　　语言规划是以语言学为基础的跨学科研究，通常可以做多视角、多角度的分析，薄守生、赖慧玲著的《区域视角——中国语言规划学》侧重于从区域学的视角来进行研究。语言规划研究既包括理论探索，又包括实践行动，《区域视角：中国语言规划学》侧重于理论探讨。
　　《区域视角：中国语言规划学》涉及语言规划概论、国内语言规划实践简史等内容，重点研究了语言规划的经济学分析、语言政治与语言立法、语言规划的“维护系统”和语言服务等相关问题。
　　《区域视角：中国语言规划学》系统分析了中国语言规划所面临的许多问题，及时关注“语言规划学”的学科前沿，有助于进一步推动“中国语言规划学”的学科建设。

作者简介

　　薄守生，郑州大学文学院教授，博士，主要从事民国语言学史、语言规划等相关研究。主要成果有：论文集《汉语言学初探》（2006），学术专著《当代中国语言规划研究——侧重于区域学的视角》（2009）《郑樵传统语言文字学研究》（2012）《百年中国语言学思想史》（2016），数十篇学术论文发表于重要学术期刊。先后主持国家社会科学基金项目2项（2005、2012），主持教育部人文社会科学研究规划基金项目1项（2012）。荣获省部级社会科学成果奖二等奖1项（2016）、三等奖1项（2010）。
　　
　　赖慧玲，郑州大学文学院副教授，博士，主要从事现代汉语语法研究。主要成果有：学术专著《现代汉语自主状语研究》（2017）《（全宋词）川人词作中的语气副词研究》（2011）《当代中国语言规划研究——侧重于区域学的视角》（2009，第2作者共2作者）《百年中国语言学思想史》（2016，第2作者共2作者），十数篇学术论文发表于重要学术期刊。主持国家社会科学基金项目1项（2014），第1主研参与国家社科项目2项、教育部项目1项。荣获省部级社会科学成果奖二等奖1项（第2位共2位）、三等奖1项（第2位共2位）。

第一章语言规划概述
第一节什么是语言规划
第二节语言规划研究的主要内容
第三节语言规划的研究对象
第四节语言规划的原则和任务
第五节语言及语言规划的区域性

第二章语言规划实践简史
第一节我国语言规划实践简史
第二节国外一些国家的语言规划简况

第三章我国语言现状的区域差异和描写
第一节大陆语言现状的区域差异简况
第二节港澳台语言使用的基本现状

第四章语言规划的经济学分析
第一节语言规划的经济学分析
第二节语言经济学在中国
第三节关于语言生态与保护的问题

第五章语言政治与语言立法
第一节区域政治学与语言规划
第二节论语言政治
第三节说语言法
第四节个人、集体、国家和社会

第六章汉语国际教育战略
第一节汉语国际教育简史
第二节汉语国际教育的发展

第七章语言维护系统与语言服务
第一节语言规划的维护系统
第二节语言服务研究

第八章对我国近期语言规划的建议
第一节语言生活热点问题
第二节关于“规划”的学问
第三节对我国近期语言规划的建议

第九章作为跨学科研究的“语言规划学”
第一节语言规划研究的跨学科性
第二节社会思潮、语言观与语言学史
第三节社会科学的“可操作性”问题
第四节 “语言规划学”的区域视角

参考文献

精彩书摘

　　《区域视角：中国语言规划学》：
　　第四节语言规划的原则和任务
　　本节主要包括语言规划的原则和语言规划的任务两部分内容。
　　一语言规划的原则
　　语言规划是否需要遵循一定的原则呢？关于这个问题，我们认为，在考察古今中外的语言规划实践的基础上提出一个宏观的原则是可能的，并且，这些宏观原则也可以用来指导未来的语言规划实践。当然，每个国家某一时期的语言状况和语言关系都有其特殊性，要想找到一个放之四海而皆准的微观的“语言规划原则”是不可能的。也就是说，语言规划的原则，其实主要是指语言规划实践的经验总结和语言规划研究的理论预期，语言规划的原则并不完全就是语言规划实践的“原貌”再现，也不是语言规划理论的纯理论性的演绎，它是建立在实践与理论的基础之上的。
　　由于语言规划的原则主要是宏观的，所以，我们一般称之为“语言规划的基本原则”，以突出其中的“基本”之义。在这里，为了叙述的简洁，径直称之为语言规划的原则。
　　以往的语言规划研究中，已有一些对语言规划的原则的介绍，陈章太的《论语言规划的基本原则》总结为，“从看到的一些文献，国外有些论著已有所涉及，如E.Haugen（1984）提出语言规划的效率性、适合性和可接受性。国内有些论著也有所论述，于根元（1992）较早明确提出这个概念，提出制定语言计划要遵循科学、适用、稳妥、动态的原则，并对这些原则作了简要的说明；许嘉璐（1999：178-180）指出语言规划应遵循科学性、前瞻性、可行性原则；施春宏（2000）提出语言规划的原则是多层次的：第一层级是总原则，第二层级是一般原则，第三层级是具体原则，具体原则之下还可以有更具体的原则，以及下位具体原则；邹韶华（1996）概括前人关于语法规范依据的两个原则，即以逻辑事理为主的理性原则和以流行程度为主的习性原则；还有一些学者提出硬性原则、柔性原则和得体性原则等（陈章太、戴昭铭等1999）”①。需要指出的是，关于语言规划的原则，许多介绍是散见于语言规范化、现代汉语语法研究、异形词整理等具体的研究之中，这些内容也值得去全面地挖掘。
　　语言规划的原则，主要包括科学性原则，政策性原则，稳妥性原则和经济性原则（陈章太，2005）。这里提出的四项原则，主要是针对语言政策的制定与实施来立论的，语言政策不是语言规划的全部。所以，我们认为，语言规划研究不能仅仅局限于对语言政策的研究，语言规划的理论研究同样很重要，不能让理论研究滞后于实践本身。同时，如果我们从另外的角度来总结语言规划的原则，我们可以认为语言规划要遵循政治原则、经济原则、区域性原则、文化原则、公共政策学原则和心理学原则，这是以学科分类来确立语言规划的原则的，突出了语言规划的跨学科性，这样总结语言规划的原则也许是合适的。
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