内容简介
“悦读联播”初高中系列读物自2007年出版以来,一直受到广大读者的喜爱。我们一直信奉,英语阅读应当是轻松愉快的。要做到这一点,阅读材料的选择是首要的,也就是说,要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的阅读材料。我们依据《英语课程标准》精神,打造了这套符合中国中学英语教学实际的原创分级读物,在2010年又推出了“悦读联播”小学阶段的读物和“悦读联播英美文化读本”,随后又推出了“悦读联播歌曲歌谣集”和“悦读联播英语表演剧”,使得“悦读联播”的产品体系日益完善,成为外研社英语学习全面解决方案的重要一环。
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目录
Module 1 Society 社会When are you an adult? 你何时才算成人?A mystery postcard 一张神秘的明信片Do Scottish men wear kilts? 苏格兰男人穿短裙吗?Module 2 Christmas 圣诞节The busy Christmas season 忙碌的圣诞节Getting ready for Christmas 为圣诞节作准备An Aussie Christmas 澳大利亚的圣诞节Module 3 Plans 计划Weekend plans 周末计划Holiday plans 假期计划A letter to Ali 致阿里的一封信Module 4 Health 健康Life in the future 未来的生活Mary's view 玛丽的观点Pete's view 皮特的观点Module 5 My Hometown 故乡Eric in Los Angeles 埃里克在洛杉矶Ben in Oxford 本在牛津Postcards 明信片Module 6 Recreation and Sports 文娱与体育The cowboy yodeller 牛仔歌手. Become a movie producer! 成为电影制作人!The high jump in the 1936 Olympics 1936年奥运会的跳高比赛Module 7 Transport 交通How can I get Mum to drive me to school?怎样才能让妈妈开车送我上学?The Titanic 泰坦尼克号Here comes the train 火车快跑Module 8 My Past Life 往日追忆Eric's past life 埃里克的过去Ben's past life 本的过去Richard Branson 理查德?布兰森Module 9 The World and the Environment 世界与环境Earth Day 地球日We'll do something on Earth Day. 地球日我们要行动起来!The giant panda 大熊猫Module 10 History and Society 历史与社会Life in Shakespeare's Stratford 莎翁故里Living on a cliff 悬崖生活A time of change 变革时代Module 11 National Heroes 民族英雄Our heroes 我们的英雄Who is your national hero? (I)你心目中的民族英雄是谁?(一)Who is your national hero? (II)你心目中的民族英雄是谁?(二)Module 12 Travel 人在旅途Amy's trip 埃米的旅行Lost luggage 失踪的行李A visit to Sequoia National Park 加州红杉国家公园游记Bonus ReadingThe three goats 三只山羊English just got harder! 英语正在变难!Watson's observations 沃森的推断The biggest fire festival in the world 维京人火之祭Lost in the mountains 山间迷路
飞跃之梯:中学生综合素养提升读本(初中七年级适用) 导语: 在知识的海洋中航行,选择一艘合适的船至关重要。本读本并非简单知识的堆砌,而是为初中七年级学生精心打造的一架“飞跃之梯”,旨在帮助他们平稳、扎实地迈入初中学习的快车道,实现从小学到初中的认知模式、思维深度和学习习惯的全面升级。我们深知,初中阶段是学生世界观、价值观初步形成的关键期,也是学科知识体系开始变得复杂和抽象的转折点。因此,《飞跃之梯》的设计理念是“引人入胜,循序渐进,激活潜能”。它将引导学生在广阔的视野中构建扎实的学科基础,培养独立思考的能力,并以积极的心态迎接未来的挑战。 第一篇章:启航——初中学习的“导航仪” 本篇章聚焦于帮助新初一学生顺利完成身份和学习方式的转变。它不涉及具体学科的知识点,而是提供一套行之有效的学习方法论和心态调整指南。 一、告别“小学思维”:重塑学习的底层逻辑 从“被动接受”到“主动探究”: 详细分析小学和初中学习在信息获取和知识建构上的本质区别。重点讲解如何学会“提问”——提出有深度、有针对性的问题,而非仅仅寻求标准答案。 时间管理的艺术: 引入“番茄工作法”的初级应用,以及如何平衡课内学习、课外阅读与休息。提供了一份可定制化的周学习计划模板,强调“计划的弹性”而非僵硬执行。 笔记的升级术: 介绍康奈尔笔记法、思维导图在不同学科中的应用实例。强调笔记是为思考服务的工具,而非抄录的记录本。 二、高效的课堂“狩猎”:听课效率的几何级提升 “预习”的正确打开方式: 强调预习不是提前学完所有内容,而是标记出“不懂点”和“易错点”,带着问题进入课堂。提供初中“三步预习法”。 “听课的层次感”: 将课堂听讲分解为三个层次——听懂教师的“逻辑线”、捕捉“重点信号词”、以及在脑中进行初步的知识“串联”。 错题本的“活化”: 阐述错题本的真正价值在于“反思”而非“堆砌”。如何对错题进行分类(概念错误、运算失误、思维定势)并定期回顾,实现“一错不再犯”。 第二篇章:视野拓展——跨学科思维的萌芽 本篇章旨在拓宽学生的知识边界,激发对不同领域的好奇心,培养综合分析能力。它精选了几个宏大且富有启发性的主题,通过短小的、引人入胜的文本和案例来呈现。 一、自然与科技的交响 人类的“超级感官”: 从生物学角度介绍人类感官的局限性,以及望远镜、显微镜、雷达等工具如何延伸了我们的感知。 建筑的“无声历史”: 不涉及复杂的物理公式,而是通过分析古代建筑(如金字塔、古罗马斗兽场)的结构稳定性,初步引入力学和材料学的基本概念。讨论材料的演变如何推动了文明的进程。 代码的“魔力”: 简要介绍二进制的基本原理,以及计算机程序如何通过逻辑判断来解决复杂问题。以一个简单的“如果…那么…”的逻辑链条为例,展示编程思维的雏形。 二、历史与人文的深度对话 地图的力量: 如何通过一张古地图来解读一个时代的政治格局、经济命脉和地理认知。重点分析河流与文明的关系。 “文字的生命力”: 探讨不同字体和书写风格背后隐藏的文化密码。例如,楷书与行书的差异,如何反映了社会对效率和规范的不同需求。 哲思的起点: 引入一些简单的、源于古代思想家的悖论或著名论断(如“认识你自己”),引导学生思考“真理”的相对性和多样性,培养思辨的萌芽。 第三篇章:心智的雕塑——情绪管理与团队协作 进入初中,社交圈扩大,情绪波动也可能加剧。本篇章侧重于情商(EQ)和人际交往能力的培养,为学生构建健康的心理基石。 一、认识“我的情绪” 情绪的“天气预报”: 将情绪比作天气,强调情绪是变化的、可以被预测和应对的。教授识别“愤怒”、“焦虑”和“沮丧”的生理信号。 “暂停键”的艺术: 介绍简单的呼吸练习(如4-7-8呼吸法),帮助学生在情绪爆发前按下“暂停键”,争取理性思考的时间。 接受“不完美”: 探讨“完美主义”的陷阱,引导学生理解失败是学习过程的一部分,培养“成长型思维”。 二、合作共赢的“桥梁” 倾听的力量: 区分“听见”和“听懂”。通过角色扮演的小练习,展示积极倾听(如复述、提问确认)在解决冲突中的关键作用。 建设性反馈的艺术: 如何给予和接受批评。强调反馈应针对“行为”而非“人格”,学习使用“我信息”来表达感受,减少指责性语言。 团队中的角色定位: 探讨在小组合作中,不同特质的人如何发挥作用(如组织者、创意提供者、细节把关者),学会欣赏他人的长处,弥补自己的不足。 结语: 《飞跃之梯》是一本为你未来学习旅程准备的工具箱和地图集。它不直接教授代数公式或古诗词鉴赏,而是为你提供攀登高峰所必需的方法、视野和精神力量。掌握了这些底层能力,你将能更从容地驾驭任何一门学科,使你的初中生涯成为一次充满发现和成长的精彩探险。现在,请拿起这本“导航仪”,开始你的知识飞跃之旅吧!
这本《城市脉搏与几何碎片》简直是现代都市生活的教科书!我承认,我一开始是被它那充满未来感的书名吸引的。但读进去后才发现,它实际上是对当代社会异化现象的深刻剖析。作者采用了多线叙事的手法,将几个看似毫无关联的都市人——一个沉迷于虚拟现实的程序员,一个在巨大写字楼里迷失方向的白领,还有一个在街头抗议的艺术家——他们的故事交织在一起。这种结构使得整本书像一幅复杂的拼贴画,每一个碎片都折射出都市生活特有的疏离感和节奏感。最让我印象深刻的是作者对环境细节的捕捉,那些霓虹灯的颜色、地铁里冰冷的空气、屏幕上不断闪烁的数据流,都被描绘得极具画面感,让你仿佛能闻到那种混合了咖啡和尾气的城市气息。它不是那种提供简单答案的书,而是抛出一个个尖锐的问题:在这个高速运转的系统中,我们作为“人”的价值究竟在哪里?如果你对社会学、现代都市文化感兴趣,这本书提供了一个极具启发性的、非主流的视角。