发表于2024-12-23
商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
商品名称: | 运动塑造孩子的大脑 育儿/家教 书籍 |
作者: | 作者: 吉尔?康奈尔(Gill Connell)谢丽尔?麦卡锡(Cheryl McCarthy) 译者:方菁 陈筱睿 张玲凡 许馨予 审校:王静 |
定价: | 98.0 |
出版社: | 华夏出版社 |
出版日期: | |
ISBN: | 9787508089171 |
印次: | |
版次: | 1 |
装帧: | 平装-胶订 |
开本: | 小16开 |
内容简介 | |
《运动塑造孩子的大脑》是0-7岁儿童运动发展指南殿堂级读物。儿童发展领域的人士吉尔·康奈尔、谢丽尔·麦卡锡科学系统地阐释身体是如何成为大脑的老师的,运动是如何开启大脑的学习的,并涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目,游戏的管理及家长的应对措施等等,全面系统地揭示了运动与孩子大脑发育的联系。另外本书收录了作者经过30年研究和实践的24个“智慧脚步”游戏,可供教学和家庭使用。50项“动觉模型”帮孩子打造一个从运动到学习的魔法门。 |
目录 | |
编辑 | |
儿童发展用35年研究和实践沉淀出的“动觉模型”理论 抓住孩子运动的每个关键时期,给足孩子每个发展阶段的引导和运动方案。 ? *只有数数、认字、学外语、画画才是学习?其实,孩子动起来,才是根本的学习。 *担心衣服弄脏、物品损坏、孩子受伤等,总是对孩子说“别动!别动!”?其实,限制孩子的活动就是限制孩子的发展。 *不考虑孩子的年龄和能力,总想让他早学、多学、快学?其实,过早进行与他年龄和能力不符的运动,会损害孩子的身体和自信心。 宝贝在运动,更在学习 运动促进感官、平衡、直觉、力量、协调、控制力六大身体能力的发展 80:20原则:幼儿的游戏有三种主要的类型:像球类、跳跃类的运动和学习类游戏、像攀爬、打闹、轮子类的挑战类游戏及做手工、搭积木、画画、过家家的安静专注类游戏。我们建议幼儿在一天中,大约80%的时间应当让孩子做一些运动与学习类游戏、挑战类游戏,而剩下的20%时间我们建议引导孩子做些安静专注类的游戏。 |
媒体评论 | |
大家都知道健康膳食对孩子来说有多重要,但你了解运动对孩子大脑发育来说有多重要吗?我们中极少人了解到这一点,直到吉尔·康奈尔和谢丽尔·麦卡锡用《运动塑造孩子的大脑》这本书揭秘了两者的联系。她们运用大量、有价值的信息,并附有实性的建议。所以,建议每个家长和儿童工作者都把它列为书。” ? ——旧金山书评 《运动塑造孩子的大脑》这本书提供了突破性的工具来支持我们全面、自然的促进儿童发展,这让我们的老师、家长、育婴师懂得用日常的游戏活动来尊重每个孩子个性化发展。???? —— Darell Hammond KaBOOM ? 已有的科学研究论证了孩子*的学习途径是通过运用和互动。这本书更好的帮助我们理解为什么孩子不能安静的坐着,他们需要跑、跳、无时无刻不在动。这是因为大脑发展所需,而这也是他们学习的过程! ——Deborah McNelis 脑科学研究者 ? 在本书中,作者将复杂的概念分解成容易理解、容易作的步骤,更有一手在生活中真实使用的场景和笔记。我将这本书作为礼物送给我身边所有有需要的朋友和家人。我惊喜的发现,我的孩子在我使用本书的指引后茁壮健康的成长,所以不能赞叹更多! ——S.Richter 读者 ? 这本书真是太棒了。我觉得每一个儿童工作者和家长都应该拥有它。这本书清晰地阐述了身体发展与孩子学习技能之间的联系。同时本书的排版和行文方式让人读起来舒服,理解起来也毫无困难。高度大家阅读本书。 ——Ms. Silverlocks 读者 |
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