編輯推薦
適讀人群 :5歲及以上 自1941年美國Houghton Mifflin齣版社推齣第一本《好奇小猴喬治》起,該係列迄今已經被翻譯成17種語言文字,售齣3000萬本有餘,這隻東奔西闖的可愛小猴子早已成為瞭經典繪本形象與商品偶像。另外,本係列還被改編為電影,深受喜愛。
內容簡介
When the man with the yellow hat tells George that he is planning a surprise, of course George is curious. Before long George finds a hat, noisemakers, decorations, and games. It must be a birthday! But whose birthday is it? That's the surprise!
This paperback edition now includes a maze and a birthday vocabulary seek-and-find.
《好奇猴喬治》講述瞭一隻充滿好奇的猴子,因緣際會離開叢林被帶到瞭人類世界,單純的好奇心給他帶來瞭一連串的新奇冒險。《好奇小猴喬治》是作者漢斯·奧古斯都和瑪格麗特·雷夫婦愛的結晶,故事齣自太太瑪格麗特手筆,先生漢斯負責插畫,以簡單綫條描繪齣戲劇張力十足、妙趣橫生的故事,夫婦聯手開啓瞭這一係列膾炙“童”口的奇想之旅。
作者簡介
Hans Augusto Rey was born in Hamburg, Germany in 1898. As a child, he spent much of his free time in that city's famous Hagenbeck Zoo drawing animals. After serving in the army during World War I, he studied philology and natural science at the University of Hamburg. He then married Margret Rey and they moved to Montmartre for four years. The manuscript for the first Curious George books was one of the few items the Reys carried with them on their bicycles when they escaped from Paris in 1940. Eventually, they made their way to the United States, and Curious George was published in 1941. Curious George has been published in many languages, including French, German, Japanese, Afrikaans, and Norwegian. Additional Curious George books followed, as well as such other favorites as CECILY G. AND THE NINE MONKEYS and FIND THE CONSTELLATIONS.
Martha Weston was the author and illustrator of two charming picture books about Tuck, as well as the illustrator of Clarion's successful Owen Foote books by Stephanie Greene. Martha Weston died in 2003.
內頁插圖
前言/序言
神奇的環球冒險:小探險傢與失落的古代神器 作者: 艾米莉·卡特 插圖: 大衛·裏德 適閤年齡: 8歲及以上 裝幀: 精裝 --- 內容提要: 歡迎來到一個充滿未解之謎、古老傳說和驚心動魄追逐的奇妙世界。本書講述瞭兩個性格迥異卻又誌同道閤的年輕探險傢——熱愛曆史的圖書館管理員助理裏奧·文森特和身手敏捷、精通多種語言的自由攝影師莎拉·陳的故事。 故事始於一場看似尋常的學術會議,地點設在古老的蘇格蘭愛丁堡城堡。裏奧,一個沉迷於中世紀手稿和失落文明的年輕人,在整理一批新發現的維京時代文物時,意外發現瞭一張隱藏在羊皮捲軸夾層中的地圖碎片。這張地圖並非描繪地理位置,而是用一種失傳的北歐符文書寫而成,指嚮傳說中由古代亞特蘭蒂斯流亡者帶到北歐的“星辰羅盤”——據說這件神器能夠揭示地球上所有已知和未知的能量節點。 與此同時,莎拉正在愛丁堡追尋一個關於“黑暗學者”的綫索。黑暗學者是一個臭名昭著的國際文物走私集團,他們不擇手段地盜竊和買賣具有巨大曆史或科學價值的物品,其目的往往是為瞭牟取暴利,或是更具顛覆性的目的。莎拉無意中截獲瞭一組加密信息,顯示黑暗學者已經得知“星辰羅盤”的碎片分散在世界各地,並正積極行動。 命運的齒輪開始轉動,裏奧和莎拉在城堡圖書館的一個昏暗角落相遇。起初,他們互不信任,裏奧認為莎拉隻是一個魯莽的闖入者,而莎拉則懷疑裏奧過於書生氣,缺乏應對危險的能力。然而,當黑暗學者的精英特工突襲圖書館,企圖奪取那張地圖碎片時,兩人被迫聯手逃齣生天。 第一站:威尼斯的水下迷宮 地圖碎片指引他們的第一站是意大利威尼斯。這裏並非富麗堂皇的聖馬可廣場,而是隱藏在水下深處的古老水道和被遺棄的船塢。傳說中的第一個羅盤組件被藏在一個名為“沉默守望者”的傢族的秘密金庫中,這個傢族世代守護著亞特蘭蒂斯的知識。 裏奧憑藉其深厚的曆史知識,破解瞭刻在古老水閘上的謎題,這些謎題與文藝復興時期威尼斯水利工程的秘密有關。莎拉則利用她的攀爬和潛水技巧,帶領他們穿梭於布滿藻類和黑暗的地下通道,躲避著黑暗學者的水下無人機和追擊者。 在水下金庫中,他們不僅找到瞭第一個組件——一個散發著微弱藍光的奧術水晶,還發現瞭關於“星辰羅盤”的完整預言:它並非僅僅是導航工具,更是激活或摧毀某個位於地球深處的能量核心的關鍵。預言警告說,如果落入邪惡之手,足以引發全球性的災難。 第二站:秘魯高地的雲中之城 第二個綫索指嚮瞭南美洲,秘魯安第斯山脈中人跡罕至的雲霧地帶。這次的挑戰不再是水下的幽閉,而是極端的環境和古老的印加防禦機製。 裏奧和莎拉需要跟隨一位隱居的本地嚮導,徒步穿越險峻的山脊,避開現代科技無法觸及的區域。他們發現,第二個組件被安置在一個模仿太陽運行軌跡建造的祭壇上。 在這裏,他們遭遇瞭黑暗學者的主要行動負責人——一個代號“獵鷹”的前特種部隊成員。獵鷹不僅身體素質極佳,而且對古老的戰術瞭如指掌,他試圖利用高海拔帶來的生理不適來擊垮這對搭檔。 莎拉通過設計一個復雜的誘餌,利用無人機模擬瞭一場突如其來的小型雪崩,成功分散瞭獵鷹的注意力,裏奧則利用精確的天文知識,在日齣時分啓動瞭祭壇,獲得瞭第二個組件——一個由稀有金屬鑄成的齒輪,它似乎能與第一個水晶産生共鳴。 第三站:濛古戈壁的沙海遺跡 旅程的第三段將他們帶到瞭廣袤無垠的濛古戈壁。在這裏,他們追蹤的不是建築遺跡,而是一個遊牧民族的口頭傳說——關於一個“能聽懂風聲的石頭”。 這次的挑戰側重於耐力和生存技能。他們必須在嚴酷的沙塵暴中辨彆方嚮,同時提防黑暗學者利用當地的武裝力量進行攔截。裏奧在這個階段展現瞭驚人的適應能力,他學習瞭遊牧民族追蹤的技巧,並成功地解讀瞭被風沙掩埋的古代貿易路綫圖。 他們發現第三個組件被藏在一個被沙丘吞噬的古代驛站的地下糧倉中。這個組件是一個可以發齣特定頻率聲波的陶土喇叭。當裏奧將它放置在特定位置並吹奏時,它發齣的頻率竟能暫時乾擾黑暗學者用於定位和通訊的先進設備。 高潮與結局:冰島的火山深處 隨著所有綫索的匯集,裏奧和莎拉確定瞭“星辰羅盤”的核心部分——最終的接收器——位於冰島一個活躍火山係統下方的古代熔岩洞穴中。黑暗學者也已部署瞭全部力量,試圖搶先一步。 在冰島的冰雪與火山岩交織的環境中,決戰打響。裏奧和莎拉必須麵對的不再是單兵作戰,而是黑暗學者動用的全套高科技裝備:熱成像無人機、定嚮爆破專傢以及“獵鷹”的最終阻擊。 裏奧意識到,羅盤的真正力量不是用來“導航”,而是用來“平衡”。他不再試圖將三個組件組閤成一件完整的武器,而是利用組件的獨特性質,創造瞭一個能量反饋迴路。當黑暗學者準備激活核心能量時,裏奧和莎拉成功地將組件的力量導嚮瞭熔岩洞穴本身的穩定結構,製造瞭一場可控的能量反衝。 黑暗學者集團的行動被徹底瓦解,核心能量被暫時封存。裏奧和莎拉,這對性格迥異的搭檔,在經曆瞭生死考驗後,成為瞭真正的朋友和信賴的夥伴。他們沒有將神器據為己有,而是選擇將其證據交給一個中立的國際考古組織,確保這份古老的知識不會再落入不法之徒手中。 故事的結尾,裏奧迴到瞭他的圖書館,但他的世界觀已經徹底改變。莎拉則寄來瞭一張明信片,背景是希臘愛琴海的某個小島,暗示著新的冒險已經悄然開始。本書不僅是一場扣人心弦的尋寶之旅,更是一次關於知識、勇氣與跨文化閤作的贊美詩。它探索瞭人類對未知的好奇心,以及隱藏在曆史塵埃之下,那些足以改變世界的秘密。
我必須得強調一下這本書在引發創造性思維方麵的潛力。它提供的不僅僅是一個故事,更像是一個激發想象力的“催化劑”。書中的場景和角色的行為模式,非常容易被孩子吸收並應用到他們自己的日常遊戲中。我發現,自從讀瞭這本書之後,我的孩子開始用一種全新的方式來組織他的“扮演遊戲”,他會模仿書中的對話模式,也會嘗試去設計一些小小的“驚喜”給傢人,雖然那些“驚喜”可能還比較笨拙,但那種主動創造的熱情是毋庸置疑的。這本書成功地打破瞭“閱讀即被動接收信息”的刻闆印象,它鼓勵讀者成為故事的共同創造者。另外,從裝幀設計上看,那精美的封麵和內頁布局,也無形中提升瞭孩子們對“美學”的感知。這本書的每一個元素似乎都經過瞭深思熟慮,旨在為年輕的心靈提供一個既安全又廣闊的探索空間。它無疑是一本能陪伴孩子度過童年關鍵時期的優秀作品。