正版现货 行为导图：改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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艾米·布伊 著

图书标签:

• 孤独症
• 行为干预
• 视觉支持
• 行为管理
• 特殊教育
• 儿童心理学
• 自闭症谱系障碍
• 沟通辅助
• 正版图书
• 亲子教育

店铺： 津冀腾飞图书专营店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508092034

商品编码：15352795366

基于实证研究的数据，作者开发了行为导图的方法，通过激发儿童的动机，以便做出正确的选择，从而控制和管理情绪及行为。行为导图的方式简便易行，对各类和各种障碍程度的儿童、学生都有效果。《行为导图》提供了大量适合于真实生活场景的实例，主要的行为导图包括后果导图、复杂的行为导图、语言导图和问题解决导图等四类，能涵盖课堂中可能出现的各种问题行为。

 

作者简介

艾米·布伊（Amy Buie, MEd, BCBA, LBA），有20多年应用行为分析工作经验。她是孤独症教育中心的创始人和执行人，孤独症教育中心是一个专门干预问题行为的非盈利机构。艾米在密苏里大学圣路易斯分校教授孤独症和行为学课程，同时也在美国中西部地区举办各种培训活动、参加会议研讨等。她的专长包括基于视觉支持的以强化为基础的教育的策略，并且专长于干预由于心理障碍造成的严重或者爆炸性的问题行为（www.behaviormappingmaker.com）

 

开启理解之门：解锁沟通与行为的无限可能 孤独症谱系障碍（ASD）及其相关障碍，如阿斯伯格综合征、非语言学习障碍等，常常给个体、家庭和社会带来独特的挑战。这些挑战往往源于沟通理解上的差异，以及由此引发的行为模式。然而，理解、支持与引导，永远是通往接纳与融合的桥梁。本书，并非直接聚焦于“行为导图”这一特定工具，而是深入探索一系列行之有效的、多维度的方法论，旨在为 ASD 及相关障碍人士构建一个更易于理解、更有支持性的环境，从而促进其积极行为的出现，减少令人困扰的行为，最终提升生活品质，赋能个体实现潜能。 本书的核心理念在于：理解先于干预，支持重于强迫。我们深信，每一个 ASD 个体都拥有独特的思维方式和学习路径。与其试图“纠正”他们的“异常”，不如致力于理解他们感知世界、处理信息、表达情感和与他人互动的方式。一旦我们站在他们的角度去审视，很多看似“问题”的行为，便会呈现出其内在的逻辑和诉求。本书将带领读者走进 ASD 个体的内心世界，从神经发展差异的角度，理解他们感官处理、社交理解、语言表达、执行功能等方面的特点，从而为有效的支持策略奠定坚实的基础。 第一部分：深度理解，拨开迷雾 在这一部分，我们将首先聚焦于“理解”，为后续的策略应用提供理论和实践的基石。 神经发展差异的透视： 我们将以通俗易懂的语言，介绍 ASD 的核心神经发展特点。这包括但不限于： 感官处理的敏感与迟钝： 深入探讨 ASD 个体在听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、本体感觉和前庭觉等方面的特殊反应。例如，为何某些声音会引起极度不适，为何某些触碰会被视为侵犯，或者为何会对特定的光线或颜色格外敏感。理解这些感官的“滤镜”如何影响他们的日常体验，是帮助他们管理感官负荷、创建舒适环境的第一步。 社交理解的挑战： 分析 ASD 个体在理解非语言线索（如面部表情、肢体语言、语调）、识别他人意图、掌握社交规则、发展同理心等方面的固有困难。这并非冷漠或恶意，而是信息处理模式的差异。我们将探讨他们如何“学习”社交，以及我们如何以更明确、更可预测的方式呈现社交信息。 语言沟通的多元性： 区分 ASD 个体在语言理解和表达上的多样性，包括字面理解、反语、幽默的困难，重复语言（刻板语言）的意义，以及非口语沟通（如手势、眼神交流）的局限性。我们也将强调，即使是语言表达受限的个体，也拥有表达需求和感受的能力，关键在于我们能否找到并解读他们的沟通方式。 执行功能的支持需求： 探讨 ASD 个体在计划、组织、启动任务、转换注意力、抑制冲动、记忆和问题解决等方面的潜在困难。这些执行功能的挑战，往往会直接影响到他们完成日常任务、适应变化以及进行自我管理的能力。 行为的语言：解码行为背后的信号： 本节将引导读者将行为视为一种沟通方式。许多被视为“问题”的行为，实际上是个体表达需求、应对压力、寻求安抚、表达挫折或尝试理解环境的信号。我们将提供一套解读行为的框架： 识别行为发生的“前因” (Antecedents)： 探究触发特定行为发生的外部环境因素、内部情绪状态或生理需求。例如，环境中的噪音、社交的压力、身体的不适、饥饿等，都可能成为行为的导火索。 分析行为本身 (Behavior)： 详细描述行为的特征、频率、强度和持续时间。观察是客观、准确的，不带评判。 理解行为的“后果” (Consequences)： 探讨行为发生后，个体获得了什么（如关注、逃避、感官刺激、满足感），以及这些后果如何强化了该行为。 发掘行为的功能： 学习识别行为的根本目的，例如寻求关注、逃避不适、获取感官刺激、表达权力或控制等。一旦行为的功能被理解，我们就能更有针对性地提供替代性的、更具适应性的行为。 第二部分：赋能与支持，构建桥梁 在深入理解的基础上，本部分将聚焦于一系列切实可行、以人为本的支持策略，帮助 ASD 及相关障碍人士更好地融入社会，发挥潜能。 沟通的艺术：让理解无障碍： 本节将探讨如何优化沟通，使其更符合 ASD 个体的需求。 视觉支持的力量： 虽然本书不直接聚焦于“行为导图”，但我们将广泛讨论视觉支持在 ASD 支持中的重要性。这包括但不限于： 视觉时间表 (Visual Schedules)： 如何利用图片、文字或符号创建日常活动的时间表，帮助个体理解接下来的活动，减少不确定性和焦虑，提高独立性。 视觉提示 (Visual Cues)： 如何使用视觉符号、图示或标记来引导行为、指示方向、提醒规则或解释概念。 社交故事 (Social Stories)： 如何撰写简短、具象的叙事，描述特定的社交情境、他人的想法和感受，以及合适的行为反应，帮助个体理解复杂的社交场景。 选择表 (Choice Boards)： 如何通过提供视觉化的选项，让个体能够自主选择活动、食物或物品，增强自主感和参与度。 交流板 (Communication Boards/Picture Exchange Communication System - PECS)： 对于语言表达困难的个体，如何利用图片或符号来辅助他们表达需求、愿望和感受。 语言沟通的调整： 提供实用技巧，如放慢语速、使用清晰简洁的语言、避免反语和双关语、给予充足的思考时间、鼓励表达、积极倾听等。 非语言沟通的引导： 如何以温和、循序渐进的方式，引导个体理解和使用非语言线索，同时尊重其个体差异。 环境的优化：打造安全与可预测的空间： 环境对 ASD 个体的状态有着至关重要的影响。 感官友好的设计： 如何通过调整光线、声音、气味、色彩和空间布局，减少感官超载，创造一个舒适、平静的环境。例如，使用柔和的灯光，提供隔音耳机，创建安静角，选择柔软的材质等。 结构化与可预测性： 如何通过清晰的规则、规律的作息、明确的界限和预期的流程，帮助个体建立安全感，降低焦虑。 过渡的策略： 如何帮助个体平稳度过活动或环境的转换，例如使用过渡性物品、提前告知、提供视觉提示等。 行为管理的智慧：从理解到引导： 本节将深入探讨如何以积极、尊重的方式管理行为。 功能性行为评估 (Functional Behavior Assessment - FBA) 的基本原理： 介绍 FBA 的重要性，即通过系统性的观察和分析，找出行为背后的原因，而不是仅仅关注行为本身。 积极行为支持 (Positive Behavior Support - PBS) 的核心理念： 强调预防为主，通过改变环境、教授技能和提供积极强化来促进期望行为，减少不期望行为。 教授替代性技能： 如何通过明确的教学，教授个体更具适应性的行为来满足其需求，例如教授如何用语言表达愤怒，而不是通过尖叫。 强化与奖励的策略： 如何运用有效的强化策略，鼓励和巩固积极行为的出现，例如社会性赞扬、物质奖励、特权等，但要强调个体化和适度原则。 应对挑战性行为的策略： 在理解行为功能的基础上，提供一系列温和、有效的应对策略，例如危机干预的初步指导、安抚技巧等，重点在于保护个体安全和尊严。 社交技能的培养：连接你我： 社交是人类的基本需求，ASD 个体也渴望连接，只是他们的方式可能有所不同。 游戏在社交学习中的作用： 如何利用游戏作为平台，教授社交规则、轮流、分享、合作以及理解他人情绪。 模拟与角色扮演： 如何通过模拟不同的社交情境，让个体练习应对策略，增强自信心。 理解社交线索： 如何以具体、可操作的方式，帮助个体识别和解读面部表情、肢体语言和语调。 友谊的建立与维护： 如何引导个体理解友谊的含义，并教授与他人建立和维持友谊的技能。 家长与支持者的赋能： 本书不仅面向专业人士，也为 ASD 个体的家长、家庭成员和支持者提供指导。 自我关怀与情绪管理： 如何在支持他人的同时，关注自身的心理健康。 与其他支持者合作： 如何与学校、治疗师、社区资源等建立有效的合作关系。 倡导与权益： 如何为 ASD 个体争取应有的权利和支持。 结语 本书并非提供万能的解决方案，因为每一个 ASD 个体都是独一无二的。它是一份指南，一份启发，一份邀请。邀请您带着理解、耐心和爱，走进 ASD 个体的世界，学习如何成为他们最坚实的后盾，最理解的朋友。通过掌握这些多维度的支持策略，我们可以共同构建一个更加包容、更加友善的社会，让每一个生命都能绽放出属于自己的独特光彩。让我们一起，用理解点亮希望，用支持搭建桥梁，开启 ASD 及相关障碍人士理解、沟通与成长的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本《行为导图：改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略》的封面设计就给人一种非常直观和实用的感觉，那种明亮的色彩搭配和清晰的排版，让人立刻就能联想到它内部可能蕴含的丰富内容。我特地关注了它的包装和装帧，感觉它在细节处理上非常用心，那种厚实的纸张和精良的印刷质量，让人觉得这不是一本快餐式的书籍，而是真正经得起时间检验的专业工具书。仅仅从外在来看，它就已经建立了一种可靠的专业形象，仿佛在无声地告诉读者：“我这里有你需要的、经过深思熟虑的解决方案。”我很期待翻开它，看看那些承诺的“视觉支持策略”到底是如何具体呈现和操作的。对于我们这些长期在一线工作或需要为家人提供支持的人来说，一本包装如此扎实的书，往往意味着内容深度也同样可观。我特别欣赏这种对产品品质的坚持，因为它暗示了作者在内容打磨上所付出的努力，这在专业指导书籍中是极其重要的品质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体设计语言，从字体选择到章节划分，都透露出一种冷静而严谨的科学态度。我注意到内页的留白处理得恰到好处，这在阅读密集型专业书籍时至关重要，它能有效缓解读者的视觉疲劳，确保长时间的学习和参考不会成为负担。此外，那些用来区分不同策略的部分，使用了微妙的色彩编码或者图标系统，这种细致入微的视觉组织，预示着书中的内容结构必然是层层递进、逻辑清晰的。一本好的技术手册，其排版设计绝不是可有可无的装饰，而是帮助读者理解复杂概念的“隐形向导”。我深信，这种对阅读体验的重视，将极大地提升我们应用这些策略时的准确性和效率，避免因信息过载而产生的困惑。

评分☆☆☆☆☆

从书店的陈列位置来看，这本书似乎被放置在了教育和心理健康支持区域的显眼位置，这本身就是一种市场反馈的体现。许多热情的读者都在它周围驻足，有的甚至直接翻阅了目录。我观察到，很多人在浏览时都表现出一种急切寻求答案的姿态，这表明当前社会对于这类实用的、基于视觉支持的干预手段有着巨大的需求缺口。这本书能够获得这样的关注度，证明了它在行业内的认可度是相当高的。它不仅仅是一本摆设，而是一个被同行和用户群体所认可的“知识载体”。这种群体关注的现象，在我看来，远比任何官方推荐都更具说服力，因为它代表了无数一线实践者对有效工具的共同渴望。这种被“抢购”或“被关注”的状态，间接证明了其内容的迫切性和实用价值。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的定价是相当具有竞争力的，考虑到它所针对的特殊需求领域，这类书籍往往会因为专业性和信息密度而价格偏高。然而，这本书的定价策略显然是倾向于让更广泛的家庭、教育工作者和治疗师都能够轻松获取。这让我对作者团队的初衷有了更深的理解——他们似乎更关注如何最大化这种实用工具的普及性，而不是追求短期的商业利润。这种对用户群体的体恤，在选购任何书籍时都是一个重要的加分项。更何况，如果内容真的如标题暗示的那么有针对性，那么它提供的潜在价值远远超过其标价。通常情况下，一本真正有用的指导手册能为我们节省下无数次试错的成本和时间，从这个角度衡量，这本书的性价比简直是无与伦比的。我希望随后的阅读体验能进一步证实这一点，毕竟，好的工具不应该因为价格而成为少数人的特权。

评分☆☆☆☆☆

作为一名关注特殊教育资源的搜索者，我特别留意了这本书的出版信息和作者团队的背景。出版社的选择本身就带有一定的权威性背书，他们通常会严格筛选那些能带来真正前沿或经过验证的实践方法的书籍。而更关键的是，我注意到作者群体中似乎包含了一线临床工作者和资深研究人员的组合，这种“理论与实践”的强强联合，是任何一本指导手册的黄金标准。这意味着书中的内容不太可能是纯粹的理论堆砌，而更像是经过无数次临床验证、在真实世界中有效运作的“工具箱”。对于我们这些需要立即看到效果的读者来说，拥有一个来自这样可靠来源的资源，无疑是最大的定心丸。我们寻求的不是学术探讨，而是能立即转化为有效行动的可靠方法论。