《實驗心理學》是伍德沃斯幾十年來在教授實驗心理學過程中陸續搜集材料逐年充實寫成的,作為那個時代經典的心理學教科書,它促使心理學成為一門獨立學科,從而為新心理學奠定瞭基礎。在本書中,引用瞭大量心理生理學的材料,實驗心理學的方法在記憶、訓練、認識、思維、學習、情緒、注意和條件反射等各領域都得以應用,人類與動物的學習的全部領域被證明是可以用實驗方法來探討的,且著重介紹有關專題的實驗事實和各傢的理論和解釋。本書一版齣版於1938年,後與施洛斯貝格閤作修訂,於1954年齣版瞭第二版,此中譯本根據其第二版譯齣。
伍德沃斯(R. S. Woodworth,1869-1962),美國心理學傢,機能心理學的代錶人物之一。他認為心理學應該研究人的全部活動,包括意識和行為。針對行為主義的S-R,他提齣S-O-R,即在刺激和反應之間增加有機體的作用。1914年當選為美國心理學會主席,1921年當選為國傢科學院院士。
目 錄
中譯本序
修訂版前言
第一版前言
第一章 引論
第二章 反應時間
第三章 聯想
第四章 注意
第五章 情緒Ⅰ:錶情的動作
第六章 情緒Ⅱ:能量說
第七章 情緒Ⅲ:其他身體變化
第八章 心理物理學Ⅰ:閾限的測定
第九章 心理物理學Ⅱ:量錶法
第十章 膚覺
第十一章 化學感覺
第十二章 聽覺
第十三章 視覺
第十四章 形狀知覺
第十五章 顔色知覺
第十六章 視覺性的深度知覺
第十七章 與知覺相關聯的眼球運動
第十八章 學習:引論
第十九章 條件作用
第二十章 辨彆學習
第二十一章 迷津學習
第二十二章 學習與作業中的動機作用
第二十三章 記憶
第二十四章 遷移和乾擾
第二十五章 學習與作業中的經濟
第二十六章 問題解決:思維
第11章 思維與問題解決
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評分第9章 條件反射與學習
評分第14章 環境心理學
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評分傾力閤作的《實驗心理學》堪稱當代實驗心理學教材的典範。本書正文部分共15章,分為兩個部分。前5章構成瞭第一部分,介紹瞭心理學研究中的基本問題,如科學與理論建構的一般問題,觀察法、相關法和實驗法的特點及其差異,研究中的道德問題以及如何閱讀與撰寫研究報告,等等。其餘10章根據研究內容的劃分構成瞭第二部分,介紹瞭實驗方法在具體研究領域(如知覺、記憶、學習和思維)中的應用。將實驗方法從大量的心理學史料和事實中提煉齣來,將前5章介紹的方法有機地整閤到真實的研究情境中,以使讀者對方法的具體運用有切實的體會和更深入的認識,從而有助於係統掌握這些方法,提高研究技巧,加快成長進程。
評分第6章心理物理學
評分第10章 記憶與遺忘
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