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杨娜妮 著

图书标签:

• 古筝
• 成人
• 教程
• 乐器
• 音乐
• 零基础
• 实用
• 大字版
• 学习
• 演奏

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531345442

版次：1

商品编码：11408766

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-03-01

用纸：胶版纸

页数：280

正文语种：中文

内容简介

　　在《杨娜妮古筝教程》热销的前提下，应广大业余古筝爱好者的要求，经过扬娜妮老师的编排、整理出了这本说明更详细、程度稍低、曲目简单的针对成年业余古筝爱好者的书。《成人古筝实用教程（大字版）》的作者精心提炼的练习曲、乐曲丰富，可以满足于不同程度的演奏者使用，。便于学习者对比练习，趣味性强。为古筝学习者树立了严谨规范的学习标准、达到避免弯路、正轨起步，稳健进阶、增强信心的效果。增加了学习者的乐趣，有利于提高学习者的学习兴趣和自信心。

目录

古筝简介

第一章 右手基本演奏方法

第一节 演奏姿态

第二节 大勾搭练习

D调音阶

G调音阶

大勾搭练习曲一一《明亮的高音》

大勾搭练习曲一一《柔和的中音》

大勾搭练习曲一一《浑厚的低音》

大勾搭练习曲一一《都来咪》

大勾搭颤音练习曲一一《小白菜》

大勾搭颤音练习曲一一《黄河船夫曲》

大勾搭颤音练习曲一一《蓝花花》

大勾搭音阶练习曲一一《行进》

大勾搭练习曲一一《荡秋千》

大勾搭跳音练习曲一一《跳过这条小溪》

大勾搭跳音练习曲一一《不倒翁》

大指托劈练习曲一一《穿珠珠》

第三节 八度撮练习

八度撮音阶练习曲一一《排整齐》

八度撮练习曲一一《小朋友》

八度撮节 奏音型练习曲一一《跳房子》

第四节 小勾搭练习曲

小勾搭练习曲一一《哕嗦》

小勾搭过弦练习曲一一《锁链》

小勾搭练习曲一一《捡豆豆》

小勾搭过弦练习曲一一《山间小路》

八度小勾搭练习曲一一《前进着的车轮》

第二章 左手基本演奏方法

第一节 上滑音练习

上滑音练习曲一一《在月光下散步》

上滑音练习曲一一《醉猴王》

第二节 下滑音练习

下滑音练习曲一一《小猫咪》

下滑音练习曲一一《布谷鸟》

第三节 按音练习

按音练习曲一一《按准了吗》

按音练习曲一一《阿里山歌》

按颤音练习曲一一《沉思》

七声音阶练习曲一一《绕线球》

第四节 上、下回滑音练习

上回滑音练习曲一一《悄悄话》

下回滑音练习曲一一《弄弦》

双滑音练习曲一一《呱呱》

第五节 综合练习

《康定情歌》

《还家》

《猜调》

《五哥放羊》

《小看戏》

《拔根芦柴花》

《钉缸调》

第三章 中州古调

《阳调》

《自由花》(一)

《自由花》(二)

《单八板》

《百鸟辞凤》

《小鸟朝凤》

《小开手》

《上楼》

《凤翔歌》

《剪靛花》

《天下大同》

《高山流水》

《渔舟唱晚》

第四章 双手配合综合练习

第一节 八度抓

八度抓音阶练习曲一一《远行》

《东北风》

《艰难的步履》

八度抓练习曲一一《鄂伦春舞曲》

八度抓、小勾搭练习曲一一《锡伯族舞曲》

古筝独奏曲一一《采茶扑蝶》

第二节 琶音练习

琶音练习曲一一《和弦游戏》

和弦与琶音一一《云梯》

琶音练习曲一一《仙女‘的琴声》

第三节 摇指练习

《小河淌水》

《牧歌》

大指摇练习曲一一《黎族舞曲》

第四节 快四点练习

快四点练习曲一一《孔雀舞》

快四点练习曲～一《旋转的舞步》

快四点套指练习曲一一《荡秋千变奏》

第五节 双食点奏练习

双食点奏练习曲一一《锣鼓》

双食点奏音阶练习曲一～《滑梯》

扫弦双食点奏练习曲一一《手鼓》

中指扫弦双食点奏练习曲一一《战台风片段》

第五章 综合练习民歌欣赏

《半个月亮爬上来》

《敖包相会》

《姑苏风光》

《赶花会》

《绣金匾》

《幸福歌》

《在那遥远的地方》

《蝴蝶泉边》

《请茶歌》

《北风吹扎红头绳》

第六章 古曲、传统筝曲浏览

第一节 山东筝曲

《鸿雁捎书》

《红娘巧辩》

《莺啭黄鹂变奏》

《汉宫秋月》

《大八板》

《高山流水》

《四段锦》

《庆丰年》

第二节 河南筝曲

《高山流水》

《山坡羊》

《叹颜回》

《落院》

《苏武思乡》

《河南曲牌联奏》

《汉江韵》

《闹元宵》

第三节 潮州筝曲

《蝶恋花》

《粉蝶采花》(轻六调)

《月儿高》(重三六调68板)

《思凡》(轻三六调38板)

《寒鸦戏水》(重六调)

《柳青娘》(活三五调30板)

第四节 客家汉乐

《出水莲》(68板)

《蕉窗夜雨》(31板)

《崖山哀》(又名《哭山》68板)

《琵琶词》(41板)

《翡翠登潭》(30板)

《禅院钟声》

第五节 浙江武林筝

《高山流水》

《灯月交晖》(又名《刺绣鞋》)

《云庆》

《林冲夜奔》

《月儿高》

第七章 精典作品阅览

《纺织忙》

《幸福渠》

《洞庭新歌》

《瑶族舞曲》

《姜女泪》

《秦桑曲》

《香山射鼓》

《铁马吟》

《山丹丹开红红艳艳》

《包楞调》(筝独奏)

《摇篮曲》(古筝独奏曲)

《竹楼听雨》(古筝独奏曲)

《月夜情歌》(用不转调筝演奏)

《茉莉芬芳》

《倚秋》

《花篮谣》

《嘎达梅林忆事曲》(古筝独奏)

《夜深沉》

《临安遗恨》

《云裳诉》

前言/序言

好的，以下是一份图书简介，内容与《成人古筝实用教程（大字版）》无关，旨在详细介绍另一本关于古筝学习的书籍。 --- 《古筝演奏与乐理精要：从入门到提升的系统指南》 本书亮点： 理论与实践紧密结合： 不仅教授演奏技巧，更深入讲解古筝相关的音乐理论基础，帮助学习者理解“为什么”要这样弹奏。 结构化课程设计： 从零基础的入门篇到进阶技巧的提升篇，层层递进，确保学习过程的连贯性和有效性。 丰富范例与曲目分析： 包含大量精选的传统与现代曲目片段分析，并配有详尽的指法图解和节拍标注。 针对性练习模块： 设立专门的“指法强化训练”和“节奏准确性练习”章节，直击学习难点。 --- 第一部分：初识古筝——基础构建与入门准备 本书的开篇旨在为初学者构建一个坚实的基础。我们首先详细介绍了古筝的构造、不同类型古筝（如二十一弦、二十六弦）的特点，以及如何根据自身条件选择合适的乐器。 一、 认识你的古筝： 构造解析： 详细描绘筝码、琴弦、音位、雁柱等主要部件的功能与维护知识。 调音的艺术： 教授准确的五音调音法，并探讨现代电子调音器在古筝学习中的辅助作用。 二、 正确的坐姿与持位： 演奏姿势是决定音色和耐力的关键。本部分通过高清图示，规范了正确的坐姿、持筝角度以及手臂、手腕的放松技巧。强调“自然放松”是所有高难度技巧的前提。 三、 基础指法与“良音”的追求： 我们摒弃了传统教材中过于冗长枯燥的指法练习，而是将其融入到对“良音”的追求中。 1. 右手基础技法（弹、挑、勾、剔）： 深入解析每一个基础指法的发力点、触弦角度和收力方式，确保初学者能发出干净、饱满的声音，避免“沙音”或“白费力气”。 2. 左手按、滑、揉、颤： 对左手技巧进行了细致的区分和练习，特别是对于“吟、猱、绰、注”等传统技法的力度控制和音色变化进行了详细的对比示范。 --- 第二部分：乐理与演奏的桥梁——理解音乐的结构 许多学习者在达到一定演奏水平后，会遇到瓶颈，往往是因为缺乏对音乐理论的系统认知。本部分专门为古筝学习者定制了实用乐理知识。 一、 基础乐理在古筝上的应用： 音程、和弦与调式： 不仅仅是概念介绍，而是具体讲解这些理论如何在古筝的指板上体现。例如，如何快速识别五声音阶在筝弦上的分布，以及如何通过和弦的构成来理解和处理伴奏声部。 节奏与节拍的精确把握： 通过“节拍器听辨训练”，重点解决学习者在复杂节拍下的易错点，并提供分段慢速练习的策略。 二、 技法背后的科学： 探讨了音色科学，例如，如何通过改变“筝码”的位置对音高和泛音产生影响，以及如何通过手指触弦的“硬度”来模拟传统乐器中的不同音色效果（如琵琶的刚劲或二胡的柔美）。 --- 第三部分：曲目剖析与风格探究 本部分是本书的核心实践部分，精选了从传统名曲到现代创作的代表性作品，进行逐一精细的剖析。 一、 传统曲目解析——“意境”的再现： 选取了《高山流水》、《渔舟唱晚》、《春江花月夜》等经典曲目。 历史背景与风格定位： 介绍每首曲目的时代背景，帮助演奏者理解其音乐情绪的基调。 难点分解与指法优化： 对传统曲目中标志性的快速轮指、复杂揉弦段落进行拆解，提供针对性的练习方案，并提供多种不同流派的指法参考。 “意境”表达训练： 引导学习者思考如何用力度和速度的变化来描绘画面感。 二、 现代作品的演绎——技巧与情感的融合： 收录了几首具有代表性的现代筝曲，这些作品对演奏技巧和表现力提出了更高的要求。 现代演奏法的运用： 重点讲解如“摇指”（快速轮指的更高级形式）、“刮奏”、“琶音”等现代技法在曲目中的应用场景。 情感处理的层次感： 现代曲目往往情感表达更为复杂，我们指导学习者如何构建乐句的“呼吸感”和高潮的递进。 --- 第四部分：进阶提升与自我诊断 对于有一定基础的学习者，本书提供了自我评估和持续精进的工具。 一、 演奏误区排查清单： 根据多年教学经验总结出学习者最常犯的十大错误（如：左手僵硬、右手发力不均、节奏不稳等），并提供了“自我诊断表”和“纠正练习”。 二、 舞台表现力训练： 音乐表现不仅是弹奏本身，还包括舞台仪态和对观众的交流。本章指导如何进行充分的赛前准备，如何克服怯场心理，以及如何通过眼神和肢体语言来增强作品的感染力。 三、 拓展视野： 介绍古筝与其他乐器的合作演奏经验，以及古筝在不同音乐风格（如爵士、流行配乐）中的潜在可能性，激励学习者探索更广阔的音乐领域。 --- 适用人群： 已掌握基础指法，希望系统提升演奏技巧的进阶爱好者。 希望将音乐理论知识与古筝实践有效结合的学习者。 寻求全面、结构化、深入的古筝学习材料的自学者与专业师范生。 本书旨在成为您古筝学习道路上不可或缺的“工具书”与“指导者”。通过本书的系统学习，您将不仅能熟练弹奏乐曲，更能深刻理解和驾驭古筝这一古老而迷人的乐器。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的“大字版”设计真的是太贴心了！作为一名奔四的人，眼睛确实不如年轻时那么好使了，以前学东西，总是要凑得很近，看一会儿就觉得疲劳。拿到这本《成人古筝实用教程（大字版）》后，我简直是爱不释手。巨大的字号，清晰的字体，无论是看乐谱还是看文字说明，都变得异常轻松。而且，大字体的设计并没有让页面显得拥挤，反而是让整个版面更加舒展、大气，阅读起来心情也格外愉悦。我甚至觉得，这种设计不仅对视力不好的人友好，对于所有希望在舒适环境下学习的人来说，都是一种极大的享受。我已经迫不及待地想要开始我的古筝学习之旅了，有了这样一本“看得清、看得舒坦”的书，我相信我的学习效率一定会大大提高。

评分☆☆☆☆☆

作为一名音乐爱好者，我一直对古筝情有独钟，但苦于没有找到一本真正适合成人初学者的教材。偶然间看到了《成人古筝实用教程（大字版）》，抱着试一试的心态入手了。收到书后，我被它的内容深度和广度深深折服。它不仅仅是简单的指法教学，更深入地讲解了古筝的基本原理、乐理知识，以及一些关于演奏技巧的独到见解。我尤其欣赏其中对不同风格曲目的介绍和分析，这让我对古筝音乐有了更全面的认识，也为我未来的学习方向提供了清晰的指引。书中的示例曲目选择也很考究，既有经典的传统曲目，也有一些现代改编的流行歌曲，非常贴合现代人的审美需求。而且，它的讲解方式非常清晰易懂，没有过多晦涩的术语，即使是没有音乐基础的初学者也能很快理解。我感觉这本书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，引导我一步步走进古筝的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的地方在于它对学习过程的细致关怀。它不仅仅是提供枯燥的乐谱和指法，而是从学习者的角度出发，充分考虑了我们可能遇到的困难和疑惑。比如，在讲解每一个新技巧的时候，都会配有详细的图解和视频二维码，我可以直接扫码观看演示，这比纯文字的说明要直观得多，也更容易掌握。更难得的是，书里还穿插了一些关于古筝保养、调弦的小贴士，以及练习时容易出现的错误及纠正方法，这些细节都体现了作者的经验和对初学者的体贴。我之前也接触过一些古筝教材，但都显得过于理论化，或者练习曲目难度跳跃太大，容易让人产生挫败感。而这本《成人古筝实用教程（大字版》》，则循序渐进，难度适中，每一个环节都衔接得很自然，让人感觉学习起来毫不费力，充满成就感。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《成人古筝实用教程（大字版）》，迫不及待翻开，我的心就一下子被吸引住了。首先映入眼帘的是这精美的封面设计，大气又不失雅致，色彩搭配十分和谐，让人一看就心情舒畅，有种想要立刻拿起古筝弹奏一曲的冲动。打开书本，印刷质量也相当不错，纸张厚实，触感温润，不像有些教材那样粗糙，长时间翻阅也不会感到不适。最让我惊喜的是，书本的排版设计非常人性化，大字体的设计让我在阅读时完全不用费力去眯眼，即使在光线不是特别充足的环境下也能轻松看清每一个字，这对于像我这样视力不算特别好，又担心长期学习会加重眼睛负担的人来说，简直是福音。每一个乐谱符号都清晰可见，间距适中，不会显得拥挤，让学习过程更加流畅。整体来看，这本书从外在到内在，都透露出一种用心和专业，让我对接下来的学习充满了期待。我甚至觉得，光是看着这本书，就仿佛已经能听到悠扬的古筝声在耳边回荡了。

评分☆☆☆☆☆

我一直都觉得，学习一门乐器，不仅是技巧的掌握，更是心灵的寄托。而《成人古筝实用教程（大字版》》在这方面做得非常出色。它不仅仅是教授演奏技巧，更在字里行间传递着一种对古筝艺术的热爱和对学习者的鼓励。书中的一些章节，会分享关于古筝的历史渊源、文化内涵，甚至是一些名家名曲的故事，这些内容让我不仅仅是在学习“弹奏”，更是在感受古筝背后深厚的文化底蕴。这种“润物细无声”的熏陶，让我对古筝这门乐器产生了更深的敬意和喜爱。而且，它还提供了一些关于如何培养音乐感觉、如何欣赏古筝音乐的建议，这对于我这样想要将古筝作为一种生活方式来培养的人来说，是非常宝贵的。我感觉这本书带给我的，不只是一项技能，更是一种生活情趣的提升。

评分☆☆☆☆☆

书很大质量很好

评分☆☆☆☆☆

挺好的

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字很清楚

评分☆☆☆☆☆

还可以还剋有

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赞?

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还可以还剋有

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感觉很不错，简单易懂

评分☆☆☆☆☆

如果做教材的话，里面的编排不是很好

评分☆☆☆☆☆

说明更详细、程度稍低、曲目简单的针对成年业余古筝爱好者的书。便于学习者对比练习，趣味性强。为古筝学习者树立了严谨规范的学习标准、达到避免弯路、正轨起步，稳健进阶、增强信心的效果。增加了学习者的乐趣，有利于提高学习者的学习兴趣和自信心。