《论语》一书,成于很多人之手。主要是孔子弟子及再传弟子。孔子(前551年~ 前479年),子姓, 孔氏,名丘,字仲尼, 春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,先祖为宋国(今河南商丘市夏邑县)贵族。中国古代的大思想家和大教育家、政治理论家,儒家学派的创始人。相传曾修《诗》、《书》、《礼》、《乐》,序《周易》,撰写《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。 相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子死后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。《论语通解》由作者根据《论语》作成。
邹憬,1982年生,曲阜师范大学历史文化学院专门史专业中国儒学史方向硕士。
前 言
学而第一
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
卫灵公第十五
季氏第十六
阳货第十七
微子第十八
子张第十九
尧曰第二十
坦白说,我最初对这类传统经典解读的书籍抱持着一丝谨慎的观望态度,生怕遇到那些晦涩难懂、故作高深的陈词滥调。然而,这本书的行文风格却如同春风拂面,极其平易近人。作者仿佛是一位经验丰富的智者,他没有居高临下地抛出标准答案,而是耐心地蹲下身子,用我们现代人能够理解的生活化语言,层层剥开那些看似遥不可及的古老智慧。他擅长使用生动的比喻和贴近现实的案例来阐释复杂的哲理,使得那些原本可能让人望而却步的篇章,瞬间变得鲜活可感。读起来毫无压力,更像是在与一位学识渊博的朋友进行深入的哲学思辨,而不是枯燥的学习。这种“去魅”的过程非常成功,它没有削弱原著的深刻性,反而极大地拓宽了其受众基础,让更多对传统文化好奇却又害怕门槛过高的人,能够自信地迈入这座知识的殿堂。
评分本书的结构编排堪称一绝,其逻辑脉络清晰得令人赞叹。不同于以往许多将经典章节简单罗列的解读本,这里的章节划分和主题提炼,显然经过了作者深思熟虑的重构。它似乎不再仅仅是按时间顺序或原文顺序来展开,而是根据某种内在的、更符合认知规律的逻辑线索来组织内容。每部分的过渡都处理得自然流畅,像是河流汇入大海,层层递进,将原本零散的观点系统地串联了起来。当你读完一个主题的论述,你会清晰地看到它与前后文的关系,以及它在整个思想体系中所占据的位置。这种系统性的梳理,极大地帮助读者建立了全局观,避免了“只见树木不见森林”的困境。这种精心设计的阅读路径,无疑是作者深厚学术功底和高超教学艺术的体现,让学习过程变得高效且富有成就感。
评分这本书的价值,远超出了它作为一本“解读”工具书的范畴,它更像是一本关于“如何思考”的指南。作者在解读原文的同时,巧妙地融入了许多现代思维模式的探讨,例如如何将古代的道德原则应用于当下的商业伦理困境,或是如何在快节奏的生活中保持内心的宁静与自省。它不是简单地复述前人的智慧,而是积极地引导读者进行“活的继承”——如何让这些几千年前的哲思,在我们的现实生活中产生切实的效用和指导意义。我发现自己读完后,不仅对书中的思想有了更深的理解,更重要的是,我开始用一种更具批判性、更富有人文关怀的视角去审视日常生活中的种种现象。这本书成功地激活了传统智慧的生命力,让它不再是尘封的古董,而是可以随时取用的精神武器。
评分我必须强调,这本书在注释和引文的严谨性上,达到了令人肃然起敬的程度。对于每一个引用的典故或古籍出处,作者都做了详尽的考证和标注,这对于追求知识准确性的读者来说,是至关重要的品质。更难得的是,作者的引注并非简单的文献堆砌,而是在必要的环节进行精准的补充说明,辨析了历代不同学者的观点差异,甚至是某些词语在历史语境中的细微演变。这使得文本的可靠性大大增强,读者可以放心地将书中的内容作为深入研究的基石。每一次遇到不解之处,查阅到后面的注释时,总能得到一个令人信服的、多角度的解答,这种踏实感,是在很多匆忙付梓的读物中难以觅得的。它展现了一种对学术诚信的坚守和对读者负责的态度。
评分这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴,初次拿到手时,就被它那沉稳又不失典雅的气质所吸引。封面选用的材质很有质感,微微泛着细腻的光泽,触感温润如玉,让人忍不住想反复摩挲。字体排版也极为考究,疏朗有致,古朴又不失现代的审美,每一个笔画似乎都经过了精心的雕琢。我尤其欣赏作者在配图上的用心,那些手绘的插图,寥寥几笔,却精准地捕捉到了古代文人雅士的神韵与意境,为原本严肃的文本增添了一抹灵动的色彩。翻开内页,纸张的厚度适中,墨色浓淡相宜,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲惫。这种对手工匠精神的执着,使得这本书不仅仅是一部知识的载体,更像是一件值得珍藏的艺术品。可以说,光是捧读这本书的过程,本身就是一种身心的洗礼和享受,让人对即将展开的阅读之旅充满了期待和敬意。它体现了一种对“物”的尊重,也暗示着内容本身的深度与价值。
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