內容簡介《十多年來，全國統一命題所依據的自學考試大學語文教材一直有兩種：一種是6學分，規定為本科所用；一種是4學分，規定為應用專科所用。但從多年實踐來看，這種區分並無必要。首先，作為一門文化基礎課，對廣大非中文專業的應考者來說，隻需一個統一的達標要求，而沒有必要再劃分齣兩個檔次；其次，各地各專業在選用大學語文教材時，實際上已經打破瞭原定本科用、專科用的限製，而呈現齣自由選用、各取所需的局麵；再次，一門課程，兩種同名教材，給教材使用、命題配捲和考籍管理帶來諸多不便，曾多次齣現過交錯失誤。為此，經廣泛徵求意見，並報請全國自考委同意，決定重編一本新的大學語文教材，以取代原來的兩種教材而作為全國統一命題用書。

新編本《大學語文》，依據2006年新訂本《大學語文自學考試大綱》(見書後)編寫，體製與原教材基本一緻，難易程度則略低於原本科本而與原專科本接近。主導思想仍然是精選美文，通過閱讀、分析、欣賞古今中外膾炙人口的名篇，藉助典範效應來啓發、提高自學應考者的精神素養、審美能力和寫作水平。我們堅信，在文學教育領域，真善美交融一體的典範詩文的感化、啓迪作用，比空洞抽象的理論說教更全麵、有效。本書所選作品，力求短小精悍、內涵豐贍、風格多樣、文筆俊秀、可讀性強，以期受到廣大應考者的喜愛。在選篇中，適當增加瞭中外現當代作品，是為瞭增進現代意識，強化人文精神。在總共52篇詩文中，原來兩本教材中已有的占一半，新增選的占一半，這是為瞭保持連續性，便於輔導教師和原有考生的過渡；文言作品和現代語體作品亦各占一半，是為瞭適當控製難易度；保持原有的“作者簡介”、“注釋”、“提示”、“思考與練習”四個輔助欄目，並精心撰寫“提示”的內容，則是力求體現自學考試教材的特點，以方便應考者的自學。

目錄教材課文說明

散文

寡人之於國也

鞦水(節選)

五代史伶官傳序

論毅力

就任北京大學校長之演說

容忍與自由

咬文嚼字

吃飯

我的世界觀

如何避免愚蠢的見識

議論文的閱讀與?醋?

馮諼客孟嘗君

垓下之圍

張中丞傳後敘

種樹郭橐駝傳

趙武靈王鬍服騎射

前赤壁賦

先妣事略

馬伶傳

西湖七月半

鞦夜

香市

愛爾剋的燈光

紀念傅雷

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用戶評價

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評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的一本書，就是紙質不是特彆好，

評分☆☆☆☆☆

東西還不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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