编辑推荐
粤语必记单词,每天30个,随身例句,即记即用
600常用词,20天掌握,185个地道场景例句
逛街购物、喝茶下馆子、问路求医、搭讪闲聊……熟练600词,解决你生活中85%的粤语对话需求!
“粤语语言文化学习与传播丛书”被列入国家新闻出版广电总局规划发展司“新闻出版改革发展项目库?广东语言文化全媒体出版传播与教育工程”。
学地道粤语广州话,认准广东人民出版社粤方言学习品牌!
由全国的方言研究中心暨南大学汉语方言中心的语言专家打造,更具专业性、地方性、民俗性,很地道,很方便,很有效。
内容简介
你搵我乜嘢事?去边度饮茶好啊?喫饭未啊?是但啦!……
随身听,跟着说,即记即用!
《粤语语言文化学习与传播丛书:粤语(广州话)常用600词随身记》是全国方言研究中心暨南大学汉语方言研究中心编写的“粤语语言文化学习与传播丛书”之一。每天只需10分钟,通过普通话、地道粤语一对一对照翻译,实用例句,好快上手。
随书附赠常用主题分类词表:颜色、时间季节、体育运动、广州地标、特色美食、赞美的话。
作者简介
范俊军,曾在中国社会科学院民族学与人类学研究所做博士后研究,现为暨南大学汉语方言研究中心研究员,研究生导师,《暨南学报》副主编,广东省高等学校学报研究会副会长。中国语言学会会员,中国少数民族语言学理事主要研究领域:五岭地区汉语土话,南方少数民族语言(濒危语言)资源及利用技术。在国内较早引介国外生态语言学理论,曾主持国家社会科学基金课题《五岭汉语方言和瑶语生态评估及双语接触研究》,广东省社会科学基金课题《五岭中部瑶语岛调查及瑶语与汉语双方言接触研究》,广州市社会科学基金课题《增城畲族语言生态评估与保护对策》;发表过《我国语言生态危机的若干问题》、《生态语言学研究述评》,译文《当代生态语言学的研究现状》。对濒危语言问题也多有关注,发表了《关于濒危语言研究的几点思考》《少数民族语言危机与语言人权问题》,编译出版《联合国教科文组织关于保护语言与文化多样性文件汇编》。近年关注语言资源的利用问题,发表论文《少数民族濒危语言有声语档建设初探》、《少数民族濒危语言有声语档建设再论》,出版《语言调查语料记录与立档规范》等。
内页插图
目录
粤语(广州话)常用600词随身记 内容简介 《粤语语言文化学习与传播丛书:粤语(广州话)常用600词随身记》是一本专为汉语母语者或对粤语(广州话)感兴趣的学习者设计的实用工具书。本书旨在帮助读者快速、高效地掌握粤语中最核心、最常用的词汇,并在此基础上初步了解粤语的语言特点及其背后蕴含的丰富文化。本书结构清晰,内容精炼,力求将学习的门槛降至最低,让学习者能随时随地、轻松便捷地进行粤语词汇的学习与复习,为进一步深入学习粤语打下坚实的基础。 本书特色与亮点: 1. 精选核心词汇: 本书收录了600个经过精心筛选的粤语常用词汇。这些词汇涵盖了日常交流中最基本、最频繁使用的表达,包括但不限于: 基础名词: 人、事、物、地点、时间等基本概念的粤语表达,如“人”(yan),“事”(si),“地方”(dei fong),“时间”(si gaan),“屋企”(uk kei)等。 常用动词: 动作、行为、状态等常用动词,如“食”(sik),“饮”(yam),“讲”(gong),“做”(zou),“去”(heoi),“来”(loi),“睇”(tai),“听”(ting)等。 形容词与副词: 描述性词汇,用于描绘事物的特征、状态或程度,如“好”(hou),“唔好”(m hou),“大”(daai),“细”(sai),“快”(faai),“慢”(maan)等。 代词与疑问词: 指代人、事物或提出问题的词汇,如“我”(ngo),“你”(nei),“佢”(keoi),“乜”(mat),“边”(bin),“几多”(gei do)等。 常用短语与搭配: 一些具有粤语特色的固定搭配或常用短语,如“冇所谓”(mou so wai),“唔使客气”(m sai haak hei),“多谢”(do ze),“唔该”(m goi)等。 与日常生活紧密相关的词汇: 涵盖餐饮、交通、购物、天气、亲属称谓、身体部位、情感表达等与日常生活息息相关的词汇,确保学习者能快速应用于实际交流。 2. 系统化的学习编排: 600个词汇并非随机罗列,而是按照一定的逻辑进行分类和编排,以便学习者能系统地理解和记忆。本书可能采用以下几种编排方式(具体请参考实际书籍): 主题分类: 将词汇按照主题进行归类,例如“家庭成员”、“食物与饮品”、“交通工具”、“天气状况”、“情感表达”等,使学习者能够围绕特定主题进行联想记忆,建立词汇网络。 词性分类: 按词性(名词、动词、形容词、副词等)进行区分,帮助学习者理解词汇在句子中的功能。 使用频率与重要性排序: 优先展示最常用、最基础的词汇,让学习者能快速获得成就感,并逐步接触更丰富的表达。 搭配与例句: 每个词汇都配有简单、地道的粤语例句,并附带拼音(例如,本书可能采用国际音标、耶鲁拼音或注音符号等,以方便不同基础的学习者)和中文释义。例句的设计力求贴近真实生活场景,帮助学习者理解词汇在语境中的实际用法。 3. 便携式设计,随身学习: 本书的“随身记”定位决定了其在设计上的便携性。小巧的开本、轻便的纸张,使其能够轻松放入衣袋、背包或手提包中,无论是在通勤途中、午休时间,还是在咖啡馆、公园,都可以随时随地翻阅学习,将碎片化时间转化为有效的学习机会。 4. 清晰的粤语拼音标注: 准确的拼音标注是学习任何一门语言的关键。《粤语(广州话)常用600词随身记》将为每个粤语词汇提供清晰、规范的拼音注音。这能帮助初学者准确掌握粤语的发音,避免因发音错误而产生的沟通障碍。本书所使用的拼音系统将考虑学习者的便利性,力求直观易懂。 5. 地道的中文释义与解释: 对于每个词汇,本书都提供了精准、简洁的中文释义。此外,对于一些具有文化内涵或容易混淆的词汇,还将附带简要的解释,说明其用法、语境或与普通话的异同,帮助学习者更深入地理解粤语的精妙之处。 6. 融入粤语文化元素: 粤语不仅仅是一门语言,它更是岭南文化的重要载体。本书在词汇的选择和例句的设计中,将有意融入一些具有地域特色和文化象征意义的词汇和表达。例如,关于茶楼点心、节日习俗、人际交往礼仪等词汇,都能让学习者在学习语言的同时,感受到粤语地区丰富多元的文化魅力。这有助于学习者理解粤语的生命力,以及它如何与当地的生活方式、价值观念紧密相连。 7. 学习方法指导(可能包含): 为了最大化学习效果,本书可能还会提供一些基础的学习方法建议,指导学习者如何有效地利用这本词汇书进行记忆和练习,例如: 晨读与晚记: 鼓励学习者每日定时朗读,并尝试回忆。 情境联想: 鼓励学习者将词汇与实际生活场景联系起来。 听力辅助: 建议结合听力材料,加深对词汇发音和用法的理解(书中可能不直接提供音频,但会提示学习者可另寻相关资源)。 口语练习: 鼓励学习者尝试用新学的词汇进行造句或与他人交流。 适用人群: 粤语初学者: 对粤语(广州话)完全没有基础,希望从最核心的词汇开始入门的学习者。 计划到广东、香港、澳门等地生活或工作的人士: 希望快速掌握基础粤语,以便融入当地生活和工作的各界人士。 对粤语文化感兴趣的爱好者: 希望通过学习粤语词汇,更深入地了解粤语地区的文化、历史、风俗和美食等方面的学习者。 已掌握基础粤语,但词汇量有限的学习者: 希望巩固和拓展粤语词汇,提升口语表达能力的学习者。 汉语教师或语言研究者: 需要了解粤语常用词汇,作为教学或研究参考的人士。 本书的价值: 《粤语语言文化学习与传播丛书:粤语(广州话)常用600词随身记》以其精炼的内容、实用的编排和便携的设计,为粤语学习者提供了一条通往粤语世界的高效入门路径。本书不仅是学习词汇的工具,更是一扇连接粤语语言与文化的窗口,帮助学习者在掌握基本交流能力的同时,也能体味到粤语独有的韵味和魅力。通过本书,学习者可以自信地迈出学习粤语的第一步,并为未来更深入的学习和应用打下坚实的基础。
不得不提的是,这本书的选词眼光非常独到,它摆脱了那种陈旧的、只关注基础名词的窠臼,而是非常注重现代生活和社交情境下的高频用词。我发现里面收录了不少在日常网络交流或者年轻人聚会时会频繁出现的“潮词”或者俚语的变体,这对于想要真正融入当地文化圈的人来说,简直是雪中送炭。如果只是学习课本上的“你好”、“再见”,那永远只能停留在游客的层面。这本书的编者显然下了功夫去观察当代广州话的“生命力”,确保我们学到的不是“博物馆里的语言”,而是正在鲜活使用的口语。这种对“时效性”的把握,让我觉得这本书的价值远超其价格。它不仅是词汇手册,更像是一份鲜活的、与时俱进的“粤语生活指南”。