季羡林自传文集系列:病榻杂记

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季羡林 著,胡光利,姜永仁 编



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发表于2024-12-19

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图书介绍

出版社: 沈阳出版社
ISBN:9787544182447
版次:1
商品编码:12247638
包装:平装
丛书名: 季羡林自传文集系列
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
页数:319
字数:332000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《季羡林自传文集系列:病榻杂记》为季羡林自传文集系列之一。
  《季羡林自传文集系列:病榻杂记》收录了季羡林自2001年底住院至逝世之前在病榻上撰写的近百篇文章。
  《季羡林自传文集系列:病榻杂记》中有他人生各阶段的回忆,也有回忆父母、老师和亲友的文章。关于人与大自然和谐相处、社会公德、爱国主义与奉献精神等问题,书中亦有论述。

目录

编者前言/胡光利
《病榻杂记》序
《新生集》序
小引
2002年
我的小学和中学
回忆一师附小
回忆新育小学
回忆正谊中学
回忆北园山大附中
回忆济南高中
结语
高中国文教员一年
病房里的感受
周作人论——兼及汪精卫
忆念张天麟
论“据理力争”
主编寄语
痛悼钟敬文先生
《清华英语》序
范曾《庄子显灵记》序
时间
再谈老年
读《敬宜笔记》有感
观潘维明摄影集《中国农家》
爱国与奉献
一点关于“美”化的杞忧
一个值得担忧的现象——再论包装
公德
《畅谈东方智慧》序
石榴花
老年四“得”
恐怖主义与野蛮
《往事琐忆》序
寅恪先生二三事
医生也要向病人学点什么
对广告的逆反心理
分析不是研究学问的唯一手段
——《新日知录》之九
李恒进大夫
在病中
回家
难得糊涂
糊涂一点,潇洒一点
再谈爱国主义
2003年
《中国少林寺》序
从小康谈起
《王琦医学丛书》序
《华林博士文库》总序
三进宫
让坏事变成好事
同胞们说话声音放低一点
护士长
当时只道是寻常
输液
安装心脏起搏器
中西医学的结合问题
唐·常建的一首诗
大自然的报复
论怪论
记北大1930年人学考试
一幕小闹剧
忆念宁朝秀大叔
九三述怀
给“拆”字亮红灯
2004年
一个预言的实现
痛悼克家
东学西渐与“东化”
2005年
悼巴老
白衣天使新赞
漫谈“毫不利己,专门利人”
——赠301医院宋守礼大夫
《季羡林序跋集》序
2006年
狗年元旦抒怀
元旦思母
试拟小学教科书一篇课文
漫谈“再少”问题
——向普天下老年人祝贺春节
笑着走
赠中石
赠301医院
九十五岁初度
在“翻译文化终身成就奖”表彰大会上
的书面发言
未注明写作时间
病房杂忆
我的美人观
两个母亲
泰山颂
天上人间
我的座右铭
无题
《罗摩衍那》的汉译问题
封笔问题

精彩书摘

  《病榻杂记/季羡林自传文集系列》:
  回忆一师附小
  学校全名应该是山东省立第一师范附属小学。
  我于1917年阴历年时分从老家山东清平(现划归临清市)到了济南,投靠叔父。大概就在这一年,念了几个月的私塾,地点在曹家巷。第二年,就上了一师附小。地点在南城门内升官街西头。所谓“升官街”,与升官发财毫无关系。“官”是“棺”的同音字,这一条街上棺材铺林立。大家忌讳这个“棺”字,所以改谓升官街,礼也。
  附小好像是没有校长,由一师校长兼任。当时的一师校长是王士栋,字祝晨,绰号“王大牛”。他是山东教育界的著名人物。民国一创建,他就是活跃的积极分子,担任过教育界的什么高官,同鞠思敏先生等同为山东教育界的元老,在学界享有盛誉。当时,一师和一中并称,都是山东省立重要的学校,因此,一师校长也是一个重要的职位。在一个七八岁的小学生眼中,校长宛如在九天之上,可望而不可即,可是命运真真会捉弄人,在十六年以后,1934年,我在清华大学毕业后到山东省立济南高中来教书,王祝晨老师也在这里教历史,我们成了平起平坐的同事。在王老师方面,在一师附小时,他根本不会知道我这样一个小学生,他对此事,决不会有什么感触。而在我呢,情况却迥然不同,一方面我对他执弟子礼甚恭,一方面又是同事,心里直乐。
  我大概在一师附小只待了一年多,不到两年,因为在我的记忆中换过一次教室,足见我在那里升过一次级。至于教学的情况,老师的情况,则一概记不起来了。唯一的残留在记忆中的一件小事,就是认识了一个“盔”字,也并不是在国文课堂上,而是在手工课堂上。老师教我们用纸折叠东西,其中有一个头盔,知道我们不会写这个字,所以用粉笔写在黑板上。这事情发生在一间大而长的教室中,室中光线不好,有点黯淡,学生人数不少。教员写完了这个字以后,回头看学生,戴着近视眼镜的脸上,有一丝笑容。
  我在记忆里深挖,再深挖,实在挖不出多少东西来。学校的整个建筑,一团模糊。教室的情况,如云似雾。教师的名字,一个也记不住。学习的情况,如海上三山,糊里糊涂。总之是一点具体的影像也没有。我只记得,李长之是我的同班。因为他后来成了名人,所以才记得清楚,当时对他的印象也是模糊不清的。最奇怪的是,我记得了一个叫卞蕴珩的同学。他大概是长得非常漂亮,行为也极潇洒。对于一个七八岁的孩子来说,男女外表的美丑,他们是不关心的。可不知为什么,我竞记住了卞蕴珩,只是这个名字我就觉得美妙无比。此人后来再没有见过。对我来说,他成为一条神龙。
  此外,关于我自己,还能回忆起几件小事。首先,我做过一次生意。我住在南关佛山街,走到西头,过马路就是正觉寺街。街东头有一个地方,叫新桥。这里有一所炒卖五香花生米的小铺子。铺子虽小,名气却极大。这里的五香花生米(济南俗称长果仁)又咸又香,远近驰名,我经常到这里来买。我上一师附小,一出佛山街就是新桥,可以称为顺路。有一天,不知为什么,我忽发奇想,用自己从早点费中积攒起来的一些小制钱(中间有四方孔的铜币)买了半斤五香长果仁,再用纸分包成若干包,带到学校里向小同学兜售,他们都震于新桥花生米的大名,纷纷抢购,结果我赚了一些小制钱,尝到做买卖的甜头,偷偷向我家的阿姨王妈报告。这样大概做了几次。我可真没有想到,自己在七八岁时竟显露出来了做生意的“天才”。可惜我已“误”入“歧途”,“天才”没有得到发展。否则,如果我投笔从贾,说不定我早已成为一个大款,挥金如土,不像现在这样柴、米、油、盐、酱、醋、茶都要斤斤计算了。我是一个被埋没了的“天才”。
  还有一件小事,就是滚铁圈。我一闭眼,仿佛就能看到一个八岁的孩子,用一根前面弯成钩的铁条,推着一个铁圈,在升官街上从东向西飞跑,耳中仿佛还能听到铁圈在青石板路上滚动的声音。这就是我自己。有一阵子,我迷上了滚铁圈这种活动。在南门内外的大街上没法推滚,因为车马行人,喧闹拥挤。一转入升官街,车少人稀,英雄就大有用武之地了。我用不着拐弯,一气就推到附小的大门。
  然而,世事多变,风云突起。为了一件没有法子说是大是小的、说起来简直是滑稽的事儿,我离开了一师附小,转了学。原来,当时正是“五四”运动风起云涌的时候,而一师校长王祝晨是新派人物,立即起来响应,改文言为白话。忘记了是哪个书局出版的国文教科书中选了一篇名传世界的童话“阿拉伯的骆驼”,内容讲的是:在沙漠大风暴中,主人躲进自己搭起来的帐篷,而把骆驼留在帐外。骆驼忍受不住风沙之苦,哀告主人说:“只让我把头放进帐篷行不行?”主人答应了。过了一会儿,骆驼又哀告说:“让我把前身放进去行不行?”主人又答应了。又过了一会儿,骆驼又哀告说:“让我全身都进去行不行?”主人答应后,自己却被骆驼挤出了帐篷。童话的意义是非常清楚的,但是天有不测风云,这篇课文竞让叔父看到了。他大为惊诧,高声说:“骆驼怎么能说话呢!荒唐!荒唐!转学!转学!”
  于是我立即转了学。从此一师附小只留在我的记忆中了。
  2002年2月28日
  ……

前言/序言

  值此季羡林先生105华诞暨北大东语系成立70周年之际,为纪念和缅怀一代宗师的丰功伟业,继承和弘扬他的为人为学精神,谨向广大读者和各界朋友献上《季羡林自传文集系列》丛书。现就这套丛书的编选作如下说明:
  一、在迄今出版的季羡林先生全部著作中,唯有《清华园日记》《留德十年》《学海泛槎》《牛棚杂忆》《病榻杂记》五部属自传体著作,颇具特色,堪称珍品。季羡林先生生前虽然未曾留下完整的涵盖其一生的自传著作,但这五部作品恰好能够全面具体地勾画出他在各个历史时期的人生轨迹、事业成就、人情冷暖、悲欢离合;真实生动地记录了不同时代的世象万千、学苑风情、历史沧桑、波澜沉浮,既向读者展示了一位学术巨匠、国学大师百载非凡人生的浩浩长卷,又演绎出具有历史纵深感的史诗般画面。
  二、这五部自传体著作故事性强,生活气息浓,史料价值高,教育意义大,既能传承中华民族的优秀传统文化,又能适应新时代、新思想、新潮流的发展趋势,是季羡林先生著作中兼具历史性和时代性双重意义的作品,历久弥珍。
  三、这五部自传体著作语言质朴,内容翔实,思想深刻,主题鲜明,读来如临其境,生动感人,贴近现实,贴近生活,雅俗共赏,老少成宜。正如有学者评论的那样:季老的自传很低调,但是很真实,从中可以了解中国近代的一些风俗民情,世事沧桑,也可以通晓一些中国的人事现象与学术风气。季老的文字很洗练,想快读都不成,哪一段也舍不得跳过去,很耐看,读后深有感触,很有收获。
  四、令人非常遗憾的是,这五部著作均为季羡林先生生前出版的单行本,虽然后来有的糅合进其他性质的文集中,但至今没有以自传体丛书的形式问世。我们认为,目前很有必要以新思路、新视角、新高度、新样式出版一套前所未有的《季羡林自传文集系列》丛书,将这五部著作收录其中,从而形成一套系统完整、独具风格的季羡林回忆录,填补国内外图书市场之空白。此举是有识之士与广大读者的共同心愿,也是作为季老弟子责无旁贷的迫切任务。
  经过长期酝酿和精心策划,同时征得季承先生的同意并正式书面授权,在沈阳出版社出版该自传文集系列,以期满足广大读者的阅读需求,为激励和鞭策广大青少年艰苦奋斗,励志成才,培育和践行社会主义核心价值观,促进和推动精神文明建设发挥积极的作用。
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