内容简介
《权力知识研究:一种后知识话语的理解》定位于后现代知识论研究。它以科学知识作为主要考察对象,通过系统梳理知识权力研究的若干思想资源,重点探讨知识的权力属性及知识、权力二者之间的密切关联,力图从马克思主义哲学的高度揭示当代知识生产的现状及内在本质,促动人们反思通过知识获得自由与解放的可能性、正当性及紧迫性。
作者简介
姚国宏,1971年生,安徽桐城人,哲学博士。现任南京师范大学哲学系副主任、副教授,硕士生导师。先后主持教育部人文社会科学研究规划青年基金项目等科研项目3项;参与多项国家及江苏省社会科学基金项目。合著、参著《科学技术哲学》、《当代西方哲学》等学术著作5部,在《自然辩证法研究》、《江苏社会科学》、《光明日报》等报刊发表学术论文20余篇。近年主要从事科学技术哲学(尤其是当代知识论与方法论)、政治哲学及国外马克思主义的研究与教学。
目录
序
导论传统知识论的危机与后知识话语
一、知识论范式的嬗变
1.思辨与静观的古典主义知识论
2.科学主义知识论及其解体
3.后知识话语的兴起
二、权力/知识的出场
1.关于权力的一般观点
2.关于知识的一般观点
3.权力/知识的引入
三、整体构思与主要结论
第一章 权力/知识话语的思想谱系
一、权力/知识的古希腊传统
二、权力/知识的近代先声:"知识就是力量"
三、权力/知识的形而上学传统
四、权力/知识的解放主义进路
五、权力/知识的知识社会学资源
第二章 知识的构成要素
一、知识的类型学分析
1.知识定义透视
2.关于知识的分类
二、知识构成中的经验要素
三、知识构成中的逻辑要素
四、知识构成中的实用要素
五、知识构成中的真、善、美属性
六、知识构成中的权力要素
1.提出权力要素的依据:实践的知识观
2.权力要素的基本意蕴
第三章 知识的权力性质
一、知识构成的权力属性
1.知识的真理力量与话语力量
2.知识的自主力量与逻辑力量
3.知识的意志力量和德性力量
二、知识实践的权力功能
1.知识的生产力功能
2.知识的社会管理功能
3.知识的意识形态(政治)整合功能
4.知识的主体型塑功能
三、知识运动的权力后果
1.丰富知识,拓宽知识的生存空间
2.推动权力生活知识化,优化权力运作方式
3.导致权力的滥用
4.知识分子的地位提升或自我迷失
5.知识的异化
第四章 权力对知识的作用
一、权力/知识的外部考察
——以国家/科学复合体下的知识生产为例
1.国家权力在科学(知识)划界中的渗透
2.国家权力决定科学知识生产的形式和规模
3.国家权力决定知识的生产和传播
4.国家确立知识评价体系,促进科学家围绕优先权展开竞争
二、权力/知识的内部考察
——以地方性知识的微观建构为例
1.知识的地方性和与境性
2.实验室中的权力/知识关系
3.微观世界的知识建构与反抗
三、权力与知识之间的张力与融汇
1.权力与知识的不同逻辑
2.权力与知识的合谋
3.知识型的权力透视或权力型的知识基础
第五章 权力与知识异化
一、知识异化的症候
1.利奥塔论知识异化
2.权力介入下的知识异化
3.知识自身的异化
二、知识异化的原因分析
1.权力的转移与介入
2.知识制度的形成与扩张
3.科学知识帝国主义与话语霸权
三、知识异化的克服
1.知识与权力的适当分离
2.推动知识公共领域的成长
3.建构知识的多元主义图景
第六章 知识与人类自由
一、知识与自由的内在关联
1.从必然到自由:人类永恒的追求
2.知识与人类解放的旨趣
3.通往自由途中的工具性知识
二、知识与自由的分裂
1.知识依附权力,遗忘自由
2.权力宰制知识,阻碍自由
三、知识向自由的回归
1.普遍地怀疑
2.能动地反思
3.执着地批判
4.自主地创造
结语 作为后知识话语的权力/知识如何可能?
一、一种后知识话语
二、权力/知识的话语空间
三、建构知识,中道权力,拓展自由
参考文献
后记
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