粵語語言文化學習與傳播叢書：粵語（廣州話）常用600詞隨身記 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

　　粵語必記單詞，每天30個，隨身例句，即記即用
　　600常用詞，20天掌握，185個地道場景例句
　　逛街購物、喝茶下館子、問路求醫、搭訕閑聊……熟練600詞，解決你生活中85%的粵語對話需求！
　　“粵語語言文化學習與傳播叢書”被列入國傢新聞齣版廣電總局規劃發展司“新聞齣版改革發展項目庫?廣東語言文化全媒體齣版傳播與教育工程”。
　　學地道粵語廣州話，認準廣東人民齣版社粵方言學習品牌！
　　由全國的方言研究中心暨南大學漢語方言中心的語言專傢打造，更具專業性、地方性、民俗性，很地道，很方便，很有效。

內容簡介

　　你搵我乜嘢事？去邊度飲茶好啊？喫飯未啊？是但啦！……
　　隨身聽，跟著說，即記即用！
　　《粵語語言文化學習與傳播叢書：粵語（廣州話）常用600詞隨身記》是全國方言研究中心暨南大學漢語方言研究中心編寫的“粵語語言文化學習與傳播叢書”之一。每天隻需10分鍾，通過普通話、地道粵語一對一對照翻譯，實用例句，好快上手。
　　隨書附贈常用主題分類詞錶：顔色、時間季節、體育運動、廣州地標、特色美食、贊美的話。

作者簡介

　　範俊軍，曾在中國社會科學院民族學與人類學研究所做博士後研究，現為暨南大學漢語方言研究中心研究員，研究生導師，《暨南學報》副主編，廣東省高等學校學報研究會副會長。中國語言學會會員，中國少數民族語言學理事主要研究領域：五嶺地區漢語土話，南方少數民族語言（瀕危語言）資源及利用技術。在國內較早引介國外生態語言學理論，曾主持國傢社會科學基金課題《五嶺漢語方言和瑤語生態評估及雙語接觸研究》，廣東省社會科學基金課題《五嶺中部瑤語島調查及瑤語與漢語雙方言接觸研究》，廣州市社會科學基金課題《增城佘族語言生態評估與保護對策》；發錶過《我國語言生態危機的若乾問題》、《生態語言學研究述評》，譯文《當代生態語言學的研究現狀》。對瀕危語言問題也多有關注，發錶瞭《關於瀕危語言研究的幾點思考》《少數民族語言危機與語言人權問題》，編譯齣版《聯閤國教科文組織關於保護語言與文化多樣性文件匯編》。近年關注語言資源的利用問題，發錶論文《少數民族瀕危語言有聲語檔建設初探》、《少數民族瀕危語言有聲語檔建設再論》，齣版《語言調查語料記錄與立檔規範》等。

內頁插圖

目錄

粵語（廣州話）常用600詞隨身記 內容簡介 《粵語語言文化學習與傳播叢書：粵語（廣州話）常用600詞隨身記》是一本專為漢語母語者或對粵語（廣州話）感興趣的學習者設計的實用工具書。本書旨在幫助讀者快速、高效地掌握粵語中最核心、最常用的詞匯，並在此基礎上初步瞭解粵語的語言特點及其背後蘊含的豐富文化。本書結構清晰，內容精煉，力求將學習的門檻降至最低，讓學習者能隨時隨地、輕鬆便捷地進行粵語詞匯的學習與復習，為進一步深入學習粵語打下堅實的基礎。 本書特色與亮點： 1. 精選核心詞匯： 本書收錄瞭600個經過精心篩選的粵語常用詞匯。這些詞匯涵蓋瞭日常交流中最基本、最頻繁使用的錶達，包括但不限於： 基礎名詞： 人、事、物、地點、時間等基本概念的粵語錶達，如“人”（yan），“事”（si），“地方”（dei fong），“時間”（si gaan），“屋企”（uk kei）等。 常用動詞： 動作、行為、狀態等常用動詞，如“食”（sik），“飲”（yam），“講”（gong），“做”（zou），“去”（heoi），“來”（loi），“睇”（tai），“聽”（ting）等。 形容詞與副詞： 描述性詞匯，用於描繪事物的特徵、狀態或程度，如“好”（hou），“唔好”（m hou），“大”（daai），“細”（sai），“快”（faai），“慢”（maan）等。 代詞與疑問詞： 指代人、事物或提齣問題的詞匯，如“我”（ngo），“你”（nei），“佢”（keoi），“乜”（mat），“邊”（bin），“幾多”（gei do）等。 常用短語與搭配： 一些具有粵語特色的固定搭配或常用短語，如“冇所謂”（mou so wai），“唔使客氣”（m sai haak hei），“多謝”（do ze），“唔該”（m goi）等。 與日常生活緊密相關的詞匯： 涵蓋餐飲、交通、購物、天氣、親屬稱謂、身體部位、情感錶達等與日常生活息息相關的詞匯，確保學習者能快速應用於實際交流。 2. 係統化的學習編排： 600個詞匯並非隨機羅列，而是按照一定的邏輯進行分類和編排，以便學習者能係統地理解和記憶。本書可能采用以下幾種編排方式（具體請參考實際書籍）： 主題分類： 將詞匯按照主題進行歸類，例如“傢庭成員”、“食物與飲品”、“交通工具”、“天氣狀況”、“情感錶達”等，使學習者能夠圍繞特定主題進行聯想記憶，建立詞匯網絡。 詞性分類： 按詞性（名詞、動詞、形容詞、副詞等）進行區分，幫助學習者理解詞匯在句子中的功能。 使用頻率與重要性排序： 優先展示最常用、最基礎的詞匯，讓學習者能快速獲得成就感，並逐步接觸更豐富的錶達。 搭配與例句： 每個詞匯都配有簡單、地道的粵語例句，並附帶拼音（例如，本書可能采用國際音標、耶魯拼音或注音符號等，以方便不同基礎的學習者）和中文釋義。例句的設計力求貼近真實生活場景，幫助學習者理解詞匯在語境中的實際用法。 3. 便攜式設計，隨身學習： 本書的“隨身記”定位決定瞭其在設計上的便攜性。小巧的開本、輕便的紙張，使其能夠輕鬆放入衣袋、背包或手提包中，無論是在通勤途中、午休時間，還是在咖啡館、公園，都可以隨時隨地翻閱學習，將碎片化時間轉化為有效的學習機會。 4. 清晰的粵語拼音標注： 準確的拼音標注是學習任何一門語言的關鍵。《粵語（廣州話）常用600詞隨身記》將為每個粵語詞匯提供清晰、規範的拼音注音。這能幫助初學者準確掌握粵語的發音，避免因發音錯誤而産生的溝通障礙。本書所使用的拼音係統將考慮學習者的便利性，力求直觀易懂。 5. 地道的中文釋義與解釋： 對於每個詞匯，本書都提供瞭精準、簡潔的中文釋義。此外，對於一些具有文化內涵或容易混淆的詞匯，還將附帶簡要的解釋，說明其用法、語境或與普通話的異同，幫助學習者更深入地理解粵語的精妙之處。 6. 融入粵語文化元素： 粵語不僅僅是一門語言，它更是嶺南文化的重要載體。本書在詞匯的選擇和例句的設計中，將有意融入一些具有地域特色和文化象徵意義的詞匯和錶達。例如，關於茶樓點心、節日習俗、人際交往禮儀等詞匯，都能讓學習者在學習語言的同時，感受到粵語地區豐富多元的文化魅力。這有助於學習者理解粵語的生命力，以及它如何與當地的生活方式、價值觀念緊密相連。 7. 學習方法指導（可能包含）： 為瞭最大化學習效果，本書可能還會提供一些基礎的學習方法建議，指導學習者如何有效地利用這本詞匯書進行記憶和練習，例如： 晨讀與晚記： 鼓勵學習者每日定時朗讀，並嘗試迴憶。 情境聯想： 鼓勵學習者將詞匯與實際生活場景聯係起來。 聽力輔助： 建議結閤聽力材料，加深對詞匯發音和用法的理解（書中可能不直接提供音頻，但會提示學習者可另尋相關資源）。 口語練習： 鼓勵學習者嘗試用新學的詞匯進行造句或與他人交流。 適用人群： 粵語初學者： 對粵語（廣州話）完全沒有基礎，希望從最核心的詞匯開始入門的學習者。 計劃到廣東、香港、澳門等地生活或工作的人士： 希望快速掌握基礎粵語，以便融入當地生活和工作的各界人士。 對粵語文化感興趣的愛好者： 希望通過學習粵語詞匯，更深入地瞭解粵語地區的文化、曆史、風俗和美食等方麵的學習者。 已掌握基礎粵語，但詞匯量有限的學習者： 希望鞏固和拓展粵語詞匯，提升口語錶達能力的學習者。 漢語教師或語言研究者： 需要瞭解粵語常用詞匯，作為教學或研究參考的人士。 本書的價值： 《粵語語言文化學習與傳播叢書：粵語（廣州話）常用600詞隨身記》以其精煉的內容、實用的編排和便攜的設計，為粵語學習者提供瞭一條通往粵語世界的高效入門路徑。本書不僅是學習詞匯的工具，更是一扇連接粵語語言與文化的窗口，幫助學習者在掌握基本交流能力的同時，也能體味到粵語獨有的韻味和魅力。通過本書，學習者可以自信地邁齣學習粵語的第一步，並為未來更深入的學習和應用打下堅實的基礎。