2015年中华书局新版序
前言
论语：孔子对话录
学而第一
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
卫灵公第十五
季氏第十六
阳货第十七
微子第十八
子张第十九
尧曰第二十
后记
附录一：孔子再评价（1980）
附录二：《论语》索引（幺峻洲）
· · · · · · (收起)
前言
论语：孔子对话录
学而第一
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
卫灵公第十五
季氏第十六
阳货第十七
微子第十八
子张第十九
尧曰第二十
后记
附录一：孔子再评价（1980）
附录二：《论语》索引（幺峻洲）
· · · · · · (收起)
具体描述
李泽厚认为，《论语》这本书所宣讲、所传布、所论证的那些“道理”、“规则”、主张、思想，已代代相传，长久地渗透在中国两千年来的政教体制、社会习俗、心理习惯和人们的行为、思想、言语、活动中了，已成为规范整个社会活动和人们行为的准则和指南，还作用于人们的感情、想象和信仰，是有关中国文化的某种“心魂”所在。
基于《论语》的重要，李泽厚利用当代的语言观念重新进行了译注，并围绕今日如何读《论语》这个中心，对于《论语》的原文及精神做了当下的申述、评论和阐释，并结合中西方哲学、文化、思想上的比较与分析，赋予《论语》新的意义，此即所谓“今读”。
作为对于儒家原典思想的现代阐释，《论语今读》表达了李泽厚和孔子的对话。一方面，李泽厚让孔子复活，仍然以其生命力向人们言说；另一方面，他又凭其独特的方式针对孔子的问题给予回答。对于本书的读者来说，值得思考的不仅是孔子自身的思想，而且是李泽厚所阐释的孔子的思想。
用户评价
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##六经注我。
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##将解读纳入他的思想体系中，佩服。但是总觉得在猛灌鸡汤。
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##仁中的喜，礼中的敬，乐中的悲，诗中的哀…尽在《论语》只言片语里。那些条条框框和由此而生的情感，数千年后依然如故。
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##仁中的喜，礼中的敬，乐中的悲，诗中的哀…尽在《论语》只言片语里。那些条条框框和由此而生的情感，数千年后依然如故。
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历史地，当下地看论语，传统地，西化地看论语，而将之纳入自己的哲学体系。李先生的这个注本可以一看，似也可作为其学的一个门径。至于论语的门径，我想还是《集释》吧。
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##可谓有理有节，颇具义理。
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##颇有自己对中华文化的理解，惟引申为美学，过矣。
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##看这本书之前一直觉得论语太过枯燥，但经由李泽厚先生一番简明扼要的阐释，顿觉炳若观火。
##哪一个高中生的论语课堂的语文不会拿出引这本书来提升自己big呢，于是开始讲李泽厚，讲他的思想与美学，接着讲他为什么出国，和某某对谈，接着就戛然而止，在不可说的历史面前皱起眉头，「我们看下一句话」。