内容简介
《大学体育:大球类》结合高校公共体育课教学要求进行编写。《大学体育:大球类》共分足球、篮球、排球三部分,按照各项目的起源与发展、基本技术与教学、基本战术与教学以及竞赛与欣赏为主线对其进行了介绍。各章以简洁的形式介绍了主干知识内容,易于学生学习和掌握。
《大学体育:大球类》适合普通高等学校公共体育课教学使用,也是体育爱好者的重要参考资料。
内页插图
目录
第一章 足球
第一节 足球运动概述
第二节 足球技术与教学
第三节 足球战术与教学
第四节 足球运动竞赛与欣赏
思考题
第二章 篮球
第一节 篮球运动概述
第二节 篮球技术与教学
第三节 篮球战术与教学
第四节 篮球运动竞赛与欣赏
思考题
第三章 排球
第一节 排球运动概述
第二节 排球技术与教学
第三节 排球战术与教学
第四节 排球运动竞赛与欣赏
思考题
附录 裁判员手势
参考文献
前言/序言
本教材依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,按照《高等学校体育工作基本标准》,结合高校公共体育课教学的要求编写了本教材。本教材共分足球、篮球、排球三部分。按照各项目的起源与发展、基本技术与教学、基本战术与教学以及竞赛与欣赏为主线对其进行了介绍。在编写过程中,结合学校实际,注重知识性、科学性及实用性进行编写,以满足大学生爱好者和高校教师的需要。
《大学体育·大球类》是“大学体育”课程教材“1+4”的分册之一,系列教材由文烨教授担任总主编。《大学体育·大球类》由万江、左刚、赵刚进行统筹设计、组织编写,左刚负责全书统稿工作。教材编写中,第一章足球中第一节由左刚负责编写,第二节、第三节由邹朗负责编写,第四节由庄杰负责编写;第二章篮球中第一节周旭东负责编写,第二至第四节由郑业刚负责编写;第三章排球中第一节由万江负责编写,第二节由顾俊杰负责编写,第三节由张海英负责编写,第四节由赵刚负责编写。
本教材的编写工作得到高等教育出版社、成都理工大学有关部门的大力支持,在此一并致谢!
《青春旋律:校园文化与社团活动》 内容简介 这不仅仅是一本关于校园的书,更是一曲关于青春、关于成长的激昂旋律,一本关于校园文化融合与社团活动蓬勃生长的生动记录。它描绘了一幅多姿多彩的大学生活画卷,将那些在课堂之外闪耀的、塑造着个体与集体精神的元素巧妙地串联起来,展现了现代大学教育除了专业知识传授之外,对于学生综合素质培养的重视与实践。 本书以“校园文化”为宏观视角,深入剖析了其多元构成与时代变迁。我们不再局限于传统意义上高高在上的学术殿堂,而是将目光投向了校园的每一个角落——那些承载着历史印记的老建筑、充满活力的林荫小道、同学们聚会交流的咖啡馆、甚至是深夜仍灯火通明的图书馆。作者试图捕捉校园在不同时期、不同地域所展现出的独特韵味,它既是知识的传播地,更是思想碰撞、价值认同、情感寄托的载体。从经典的校园民谣到前卫的街头艺术,从传统的节日庆典到新颖的文化节,本书都将一一呈现,并探讨这些文化现象如何影响着学生的价值观念、审美情趣以及对社会的认知。 更重要的是,本书将视角聚焦于“社团活动”,将其视为校园文化中最具活力、最能体现学生主体性的重要组成部分。社团,是大学生活的一面镜子,它折射出学生们多样的兴趣、旺盛的创造力以及对于自我实现的不懈追求。本书将社团活动置于广阔的社会背景下进行考察,分析社团的兴起与发展如何与时代潮流、社会需求紧密相连。它不仅仅列举了各种类型的社团,例如学术探究型、艺术表演型、体育竞技型、志愿服务型、兴趣爱好型等,更深入挖掘了这些社团背后的运作机制、组织管理、以及其对学生能力培养的实际作用。 书中将重点探讨社团活动在以下几个方面的重要意义: 能力拓展与素质提升: 社团活动为学生提供了一个实践的平台,让他们有机会在理论学习之外,锻炼沟通协调能力、组织策划能力、团队协作能力、解决问题能力以及领导力。例如,一个社团组织的辩论赛,不仅仅是口才的比拼,更是思维的深度、逻辑的严谨以及临场应变能力的综合体现。一个科技创新社团的成员,在项目开发过程中,能够学习到项目管理、技术攻关、团队协作等宝贵的经验。 兴趣培养与特长发展: 在大学阶段,许多同学的兴趣爱好可能在中学时期被学业所掩盖。社团则为他们提供了一个重新发现和发展兴趣的绝佳机会。无论是对摄影的热爱,对戏剧的热情,还是对音乐的执着,社团都能提供一个专业指导、交流切磋的平台,帮助学生将兴趣转化为特长,甚至成为未来职业发展的重要方向。 社交网络构建与情感交流: 社团活动打破了班级和专业的壁垒,为学生提供了结识不同背景、不同专业朋友的机会。共同的兴趣和目标,能够迅速拉近人与人之间的距离,建立深厚的友谊。在社团活动中,学生学会如何与人相处,如何处理人际关系,如何进行有效的沟通,这些都是未来进入社会所必须具备的重要软技能。 社会责任感与公民意识的培养: 许多志愿服务类社团,如环保协会、支教团队、社区服务组织等,通过实际行动,引导学生关注社会问题,培养他们的社会责任感和公民意识。参与这些活动,让学生深刻理解奉献的意义,学会关爱他人,为社会进步贡献自己的力量。 创新精神与实践能力的养成: 许多社团鼓励学生进行创新性项目,挑战现有认知,探索未知领域。从创业模拟到科技发明,从艺术创作到文化传播,社团活动为学生提供了将奇思妙想转化为实际成果的途径,培养了他们的创新思维和实践能力。 本书不仅仅是对社团活动的罗列与赞美,更是一次深刻的反思与探讨。它将从多个维度审视社团活动的现状与未来发展趋势。 社团的组织与管理: 探讨了社团如何有效地进行组织管理,如何吸引和留住会员,如何进行财务管理,以及如何与学校相关部门进行协调沟通。同时,也关注社团在自我管理、民主决策、可持续发展等方面所面临的挑战。 社团指导与支持体系: 分析了学校在指导和支持社团发展方面所扮演的角色,包括提供场地、经费、导师资源以及政策支持等。并探讨如何优化这一支持体系,使其更好地服务于社团的健康发展。 社团活动的设计与创新: 鼓励社团打破陈规,设计更具吸引力、更具教育意义的活动。探讨如何利用现代科技手段,例如线上平台、新媒体传播等,拓展社团活动的影响力和参与度。 社团与学术的平衡: 关注如何在社团活动中,帮助学生更好地平衡学业与课外活动的投入,避免过度参与社团而影响学业,同时也强调社团活动对学术研究的启发与促进作用。 社团的社会影响与传承: 探讨社团如何将校园文化的影响力延伸至社会,以及如何通过有效的传承机制,将社团的精神与经验传递给新一代的大学生。 本书的语言风格力求生动、亲切,充满了人文关怀,避免了枯燥的说教。书中穿插了大量来自不同大学、不同社团的鲜活案例和师生感悟,通过他们的真实故事,读者可以更直观地感受到社团活动的魅力与价值。无论是正在规划大学生活的准大学生,还是已经置身于大学校园中的学子,抑或是关注高等教育的教育工作者,都能从本书中获得启发与共鸣。 《青春旋律:校园文化与社团活动》是一本关于大学生活的美好赞歌,它告诉我们,大学不仅仅是知识的殿堂,更是塑造人格、点燃梦想、连接未来的广阔舞台。而社团活动,正是这个舞台上最动人的音符,它们共同谱写着属于每一个大学生的独特青春乐章。它试图唤醒我们对大学生活更深层次的理解,鼓励每一个学子积极参与、勇于探索,在校园文化的滋养下,在社团活动的熏陶中,找到属于自己的闪光点,绽放出最耀眼的光芒。
作为一个曾经的体育特长生,我对大球类运动的热情从未减退,尤其是在大学时期,我们参与的各类比赛和训练,至今仍历历在目。当我在书店看到这本《大学体育:大球类》时,我立刻被它的名字所吸引。我非常好奇书中是如何将大学体育的宏观概念与大球类运动的具体实践相结合的。我尤其关注那些能够帮助我回忆起大学体育生涯中那些激动人心的时刻,并从中汲取力量的内容。比如,我猜测书中可能会探讨大学体育在培养学生团队精神、领导力以及抗压能力方面所扮演的角色,这对于我们在步入社会后,面对工作和生活的挑战,都将是宝贵的财富。我也期待书中能有一些关于“经典赛事回顾与战术分析”的部分,重温那些令人难忘的比赛,分析其中的战术精髓,这不仅是对过往的回忆,更是对未来运动理解的深化。我坚信,这本书能够唤醒我内心深处对运动的激情,并为我提供更深邃的思考维度。