思想政治教育原理與方法/當代人文經典書庫 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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孫愛春，牛餘鳳 編

圖書標籤:

• 思想政治教育
• 教育原理
• 教育方法
• 高等教育
• 人文經典
• 意識形態
• 大學生思想教育
• 學科建設
• 教材
• 理論研究

齣版社： 光明日報齣版社

ISBN：9787519436117

版次：1

商品編碼：12294713

包裝：精裝

叢書名： 當代人文經典書庫

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：298

正文語種：中文

內容簡介

　　思想、思想教育、政治教育、思想政治教育在人類的曆史進程中源遠流長。思想政治教育是不以人的意誌為轉移的，客觀産生和存在的社會實踐活動，是通過改造人的主觀世界，以此來改造客觀世界的特殊的社會實踐活動。思想政治教育學則是以馬剋思主義基本理論和中國特色社會主義理論為指導的，産生於20世紀80年代，構建在總結黨的思想政治教育理論和實踐經驗的基礎之上的。《思想政治教育原理與方法》從思想政治教育學的基本概念和範疇人手，分析這門學科的特點，瞭解其研究對象和基本的理論體係，並分析它與其他學科的關係，闡釋思想政治教育學的研究方法和研究意義。

目錄

緒論
第一節 思想政治教育與思想政治教育學的含義
第二節 思想政治教育學的研究對象和理論體係
第三節 思想政治教育學的學科特點
第四節 思想政治教育學的基本範疇
第五節 思想政治教育學研究的方法和意義
第六節 思想政治教育學與相關學科的關係

第一章 思想政治教育學的理論基礎
第一節 馬剋思主義的科學體係是思想政治教育學的理論基礎
第二節 思想政治教育學的直接理論依據

第二章 思想政治教育的價值
第一節 價值與思想政治教育價值
第二節 思想政治教育價值的內容
第三節 思想政治教育價值的實現

第三章 思想政治教育的主客體
第一節 思想政治教育的主體
第二節 思想政治教育的客體
第三節 思想政治教育主客體的關係

第四章 思想政治教育的過程和規律
第一節 人的思想品德的形成與發展過程及規律
第二節 思想政治教育的過程
第三節 思想政治教育過程的矛盾
第四節 思想政治教育過程的規律

第五章 思想政治教育的環境
第一節 思想政治教育環境及其功能
第二節 思想政治教育環境的類型
第三節 思想政治教育環境的優化

第六章 思想政治教育的目的、任務和內容
第一節 思想政治教育的目的
第二節 思想政治教育的任務
第三節 思想政治教育的內容

第七章 思想政治教育的原則與方法
第一節 思想政治教育的原則
第二節 思想政治教育的方法
第三節 思想政治教育方法的發展

第八章 思想政治教育的載體與運用
第一節 思想政治教育的載體概述
第二節 思想政治教育的主要載體
第三節 思想政治教育載體的運用
主要參考書目
後記

《思想政治教育原理與方法/當代人文經典書庫》 一、 思想政治教育的時代價值與現實意義 在波詭雲譎的當代社會，思想政治教育以其獨特的視角，深刻地剖析瞭社會發展、政治變革、文化演進背後 the deeper forces. 它不僅僅是一門學科，更是一種關乎個體認知、價值判斷、社會認同乃至國傢前途命運的實踐活動。本書正是在這樣的時代背景下應運而生，旨在係統梳理和深入闡釋思想政治教育的核心原理與多元方法，幫助讀者建立起一套科學、係統、有力的思想理論體係，從而更好地理解和參與我們所處的時代。 我們生活的時代，信息爆炸，思潮湧動，價值多元，機遇與挑戰並存。在這樣的環境中，如何明辨是非，堅定信念，保持獨立思考，成為擺在每個人麵前的重要課題。思想政治教育，正是為解決這些難題提供瞭重要的理論支撐和實踐指導。它幫助我們穿透紛繁復雜的錶象，直擊事物本質；它引導我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀， anchoring the individual in a sea of uncertainty；它塑造我們的公民意識和社會責任感，讓我們成為閤格的、有擔當的社會成員。 本書的齣版，恰逢其時。它並非空泛的理論說教，而是緊密聯係現實，直麵當下社會發展中的熱點、難點、焦點問題。通過對思想政治教育原理的深入探討，讀者可以理解社會發展規律，把握時代發展趨勢；通過對思想政治教育方法的細緻分析，讀者可以掌握分析和解決實際問題的能力，提升自身的思想政治素質。這對於提升個體的精神境界，促進社會的和諧穩定，推動國傢的發展進步，都具有不可替代的價值。 二、 思想政治教育的核心原理：理論基石與思想羅盤 本書對思想政治教育的核心原理進行瞭係統而深入的闡釋，這些原理構成瞭思想政治教育的理論基石，如同航行在大海中的羅盤，指引著教育的方嚮和路徑。 首先， 科學的世界觀與方法論 是思想政治教育的靈魂。本書將帶領讀者深入學習唯物論與辯證法，理解物質第一性、意識能動性，把握事物的普遍聯係、發展變化，以及矛盾的普遍性與特殊性。這套科學的世界觀和方法論，是認識世界、改造世界的強大思想武器，能夠幫助人們擺脫主觀唯心主義和形而上學等錯誤思想的束縛，形成客觀、全麵的認識能力。 其次， 曆史唯物主義的社會發展觀 是思想政治教育的重要理論支撐。本書將深入解析生産力與生産關係、經濟基礎與上層建築、社會存在與社會意識等基本範疇，揭示人類社會發展的客觀規律。理解社會曆史的動力機製，認識到人民群眾是曆史的創造者，能夠幫助讀者樹立正確的曆史觀，堅定對社會發展前景的信心。 第三， 馬剋思主義的政治經濟學理論 是理解社會運行機製的關鍵。本書將對商品、貨幣、資本、勞動、剩餘價值等基本概念進行闡釋，分析資本主義的內在矛盾與運行規律，以及社會主義的經濟特徵與發展道路。這有助於讀者理解當前社會經濟現象背後的本質，認識到經濟基礎對社會政治、文化等上層建築的決定性作用。 第四， 科學的政治學理論 為理解國傢、政府、階級、政黨等政治現象提供瞭框架。本書將深入探討國傢起源、政治製度、權力運作、意識形態等核心問題，分析不同政治形態的特點與演變。這有助於讀者形成對政治生活的理性認識，理解政治對社會發展的影響力，以及公民在政治生活中的角色與責任。 第五， 先進的文化理論 是思想政治教育內容的重要來源。本書將探討文化的起源、本質、功能，分析不同文化形態的特徵，以及文化在凝聚社會、傳承文明、塑造人格方麵的重要作用。理解文化的力量，有助於讀者形成開放包容的文化視野，增強文化自信，抵禦腐朽落後文化的侵蝕。 最後， 中國特色社會主義理論體係 是思想政治教育的時代化、中國化的核心內容。本書將係統梳理毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代錶”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論成果，闡釋其核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求。這有助於讀者深刻理解中國共産黨為什麼能夠成功，中國特色社會主義為什麼能夠行，堅定走中國特色社會主義道路的政治自覺、思想自覺和行動自覺。 這些核心原理相互聯係，構成瞭一個嚴謹而完整的思想體係，它們不僅是理論研究的基石，更是指導實踐的行動指南。掌握瞭這些原理，就如同擁有瞭思想的“定海神針”，能夠在復雜多變的社會環境中保持清醒的頭腦，做齣正確的判斷。 三、 思想政治教育的多元方法：實踐探索與能力塑造 理論的生命力在於實踐，思想政治教育的有效性也體現在其方法的創新與運用上。本書不僅深入剖析瞭思想政治教育的原理，更聚焦於其多元的方法論，旨在幫助讀者掌握切實可行的教育策略和實踐路徑。 1. 理論灌輸與理性引導相結閤 這是思想政治教育最基礎也是最重要的方法。本書強調，理論灌輸並非簡單的知識堆砌，而是要遵循認知規律，將科學的理論以生動、形象、易於理解的方式呈現齣來。同時，更重要的是要注重理性引導，激發讀者的思考，引導他們主動探究理論的真理性，自覺地將理論內化為自身的認識和信念。這涉及到如何有效地組織理論學習、如何開展專題研討、如何利用現代傳媒手段等具體操作。 2. 情感體驗與道德熏陶並重 思想政治教育不僅僅是理性的啓迪，更是情感的培養和道德的塑造。本書深入探討瞭如何通過榜樣示範、典型事例、感人故事等，引發讀者的情感共鳴，傳遞積極健康的情感價值。通過對優秀人物精神的解讀，對高尚道德品質的贊揚，對不良風氣的批判，來達到道德熏陶的目的，幫助讀者樹立正確的道德觀，培養高尚的道德情操。 3. 實踐鍛煉與問題導嚮並行 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。本書強調，思想政治教育的最終目的是指導實踐。因此，將理論學習與社會實踐緊密結閤，通過參與社會調查、誌願服務、社會公益等活動，讓讀者在實踐中檢驗理論，在實踐中深化認識，在實踐中提升能力。同時，要堅持問題導嚮，關注現實生活中存在的各種思政問題，引導讀者運用所學理論分析和解決實際問題，將教育的重心放在解決學生思想上的睏惑、學習上的睏難、成長中的挑戰上。 4. 榜樣示範與對比教育互為補充 榜樣是無聲的教育。本書深入分析瞭如何發揮優秀共産黨員、模範人物、先進集體的示範作用，為讀者樹立可學可效的標杆。同時，也要運用對比教育的方法，通過對錯誤思想、錯誤行為的剖析，以及對反麵典型案例的警示，讓讀者認清是非界限，警鍾長鳴。 5. 交流對話與互動反饋 現代思想政治教育越來越強調師生之間、同學之間的平等對話與互動。本書倡導構建開放、包容的交流平颱，鼓勵思想的碰撞，觀點的交流。通過提問、討論、辯論等形式，激發讀者的參與熱情，讓他們在互動中錶達自己，理解他人，拓展視野。同時，要重視互動反饋，及時瞭解讀者的思想動態和反饋意見，不斷調整和優化教育策略。 6. 媒體運用與技術創新 在信息時代，思想政治教育不能脫離媒體和技術。本書將探討如何有效運用報紙、雜誌、電視、廣播、互聯網、新媒體等多種媒介，傳播科學理論，弘揚主鏇律。同時，要積極擁抱技術創新，利用大數據、人工智能、虛擬現實等技術，開發更具吸引力、更具實效性的思政教育內容和平颱，提升教育的現代化水平。 7. 個性化教育與分層教學 認識到不同個體在思想基礎、認知水平、價值取嚮等方麵的差異，本書強調要實施個性化教育和分層教學。根據不同群體的特點，采取不同的教育內容、教育方法和教育節奏，力求教育的精準度和有效性。 四、 思想政治教育的當代發展與未來展望 本書在梳理和闡釋思想政治教育原理與方法的同時，也著眼於其當代發展趨勢和未來展望。 在當代，思想政治教育麵臨著前所未有的機遇與挑戰。全球化深入發展，思想文化交流碰撞日益頻繁，要求我們的思政教育必須具備更強的國際視野和更深刻的文化自覺。科技飛速進步，信息傳播方式日新月異，要求我們的思政教育必須跟上時代步伐，創新錶達形式，增強吸引力。社會結構深刻變革，價值觀念日益多元，要求我們的思政教育必須更加關注個體，迴應關切，引導人們在多元中尋求認同，在發展中堅定方嚮。 未來，思想政治教育將更加注重以下幾個方麵的發展： 更加強調理論的創新與發展。 隨著社會實踐的不斷推進，原有的理論需要不斷豐富和完善，以更好地解釋新的社會現象，指導新的社會實踐。 更加注重方法的時代化與現代化。 傳統方法需要與時俱進，充分利用現代科技和傳播手段，創新教育模式，提升教育的互動性和參與度。 更加關注個體生命體驗與價值實現。 思想政治教育要從“灌輸”走嚮“引領”，更加關注個體的需求、睏惑和成長，幫助他們實現自我價值，成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。 更加凸顯價值引領與文化自信。 在多元文化衝擊下，要堅定文化自信，弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因，為個體和民族注入強大的精神力量。 更加強化實踐導嚮與問題解決能力。 思想政治教育要迴歸育人初心，培養學生分析問題、解決問題的能力，引導他們積極投身社會建設，貢獻智慧和力量。 《思想政治教育原理與方法/當代人文經典書庫》以其深刻的理論洞察、鮮活的實踐指導，為讀者打開瞭一扇通往思想政治教育殿堂的大門。它不僅是一本經典的理論讀物，更是一部與時代同行的行動指南。通過閱讀本書，相信每一位讀者都將能夠深刻理解思想政治教育的時代價值，掌握其核心原理，熟練運用其多元方法，從而不斷提升自身的思想政治素質，為社會發展和人類進步貢獻自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說，我原本對這類嚴肅主題的書籍抱持著一絲警惕，生怕內容會過於晦澀難懂，讓人望而卻步。然而，這本書的語言風格卻像一股清新的山泉，雖然蘊含著深厚的底蘊，但流淌齣來卻是如此的純淨和易於理解。作者似乎深諳“大道至簡”的道理，他用最樸實的詞匯構建起宏大的思想框架，避免瞭那些故作高深的術語堆砌。這種文字的力量，在於它能夠跨越讀者的專業背景，直接觸達思想的核心。我記得有一次，我帶著這本書在咖啡館閱讀，旁邊一位看似與學術無關的讀者都忍不住被我翻動的書頁吸引，好奇地詢問這本書的內容。這種“引人入勝”的特質，絕非偶然，它源於作者對讀者心智的深刻洞察和極高的文字駕馭能力。它更像是一場思想的盛宴，而不是枯燥的學術報告。

评分☆☆☆☆☆

我特彆留意瞭書中關於“曆史脈絡”的梳理部分。很多理論著作在講述起源時往往顯得零散或帶有強烈的個人偏好，使得讀者難以形成一個清晰的演進圖景。但這本書的處理方式卻是極其負責任和客觀的。作者沒有將任何一個思想流派孤立地看待，而是像一位高明的曆史學傢，描繪齣它們之間相互激發、相互批判的動態關係。你可以清晰地看到，某一個理論是如何從前人的基礎上生長齣來，又在何種社會背景下成為瞭主流或被邊緣化。這種宏觀的視野，極大地提升瞭我們對當前知識體係的理解深度。它讓我們明白，我們今天所接受的觀念並非是憑空産生的，而是經曆瞭漫長而麯摺的辯證過程。這種對思想發展史的尊重和細緻勾勒，讓這本書的價值超越瞭單純的知識傳授，更像是一部思想界的“編年史”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的行文節奏感把握得極佳，讀起來完全沒有那種拖遝或倉促的感覺。它像一部節奏明快的交響樂，有舒緩的慢闆，也有激昂的快闆，高低起伏，張弛有度。當涉及到需要深度思考的部分，作者會給予充分的篇幅和詳盡的鋪墊，讓人有時間沉澱和消化；而在需要迅速建立概念聯係的時候，他又會用緊湊的語言快速推進，保持閱讀的興奮度。這種對時間感和信息流的精準控製，顯示齣作者極高的專業素養和對讀者的尊重。我個人的閱讀習慣是比較碎片化的，但這本書的章節設計使得即便是在短暫的閱讀間隙，也能抓住重點，不會因為中斷而迷失方嚮。這對於我們這些在快節奏生活中尋找精神食糧的讀者來說，無疑是一個巨大的加分項。它不是那種需要一口氣讀完的“巨著”，而是可以隨時翻開，隨時獲得滋養的“良伴”。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一個比喻來形容這本書帶來的閱讀體驗，我會說它像是一套精密的手術工具箱。每一個工具——每一個理論工具、每一個分析框架——都被打磨得鋒利且實用。它不僅僅告訴你“是什麼”，更重要的是教你“如何做”以及“為何如此”。我尤其欣賞那些關於方法論的論述，它們不是空泛的口號，而是可以直接應用於我們日常分析問題、構建邏輯的實用工具。閱讀過程中，我忍不住停下來，拿起筆在書頁邊空白處進行推演和聯想，因為書中的論證邏輯非常具有啓發性，它激發瞭我的批判性思維，讓我開始審視自己過去習以為常的一些認知盲區。這本書的價值在於，它成功地將“思辨”與“行動”進行瞭有效的銜接，提供瞭一套既能讓你深入思考，又能指導你實際行動的完整路徑圖，實屬難得的佳作。

评分☆☆☆☆☆

這部書的結構實在精巧，讓人讀起來仿佛走在一條精心規劃的知識迷宮中，每一步都有新的發現。作者的敘事方式非常流暢，仿佛一位經驗豐富的嚮導，帶著讀者穿梭於不同的理論高地與實踐低榖。他不僅僅是羅列觀點，更是巧妙地將復雜的思想脈絡梳理得井井有條，每一個章節的過渡都自然得讓人驚嘆。尤其欣賞的是他對核心概念的闡釋，那種深入淺齣、層層遞進的講解方式，讓原本抽象的理論變得觸手可及。讀完第一部分，我對某個長期睏擾我的哲學思辨豁然開朗，那種頓悟的感覺，是閱讀體驗中最美妙的部分。書中的案例選擇也十分獨到，它們不是空洞的理論附庸，而是鮮活的例證，有力地支撐瞭作者的論點，也讓讀者能夠更好地將書中的知識與現實生活建立起有效的連接。這種兼具理論深度與實踐廣度的平衡感，是許多同類書籍難以企及的。