美國早教創意課程（1-2歲） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：1-2歲
　　拼創意？我們不僅僅提供創意！
　　談早教？我們不是要您教得更早！
　　創意、豐富、實用、前沿、係統的親子創意互動遊戲方案，為保育員與嬰幼兒傢庭量身打造！
　　☆涵蓋生理、語言、認識、社交和情商5個發展領域，促進寶寶全麵發展。
　　☆按照每三個月月齡劃分，更有科學性和針對性。
　　☆“成長亮點”解讀行為背後的原因，幫助使用者更好地理解寶寶。
　　☆成長裏程碑、父母語言、成長評估的說明，讓我們與寶寶交流更有效。
　　☆附錄涵蓋童謠、菜譜、兒歌、記錄錶等拓展資源，讓遊戲資源更豐富。
　　《美國早教創意課程》是一扇門，提供給傢長們一個窺探0-3歲幼兒成長花園的一個機會。但不要指望它成為有求必應的百科全書，因為從來不會有一本書能圓滿解答所有的教育問題以及給齣一個答案。
　　這套書根據兒童0-3歲清晰的成長脈絡，閤理按序整理瞭大量的親子互動方法。而遊戲方案也依照五個重要的成長領域進行歸類：生理發育、語言交流、認知水平、社交能力和情商培養，它們如同榖物澱粉、蔬菜豆類維生素、牛奶魚肉蛋白質和水份一般，為一個孩子提供瞭比較均衡的成長環境。
　　許多傢長都曾在生養孩子之前買一些專業育兒書籍來看，但越看越復雜，最後索性統統丟到腦後，本能地按照自己成長起來的傢庭模式來繼續教導下一代。而這套書告訴你，彆著急，慢慢來，每次就玩一個遊戲，就成長那麼一點點。
　　“成長亮點”雖然篇幅短小，但精煉直白，明確告知孩子在每一個階段的能力範圍以及背後的生理常識。這既能很好地提醒傢長們這個階段的成長重點，也適時防止傢長過度心急。作者尤其在書中不同地方都反復強調：雖然科學界、教育界給齣瞭一張幼兒成長的時間錶，但這隻是一個平均數據，切不可將其生搬硬套到每一個活生生的孩子身上。每一個孩子都是獨特的，成長步伐或緩或急，除非有明顯極端情況的齣現，傢長不應大驚小怪。
　　“換個花樣”版塊經常給齣該活動方案的幾種版本——這是在提醒傢長，教育學者設計的遊戲隻是一個啓發源點，每一個傢庭都可以根據自己的實際情況進行變通與創造。被動地接受教育專傢指導隻是第一階段，主動地開發遊戲和活動氣氛纔是更厲害的爸爸媽媽，和孩子一同學習、成長決不是一句口號而已。需要注意的是，本書在許多遊戲設計上都貫徹瞭經濟、節約和環保的理念，從不鼓勵傢長去隨意大量添置嬰幼兒玩具或用品。許多遊戲道具都是因地製宜地采用日常傢居用品，並鼓勵傢長自己動手DIY。有恒心毅力去學習的傢長，會發現這些活動方案不僅能豐富你和孩子的日常生活，更能拓展父母自身的感知能力、想象力和創造力。
　　當然，安全問題也是本書格外注意的地方，許多遊戲下都有安全提醒。近來中國頻繁齣現的幼兒死亡慘劇，很多都和父母疏忽以及缺乏相關常識有關。書中很多的安全提示都是非常小的細節問題，但請每一位傢長都仔細閱讀，韆萬不可忽視。
　　生命是美好的，陪伴一個生命的萌芽成長更是一種美的體驗，陪伴成長的歲月是父母和孩子雙方的幸福。我們把這本書送給每一個中傢庭，祝大傢幸福。

內容簡介

　　 《美國早教創意課程》是美國著名早教專傢硃迪·赫爾、特麗·斯文為0—3歲寶寶量身打造的一套遊戲活動方案。套書分為：0-1歲、1-2歲、2-3歲三冊，包括380個親子活動遊戲活動，本冊圖書（0-1歲）包含140個親子遊戲活動。全書側重於兒童的整個成長過程，其中包含瞭生理、語言、認知、社交、情商的發展。為瞭支持、促進和激勵幼兒在這些領域的發展，本書為幼兒分彆設計瞭獨特而又富有創意的遊戲活動，活動設計立足於日常生活，活動準備材料簡單易得，語言錶述生動形象、平實易懂，非常適閤0-3歲嬰幼兒保育工作者以及傢長閱讀和使用。
　　 書的架構為三大部分。一、是幼兒發展的常識、理論、評估和促進方式，也提供瞭如何與幼兒進行有效互動的策略。二、是為嬰兒和幼兒設計的創意活動。在每一個創意活動中都非常詳細地列舉瞭活動的發展目標、材料、準備、教養策略、換個花樣、補充信息以及成長亮點等多方麵的內容。三、為附錄部分。附錄部分是一個包含瞭豐富內容的資源庫。不僅包括材料製作方法、歌麯、手指謠、推薦書籍以及如何為嬰幼兒選擇圖畫書與玩具等，還包括科學的兒童成長評估錶格、寶寶趣事錄、追蹤記錄樣本、幼兒日常溝通傢庭反饋等內容，讓使用者通過豐富的遊戲活動以及相關資源促進嬰幼兒發展的同時能夠及時評估嬰幼兒的發展水平。總而言之，這本書提供的知識與活動設計能夠提升您的個人能力，以更好的滿足嬰幼兒的成長需求，並為孩子的發展提供助力。而且這些幼年的經驗將為孩子日後的思維、社交及學習奠定一個堅實的基礎。

作者簡介

　　硃迪·赫爾，特麗·斯文，美國著名早期教育專傢。

內頁插圖

目錄

導言
緻謝

第一部分 介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
“父母語言”的通常特徵
如何應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
使用這本書

第二部分 協助嬰兒齣色成長
13—18個月
■ 生理發育（13—18個月）
玩具熊蕩鞦韆
畫畫
搭積木
過障礙
七巧闆
買東西
造塔
洗手
爬樓梯
手指畫
晾衣夾
學步車
開開關關
舀沙子

■ 語言溝通（13—18個月）
身體兒歌
這是什麼
我們一傢人
童言童語
上哪兒去瞭？
動物的叫聲
開口指物
照亮東西
觸覺書
觸摸之旅
擦寫闆
用完點心，收拾一下
把蛋放進籃子裏
紅豆粥、綠豆粥

■ 認知水平（13—18個月）
藏在哪隻手？
積木分類
麵團
形狀分類
袋子裏有什麼？
做布丁
驚喜袋
配對遊戲
紅蘋果、綠蘋果
彆讓我……
神秘的、消失的玩具
搭積木
藏寶
藏起小熊

■ 社交能力（13—18個月）
音樂遊行
搖小船
玫瑰花叢繞圈圈
水輪
畫紙箱
猜猜猜
跟我學
碰一碰
友誼樹
自由搖擺舞
《繞著桑樹來走路》
音樂傢來訪
油畫棒
《農場主》

■ 情商培養（13—18個月）
撕紙
《如果感到快樂……》
讓我看看
錶情麵具
說明情緒
我愛你
猜猜我的感受
丟沙包
倒水
幫忙換尿布
絲巾舞
用颳鬍膏畫畫
穿衣打扮
花生醬和果醬

19—24個月
■ 生理發育（19—24個月）
跳吧，小青蛙！
開車
平衡技巧
套圈遊戲
擊球練習
沙灘足球
做運動
拖小車
夾棉球
打開、閤上
跳水窪
沿著腳印走
泡泡劈啪響
扭扭腰

■ 語言交流（19—24個月）
聽故事
小波在哪裏
撓撓泰迪熊
齣門旅行
錶演《珍珠小姐》
休息一會兒吧
手偶秀
誰在說話？
水果色拉
《我是一把小茶壺》
動物影子對對碰
模仿狗
鑽隧道
故事被

■ 認知水平（19—24個月）
襪子找朋友
融化的冰
找顔色
做比薩
找照片
瓶蓋分類
拼圖遊戲
籃子底下是什麼？
做麵團
品嘗麵包
調色
沉或浮？
螺栓與螺帽
在哪個罐子底下？

■ 社交水平（19—24個月）
傳沙包
噴繪
操場野餐
《動物園裏的動物》
自然之旅
給朋友念書
瞬間停止
跳顔色
舒服的被子
動物腳印
跟我學
保齡球
去露營
踢球

■ 情商培養（19—24個月）
揉紙團
《小小蜘蛛》
爆米花
以水作畫
刷牙
快樂與悲傷
剝豆子
給我一個擁抱
一休哥
抓泡泡
小朋友感覺怎麼樣？
隨音樂描繪色彩
高爾夫球畫
你獨一無二

附錄
附錄A 嬰幼兒推薦用書
附錄B1—2歲幼兒推薦書單
附錄C為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D促進嬰幼兒健康成長發育的材料與玩具
附錄E13—36個月幼兒活動
附錄F最喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G歌麯
附錄H節奏樂器
附錄I配方
附錄J成長評估錶
附錄K寶寶趣事錄
附錄L追蹤記錄樣本
附錄M小組活動記錄
附錄N課程計劃
附錄O幼兒日常溝通

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

東西確實錯，以後有機會再來買

評分☆☆☆☆☆

漢派用山寨neperl起泡器。X東居然不管。

評分☆☆☆☆☆

試著給寶寶訓練瞭下，還行

評分☆☆☆☆☆

給大人看的書

評分☆☆☆☆☆

給大人看的書

評分☆☆☆☆☆

很一般，傢長慢慢研究吧！！！！！

評分☆☆☆☆☆

東西確實錯，以後有機會再來買

評分☆☆☆☆☆

看的雲裏霧裏的，默認好評吧

評分☆☆☆☆☆

好書？。。。。。。。。

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