脑力金钥匙(2-3岁雷明教你做游戏) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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雷明 编

图书标签:

• 认知启蒙
• 亲子游戏
• 幼儿教育
• 雷明
• 2-3岁
• 益智游戏
• 早期教育
• 思维训练
• 亲子互动
• 儿童绘本

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 北京科技

ISBN：9787530492956

商品编码：20555881437

开本：16

出版时间：2017-11-01

基本信息

• 商品名称：脑力金钥匙(2-3岁雷明教你做游戏)
• 作者：雷明
• 定价：49.8
• 出版社：北京科技
• ISBN号：9787530492956

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-11-01
• 印刷时间：2017-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：122
• 字数：95千字

内容提要

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作者简介

雷明，**心理咨询专家，中科院研究生院教授，浙江大学EMBA导师，北京晨晖心理咨询有限公司董事长，长期专注于心理咨询领域。在全国30多档卫视电视节目担任心理专家、点评嘉宾和主持人，是万达、乐视网、可口可乐、现代汽车、协和医院、民生银行、时尚集团等多家企***的心理顾问。

目录

24～27个月宝宝聪明游戏
1. 小小守门员
2. 开心摇摇马
3.小手拍拍拍
4. 积木搭高楼
5. 小球搬家（升级版）
6.动物拼图
7.想想怎么办
8.谁的包
9.学洗手
10.学洗脸
27～30个月宝宝聪明游戏
1.金鸡独立
2.学骑三轮车
3.玩橡皮泥
4.描方描圆
5.瓶盖回家
6.猜多少
7.猜声音
8.认天气
9.打扮娃娃
10.几何拼图
11.猜猜是什么
12.学解扣子
30～33个月宝宝聪明游戏
1.学走独木桥
2.举高扔球
3.折纸游戏
4.花样串珠
5.说反话
6.石头剪刀布
7.小马过河
8.小鼓咚咚
9.贺卡拼图
10.它们吃什么
11.购物达人
12.学刷牙
33～36个月宝宝聪明游戏
1.画方画圆
2.说说画画
3.小园艺家
4.认读数字
5.初识货币
6.学系扣子
7.看图说话
8.小马过河（升级版）
9.自己穿鞋
10.学穿衣服
特别提示

脑力金钥匙：解锁3岁前儿童的无限潜能 想象一下，在孩子的童年世界里，藏着一座等待被发掘的宝藏，那便是他们与生俱来的无限潜能。而在孩子成长最关键的0-3岁阶段，父母的角色如同智慧的探险家，手中握着开启这扇宝藏之门的“脑力金钥匙”。这套《脑力金钥匙（2-3岁雷明教你做游戏）》系列，正是为每一位渴望陪伴孩子健康快乐成长的父母量身打造的行动指南，它不是一本枯燥的理论书，而是一份生动、实用、充满爱的游戏手册，旨在帮助您在日常的点滴互动中，为孩子的脑力发展打下坚实的基础，点亮他们未来的无限可能。 为什么选择0-3岁？——黄金发展期的关键意义 0-3岁，是人类大脑发育的黄金时期，其速度之快、潜力之巨大，是任何其他年龄段都无法比拟的。在这个阶段，孩子的大脑神经元连接呈指数级增长，形成复杂而精密的网络，为他们日后的学习、思考、情感和社会交往能力奠定基础。此时期的经验和刺激，对大脑的结构和功能有着深远的影响。正如一块肥沃的土地，在播种的最佳时节给予悉心的耕耘，才能收获丰硕的果实。 《脑力金钥匙》深谙此道，它聚焦于这个至关重要的时期，将科学的脑力开发理念融入到充满乐趣的游戏活动中。这些游戏并非为了“拔苗助长”，而是顺应孩子的天性，激发他们的内在驱动力，让他们在玩耍中学习，在探索中成长。我们相信，最好的教育，就是让孩子在最自然、最愉悦的状态下，充分释放他们的天赋。 “雷明教你做游戏”：为什么选择游戏？ 游戏，是孩子认识世界、表达情感、发展能力的最直接、最有效的方式。它不仅仅是简单的娱乐，更是孩子学习的载体、社交的课堂、情感的出口。一个精心设计的游戏，能够同时调动孩子的感官、运动、认知、语言、情感和社交等多个维度的发展。 《脑力金钥匙》之所以以“游戏”为核心，是因为我们深知： 游戏符合儿童天性： 孩子天生热爱玩耍，游戏能够最大限度地激发他们的兴趣和参与度，让他们主动投入到学习和探索中。 游戏促进全面发展： 每一个游戏都经过精心设计，能够针对性地锻炼孩子的不同能力，例如精细动作、大肌肉运动、语言表达、逻辑思维、问题解决能力、情绪管理、社交互动等。 游戏是亲子连接的桥梁： 父母与孩子一起玩游戏，是建立亲密亲子关系最温暖的方式。在游戏中，孩子感受到被关注、被理解、被爱，而父母也能更深入地了解孩子的内心世界，捕捉他们的成长瞬间。 游戏塑造积极的学习态度： 当学习被融入到有趣的游戏中，孩子会将学习与快乐联系起来，形成积极的学习态度，为未来的学习之路奠定良好的基础。 《脑力金钥匙（2-3岁雷明教你做游戏）》：您的育儿“雷达”与“工具箱” 本书的内容，绝非空中楼阁，而是基于对2-3岁儿童认知发展规律的深刻理解，并融入了大量实践经验。它更像是一位经验丰富的育儿导师——“雷明”，用浅显易懂的语言，手把手地教您如何在日常生活中，巧妙地融入科学的游戏方法。 一、 洞察孩子的成长密码——认知与感知能力的游戏化升级 2-3岁是孩子认知能力飞速发展的时期。他们开始对周围的世界产生强烈的好奇心，能够进行简单的分类、配对，理解基本的因果关系，并且语言能力也日渐丰富。 《脑力金钥匙》会带领您探索一系列旨在增强孩子认知与感知能力的游戏： 感官探索游戏： 触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉是孩子认识世界的第一扇窗。通过让孩子玩转各种不同材质的物品，听辨不同的声音，观察物体的形状和颜色变化，嗅闻不同的气味，甚至品尝安全可口的食物，来丰富他们的感官体验，刺激大脑的感官通路。例如，一个简单的“寻找不同触感”的游戏，可以让孩子在触摸毛绒玩具、沙子、光滑的石头时，辨别和记忆不同的触感，发展触觉感知能力。 形状与颜色认知游戏： 这个年龄段的孩子开始对形状和颜色产生兴趣。《脑力金钥匙》会提供如“形状配对”、“颜色分类”、“彩虹钓鱼”等游戏，通过视觉和动手操作，帮助孩子认识和区分基本形状（圆形、方形、三角形）和颜色（红、黄、蓝、绿等），为日后的数学和空间概念打下基础。 空间与方位认知游戏： “在上面”、“在下面”、“在里面”、“在外面”……这些简单的空间方位词汇，可以通过“藏猫猫”、“纸箱探险”、“物品归类”等游戏，让孩子在玩耍中自然理解和运用。例如，在玩“找找看”的游戏时，您可以引导孩子在桌子底下、沙发后面寻找玩具，从而理解“下面”、“后面”等方位词。 因果关系理解游戏： 孩子开始意识到“做这件事，就会有那样的结果”。《脑力金钥匙》会推荐一些简单易懂的因果关系探索游戏，如“推倒积木塔”、“水流游戏”，让孩子观察动作与结果之间的联系，培养初步的逻辑思维能力。 二、 运动与精细动作的活力训练——身体的协调与控制 0-3岁是孩子大运动能力（如跑、跳、爬）和精细动作能力（如抓握、捏、翻页）快速发展的阶段。《脑力金钥匙》将运动游戏与脑力开发巧妙结合，让孩子在奔跑跳跃中锻炼协调性，在精细操作中提升专注力和手眼协调能力。 大肌肉运动游戏： 跑、跳、爬、滚、投掷……这些看似简单的动作，是孩子发展大肌肉群，提升身体平衡感、协调性和耐力的重要途径。《脑力金钥匙》会提供如“障碍赛跑”、“室内投球”、“模仿动物走路”等游戏，鼓励孩子大胆探索，挑战自己的身体极限，同时培养他们的空间意识和运动技能。 精细动作训练游戏： 抓握、捏、挤、穿、插、撕、折……这些细微的动作，对孩子手指肌肉的发展、手眼协调、以及为日后书写打下基础至关重要。《脑力金钥匙》会提供如“串珠子”、“捏橡皮泥”、“撕纸游戏”、“简单的拼图”、“用夹子夹棉球”等游戏，在游戏中锻炼孩子手指的灵活性、力量控制和精细操作能力，同时也能提升他们的专注力。 平衡与协调性游戏： 走平衡木（可用胶带或低矮木条代替）、单脚站立、轻轻抛接小球再接住，这些游戏能够有效地训练孩子的平衡感和身体协调性，为他们更复杂的运动技能发展奠定基础。 三、 语言与沟通的萌芽——词汇的积累与表达的勇气 2-3岁的孩子，语言能力呈现爆发式增长。他们开始理解更复杂的指令，能够说出更长的句子，并用语言表达自己的需求、想法和情感。《脑力金钥匙》强调在亲子互动中，自然而然地引导孩子学习语言，并鼓励他们大胆开口。 词汇积累游戏： 通过指认、描述、重复，让孩子在日常生活中不断接触新的词汇。例如，在指着水果和孩子说“苹果、香蕉、橘子”，在描述小狗“汪汪叫”，在引导孩子说出“我要水”。《脑力金钥匙》会提供如“看图说话”、“物品命名”、“模拟情境表演”等游戏，让词汇的积累过程充满趣味。 语言理解与表达游戏： 听懂指令，并能用语言回应，是语言发展的重要里程碑。《脑力金钥匙》会设计如“听指令做动作”、“复述故事片段”、“问答游戏”等，鼓励孩子积极倾听，理解意思，并尝试用自己的话表达。 角色扮演与故事创编： 孩子喜欢模仿，喜欢讲故事。《脑力金钥匙》会鼓励您和孩子进行简单的角色扮演，如扮演爸爸妈妈、医生、小动物，或者一起编创简单的故事，让孩子在想象与表达中，提升语言的连贯性和创造力。 四、 情感与社交的启蒙——认识自己与他人 2-3岁是孩子情感和社交能力发展的关键期。他们开始认识到自己是有独立思想和情感的个体，并逐渐学会与他人互动，理解和表达基本的情感。《脑力金钥匙》致力于帮助您引导孩子健康地发展情感认知和社交技能。 情感认知游戏： 认识和表达基本情绪（高兴、难过、生气）是孩子情商发展的起点。《脑力金钥匙》会提供如“表情模仿”、“情绪图卡”、“故事中的情绪识别”等游戏，帮助孩子理解不同情绪的表达方式，并学习如何安全地表达自己的情绪。 同理心与分享游戏： 引导孩子理解他人的感受，学会分享，是建立良好人际关系的基础。《脑力金钥匙》会推荐如“假装游戏（轮流扮演角色）”、“玩具分享练习”、“帮助他人”等游戏，让孩子在互动中体会分享的乐趣，学习换位思考。 规则意识与合作游戏： 即使是简单的游戏，也需要遵守规则。《脑力金钥匙》会通过一些需要简单合作才能完成的游戏，如“共同搭建积木城堡”、“接力传球”，来培养孩子的规则意识和初步的团队合作能力。 《脑力金钥匙》的独特价值： 科学性与实用性的完美结合： 本书内容基于儿童发展心理学和脑科学的最新研究成果，但语言通俗易懂，游戏操作简便，真正做到科学育儿，轻松实践。 强调亲子互动的重要性： 我们坚信，最好的学习发生在充满爱的亲子互动中。本书的所有游戏都鼓励父母积极参与，与孩子一起玩耍，在玩乐中建立深厚的亲子关系。 激发孩子的内在驱动力： 我们不追求“标准答案”或“完美表现”，而是鼓励孩子大胆尝试，不怕犯错，在探索中发现乐趣，激发内在的学习动力。 注重安全与适宜性： 本书提供的所有游戏和材料建议，都充分考虑到了2-3岁孩子的生理和心理特点，以安全、有趣、适宜为原则。 “雷明”式的陪伴： “雷明”不仅仅是一个名字，它代表着一种温暖、智慧、充满耐心的育儿陪伴方式。本书的编排和内容，都力求让每一位家长都能感受到来自“雷明”的真诚指导和鼓励。 如何使用《脑力金钥匙》？ 《脑力金钥匙》不是一本需要死记硬背的书，而是一本可以随时翻阅，根据孩子具体情况和兴趣进行调整的“行动手册”。 1. 了解孩子的特质： 每一个孩子都是独一无二的。观察您的孩子，了解他们的兴趣、优势和需要改进的地方，然后选择最适合他们的游戏。 2. 融入日常： 不需要刻意安排大块的游戏时间。您可以将书中的游戏巧妙地融入到吃饭、洗澡、睡前故事等日常环节中。 3. 保持耐心与热情： 育儿是一个循序渐进的过程。保持耐心，用您的热情感染孩子，享受与孩子一起探索的乐趣。 4. 灵活调整： 如果孩子对某个游戏不感兴趣，不要强求，可以尝试调整游戏的方式，或者换一个游戏。关键是让孩子感受到快乐。 5. 记录与观察： 观察孩子在游戏中的表现，记录下他们的进步和闪光点。这些宝贵的瞬间，将是您最大的收获。 《脑力金钥匙（2-3岁雷明教你做游戏）》系列，不仅仅是一套育儿书籍，更是您与孩子共同成长的伙伴，是您解锁孩子无限潜能的宝贵指南。在这个充满挑战也充满希望的育儿旅程中，愿您手握这把“脑力金钥匙”，开启一段充满爱、智慧与惊喜的亲子时光，为孩子铺就一条通往美好未来的璀璨之路。让我们一起，用游戏的力量，点亮孩子脑海中的智慧星光！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种魔力，它不是那种高高在上的理论输出，更像是两个充满智慧的成年人，在认真地探讨如何才能更好地理解一个两岁孩子那丰富而又常常令人费解的内心世界。我最深有感触的是它关于“情绪管理”的章节。我们都知道，这个年纪是“情绪风暴”的高发期，孩子一个不顺心就能掀翻天。这本书没有提供一套标准化的“制服”来控制情绪，而是教我们如何成为孩子情绪的“翻译官”。它提供的台词和情景模拟非常贴合实际，例如，当孩子因为搭的积木倒塌而大哭时，我们应该先承认他的“沮丧”，而不是急于安慰或重建。这个看似简单的步骤，却极大地降低了亲子间的冲突张力。我尝试了书中的几种“暂停”技巧，比如深呼吸游戏，发现孩子的情绪冷却速度明显加快了，而且他开始愿意用语言来表达他的不满，而不是单纯地肢体对抗。这对我来说是巨大的进步，感觉我们家的“战争烟硝”少了很多，取而代之的是更多的理解和同理心。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个精力旺盛、好奇心爆棚的小不点量身定做的！我原本还在为如何有效地引导他进行日常的亲子互动而感到头疼，市面上那些大同小异的早教书，不是内容太浅，就是操作性太差，读起来像是在应付任务。但是这本，初翻开来，就被那种活泼、充满想象力的氛围所吸引。它不是那种枯燥的说教手册，而是真正融入了游戏和探索的元素。我特别喜欢它在设计每一个活动时所体现出的细腻考量——它能精准地抓住两三岁孩子那个“我什么都想自己来”的阶段特点。比如，书中提到的一些利用家里常见物品进行感官刺激的游戏，简直是太实用了！我之前总觉得需要购置很多昂贵的教具，结果发现，用面粉、水、豆子这些最基础的材料，就能在书的引导下，创造出让孩子目不转睛的“大工程”。更重要的是，它强调的不是结果，而是过程中的观察和沟通。每次我们完成一个“小任务”，孩子那种发自内心的成就感，比我夸他一万遍都有用。那种眼神，那种迫不及待想展示“我做到了”的骄傲，让我觉得，这本书带来的不仅仅是知识，更是一种高质量的亲子联结。这本书的排版也很棒，色彩鲜明，图片清晰，即使是大人不费太多脑筋，也能快速进入状态，是那种可以随时随地拿出来翻阅的“急救包”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个追求效率的职场妈妈，时间对我来说比黄金珍贵。很多早教书的缺点在于，它会要求家长投入大量时间去“准备”材料和环境，这反而成了我的负担。这本书的亮点就在于其极高的“即时反馈率”。它里面的许多活动，你可能前一秒还在看书，后一秒就能立刻在客厅里开始实施。我特别欣赏它对“专注力”培养的理解——它不追求孩子必须盯着一个东西看半小时，而是通过一系列快速切换、但逻辑连贯的小任务，来训练孩子注意力的“敏捷性”。比如，书中关于色彩和形状配对的部分，它设计的节奏非常快，当你感觉孩子开始分心时，下一个环节已经进来了，这种动静结合的方式，完美地适配了这个年龄段孩子注意力广度的特点。而且，这些小游戏大多对场地要求不高，即便是阴雨天，关在家里，也能让室内环境充满活力，完全避免了那种“我好想带他出去玩，但是天气不允许”的挫败感。对我而言，它最大的价值是帮我把碎片时间利用到了极致，真正实现了“随手学，随时用”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这类针对特定年龄段的指南书一向持保留态度，总觉得它们为了迎合“科学育儿”的标签，会把简单的东西复杂化。但这本的风格却出奇地接地气，像是一位经验丰富、又非常懂孩子心理的邻家长辈在耳边轻声细语地传授心得。我最欣赏它在引导孩子建立规则意识方面的处理方式。你知道的，两岁多的孩子是“规则的终结者”，他们只想按照自己的意愿行事。这本书并没有采用生硬的“不许这样做”来对抗，而是巧妙地将“规则”包裹在有趣的“角色扮演”或者“小小探险”之中。例如，书中关于“整理玩具”的部分，我试着采用了它建议的“把积木送回家”的游戏化叙事，效果立竿见影。孩子不再觉得这是个必须完成的家务，而是变成了他当天要完成的“使命”。这种潜移默化的教育力量，比我过去苦口婆心地说教有效一百倍。读完之后，我感觉自己像是一个被重新点燃了火花的“游戏设计师”，而不是一个疲惫的“监管员”。它让我重新认识到，在这个阶段，玩耍就是学习的唯一途径，而如何让玩耍更有效率，这本书提供了一套行之有效的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

从设计美学和阅读体验的角度来看，这本书也做得非常用心，远超出了我预期的“工具书”范畴。它给我的感觉更像是一本精心制作的“互动艺术品”。内页的插图风格统一而温暖，色彩搭配柔和却不失童趣，即便是我们大人读起来也不会感到视觉疲劳。这种高品质的呈现，让我更愿意主动去阅读和实践。此外，书中关于“如何观察孩子”的提示非常到位。它不像有些教材那样，只告诉你“这样做”，然后期待你看到某种结果。这本书会提示家长：“如果你看到孩子在做XXX行为，可能意味着他正在发展YYY能力。”这种深入的背景知识补充，让我从一个单纯的“执行者”升级成了更具洞察力的“观察者”。我不再只是机械地重复书里的游戏，而是能根据自己孩子的即时反应，灵活地调整游戏的难度和节奏，甚至在没有书在手边的时候，也能根据书里传授的理念，即兴创造出新的互动环节。这本书给予的，是一种“育儿的底层逻辑”，而不是一套需要严格遵守的“SOP”。