类在幼儿时期，尤其是胎儿期会通过家人的暗示形成一定的行为准则，反应、性格、才能都会模式化。胎儿并不是人们想的那样不具备交流能力，他们能够接收到父母心中的想法，孩子的心灵与性格的基础是在孕期中形成的。妈妈们通过外界信息的刺激，促进胎儿接受更多的优良信息，让胎儿的大脑发育得更好，更聪明、更健康。在这种潜移默化的传输过程中，对胎儿的人格养成、智商发育打下坚实基础。
作者介绍
七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的卓越贡献，七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。
关联推荐
目前，有些人对胎教持有反对意见，这是因为他们错误了理解了胎教这个概念，胎教不是对胎儿灌输知识，而是与胎儿进行心灵的沟通。七田真认为：所有的父母都应该进行胎教，妈妈的耐心和关爱，会让宝宝产生母子一体感。妈妈每天与胎儿进行心灵和语言的交流、传递关爱，也使孩子成为一个懂得爱与被爱的人。
现代儿童心理发展与家庭教育实践指南 一本深入剖析儿童心智成长规律，提供科学、实用的家庭教育策略的权威著作。 本书聚焦于0至12岁儿童的心理发展里程碑、认知能力构建、情商培养以及社会化进程，旨在为现代父母提供一套全面、系统的育儿知识体系和可操作的实践方法。 --- 第一部分：儿童心智的奥秘——发展心理学的基石 第一章：生命之初的密码——新生儿与婴儿期的认知与依恋 本章详尽阐述了新生儿的原始反射、感官发展速度与特点。我们将深入探讨依恋理论（如鲍尔比与安斯沃斯的研究），解析高质量依恋关系对儿童未来社会适应能力的关键作用。内容包括如何识别安全型、回避型、矛盾型依恋模式，并提供在母乳喂养、配方奶喂养阶段，如何通过“敏感性回应”建立牢固亲子联结的具体指南。此外，我们还将介绍婴儿期的“地板时间”（Tummy Time）在促进大运动发展中的意义，以及如何通过环境丰富化刺激婴儿的视觉、听觉和触觉探索。 第二章：学步期的“迷你独裁者”——自主性、语言爆发与情绪管理 2至3岁是儿童自主意识迅速膨胀的阶段，也是“可怕的两岁”集中体现的时期。本章深入分析了埃里克森的“自主性对羞耻与疑虑”阶段冲突，解释了“说不”背后的心理需求——建立自我边界。我们将提供实用的策略来应对磨蹭、拒绝合作、发脾气（Tantrums）等常见挑战，强调“给予选择权”而非“强制服从”的重要性。在语言发展方面，本章详细描绘了从单字句到复杂句的演变路径，指导家长如何通过“扩展对话”和“叙事游戏”加速词汇积累和理解能力。 第三章：学龄前儿童的想象力王国——前运算思维与游戏的力量 针对4至6岁的儿童，本章侧重于皮亚杰的前运算阶段特征，如自我中心、泛灵论和不可逆性思维。我们强调了“假装游戏”（Pretend Play）在发展执行功能（如工作记忆、认知灵活性）中的核心地位。书中详尽分类了不同类型的游戏——建构性游戏、角色扮演游戏、象征性游戏——并提供了材料准备清单和父母参与游戏的有效方式，帮助家长将日常生活转化为富有教育意义的探索活动。本章也探讨了学龄前儿童的道德萌芽：如何引导他们理解分享、公平和规则。 第四章：小学阶段的思维转型——具体运算与社会比较 7至10岁的儿童进入了皮亚杰的具体运算阶段，思维开始具备逻辑性和可逆性。本章重点解析了这一转变对学习模式的影响，包括如何培养他们的分类、排序和保守概念（Conservation）。同时，社会心理层面，同伴关系的重要性急剧上升。我们将探讨友谊的演变、小团体的形成以及如何引导孩子应对校园欺凌（无论是受害者、加害者还是旁观者）的复杂情境。书中还包含一份详细的“家庭阅读策略”指南，旨在将亲子阅读的兴趣延续到独立阅读的习惯养成。 --- 第二部分：核心能力培养——面向未来的关键素养 第五章：情商铸就：情绪调节与同理心培养 本书将情商（EQ）视为比智商（IQ）更关键的成功指标。本章从神经科学角度解释了杏仁核与前额叶皮层在情绪反应中的作用，帮助父母理解孩子情绪爆发的生理基础。核心内容包括建立“情绪词汇库”，教授“情绪降温技巧”（如深呼吸、冷静角），以及通过“情绪配对游戏”来训练同理心。我们反对压抑情绪，主张“接纳感受，规范行为”的原则，并提供了具体的“情绪教练”式对话范例。 第六章：执行功能的培养——自控力、计划与抗挫折能力 执行功能是儿童未来学业成功和职业发展的核心“操作系统”。本章详细拆解了执行功能的三大支柱：工作记忆、认知灵活性和抑制控制。针对不同年龄段，提供了定制化的训练活动，例如：使用“视觉时间表”辅助计划，进行“禁语游戏”训练抑制冲动，以及通过“多步骤任务”提高工作记忆容量。本章特别强调，父母的“脚手架式支持”（Scaffolding）是培养孩子独立解决问题能力的关键。 第七章：构建品格：价值观的传递与责任感的塑造 本章探讨了如何在家庭生活中自然而然地植入积极价值观。我们提出“榜样示范优于说教”的理念，并提供了“后果逻辑”与“自然后果”相结合的纪律工具箱。如何培养孩子的责任感？本书通过引入“家庭职责分配系统”和“感恩练习”，指导家长逐步放手，让孩子体验到承担后果的价值。内容也触及了诚信教育的微妙之处，即如何在孩子犯错时，重建信任而非惩罚。 --- 第三部分：现代家庭的教育实践与挑战 第八章：科技时代的育儿：屏幕时间与数字公民素养 面对智能手机和各类App的冲击，本章提供了一套基于“内容、情境、使用方式”的科学评估框架，而非简单地设定时间限制。我们将讨论如何辨识适合儿童的优质教育App，以及家长应如何与孩子共同制定“家庭媒体使用协议”。此外，数字公民素养的早期培养至关重要，本章指导父母如何引导孩子理解网络礼仪、隐私保护和信息辨别能力。 第九章：亲子沟通的艺术：倾听、共情与非暴力沟通 有效的亲子沟通是解决所有教育难题的润滑剂。本章全面引入了非暴力沟通（NVC）的核心要素——观察、感受、需要、请求——并将其转化为适合家庭场景的语言模式。我们将教授父母如何进行“无评判的倾听”，识别隐藏在指责背后的真正需求，并提供大量实用的“重述与确认”对话技巧，旨在减少家庭冲突，增强情感联结。 第十章：家庭教育生态系统的构建：合作育儿与心理健康支持 成功的育儿需要一个稳定的家庭系统。本章关注父母之间的合作模式，探讨了如何处理教养理念不一致的问题，倡导建立“统一战线”。此外，我们也关注父母自身的心理健康，认识到“照料者倦怠”（Caregiver Burnout）的普遍性，并提供了自我关怀的实用工具。最后，本章指导家长识别儿童可能出现的早期心理困扰信号（如持续的睡眠障碍、学业退缩、社交恐惧），并提供何时寻求专业帮助的清晰指引。 --- 结语：陪伴，是最好的教育 本书倡导的教育理念回归本质：理解儿童的自然发展需求，以爱为基础，以科学为指导，在尊重个体差异的前提下，帮助孩子成长为一个心智健全、适应力强、充满好奇的学习者。 （全书共计XX万字，配有大量图表、案例分析与亲子活动建议。）
用户评价
评分
作为一名对“科学育儿”有执着追求的职场妈妈，我最看重的是书中的引文和参考资料的权威性。这本书在这方面做得非常到位。它不是空穴来风的经验之谈，几乎每一项建议的提出，都有明确的文献支撑，很多引用的都是国际上最新的母婴心理学研究成果。比如，关于“光照胎教”的部分，它详细对比了不同研究对于光照强度和宝宝出生后专注力的关联性研究数据，而不是简单地说“多晒太阳对宝宝好”。这种严谨的态度，让我对书中的内容深信不疑，也让我更有底气去应对家里长辈那些“老一套”的育儿观念冲突。它提供了一套完整的、基于证据的沟通工具，让我能有理有据地向家人解释我为什么选择这种科学的胎教方式。这本书，是知识的结晶，更是科学精神的体现。
评分
我必须说，这本书的排版和设计简直是业界良心。现在市面上的育儿书，要么就是密密麻麻的文字，看得人眼晕，要么就是图文并茂但内容空洞。但这一本，简直是把“实用性”和“美观度”拿捏得死死的。它大量的图表和时间轴设计，让复杂的孕期变化过程变得一目了然。比如，它用一个彩色的“感官发展雷达图”，清晰地标示出孕中期和孕晚期，视觉、听觉、触觉哪个系统发展最快，需要重点关注哪方面。这种直观的表现方式，比纯文字描述有效得多。我怀孕六个月的时候，正愁着怎么给宝宝“讲故事”，书中提供的那套“故事模块化构建法”真是太绝了。它教你如何根据宝宝的听觉敏感期，来调整故事的节奏、音量甚至情感表达，这简直是教科书级别的指导，不是那种随便糊弄一下的“育儿小窍门”。有了这本书，我感觉自己像拥有了一位随身携带的、知识渊博的私人产科顾问。
评分
这本书简直是为我这种新手妈妈量身定做的“救命稻草”！怀孕初期，我对一切都充满了好奇和焦虑，尤其是关于胎教，网上信息五花八门，看得我头都大了。这本书一拿上手，首先被它扎实的理论基础和清晰的逻辑结构所吸引。它不是那种浮于表面的口号式宣传，而是深入浅出地讲解了不同孕周胎儿的听觉、视觉和触觉发育规律，并且提供了大量可操作的、非常具体的训练方法。我特别喜欢它对“音乐胎教”那部分的阐述，不仅仅推荐了古典乐，还结合了神经科学的解释，让我明白为什么某些频率的声音对宝宝的脑部发育更有益。按照书里的建议，我开始坚持每天给宝宝“读诗”，一开始还觉得有点尴尬，但渐渐地，我能感受到一种奇妙的连接感，仿佛我的声音真的能穿透子宫壁直达宝宝的心灵。更重要的是，这本书给了我一种笃定的信心，让我从那种盲目恐惧的状态中走了出来，真正享受这段与宝宝共同成长的旅程。它让我明白，胎教不是压力，而是一场温柔的、充满爱的“预演”。
评分
这本书最贴心的地方在于它的“阶段性回顾与调整”模块。很多育儿书都是线性的，一旦错过某个阶段就感觉白学了。但这本书不同，它在每个孕期结束时，都会设置一个“自查清单”和一个“常见问题解答（FAQ）”。我记得有一次，我因为工作忙碌，连续几天没有进行听力刺激，心里非常焦虑。翻到相应的回顾章节，书中提到，胎儿的神经系统具有很强的“恢复性”，短期的中断并不会造成永久性影响，只要及时调整频率即可。这种适度的安抚和科学的解释，瞬间解除了我的“完美孕妈焦虑症”。此外，它还细致地提供了如何与宝宝进行“眼神交流”的练习，即使在子宫里，也要建立情感连接，这种对细节的把控，简直令人佩服。这本书的实用性和人文关怀是完美结合的典范。
这本书最让我感到惊喜的是，它超越了传统胎教的范畴，将重点放在了“准妈妈的心理健康”上。很多胎教书都只关注胎儿，却忽略了孕育过程对母亲本身带来的巨大心理波动。这本书里有一个专门的章节，详细讨论了孕期焦虑、情绪波动对胎儿皮质醇水平的影响，并提出了很多实用的“正念冥想”和“情绪疏导”练习。说实话，我之前对“冥想”这种东西是很不屑的，觉得是玄学。但书里用非常科学的语言解释了腹式呼吸如何调节神经系统，当我实际操作后，发现那种孕晚期坐立难安的感觉真的得到了缓解。它让我明白，一个平和、快乐的母亲，才是给宝宝最好的“早教环境”。这种将母亲身心健康置于核心的理念，让这本书的格局瞬间提升了一个档次，它不仅是教我如何“教育”胎儿，更是教我如何“照顾”好自己这个“孕育的载体”。