内容简介
《合同法/面向21世纪课程教材》以我国《合同法》为依据,紧密结合最高人民法院有关适用《合同法》的司法解释,立足于我国《合同法》的司法实践,吸收国内外有关合同法理论研究的最新成果,借鉴外国和我国台湾地区的民事立法和司法经验,把合同法的理论研究与司法实践紧密结合起来,系统阐释我国合同法的基本理论、基本制度和基本知识。《合同法》基本上按照我国《合同法》的逻辑结构编制教材的体例,适当增加实际需要的内容,分为合同与合同法、合同流转、合同保障、合同责任和有名合同五编,共十六章,全面阐释合同法的基本知识点和具体规则。在内容上力求对我国《合J司法》的理论和实际应用规则作出全面、准确的阐释,在理论体系上具有创新性,能够适应新世纪法学教育发展的需要。为了能够使教师和学生在学习中把合同法的理论和司法实践结合起来,《合同法》每一章的各节都选择了典型案例,放在每一节之前,并在每一节之后对典型案例的讨论进行提示,设计具体的讨论题目,使教学和学习更为直观,使学生便于形象地掌握合同法的基本知识。
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目录
第一编 合同与合同法
第一章 合同法
第一节 合同法的概念及法律地位
第二节 合同法的历史发展和调整功能
第三节 合同法的基本原则
第二章 合同概述
第一节 合同的概念及特征
第二节 合同法律关系
第三节 合同的种类
第四节 合同解释
第二编 合同流转
第三章 合同订立
第一节 合同订立概述
第二节 要约
第三节承诺
第四节 特殊缔约方式
第五节 合同条款
第六节 合同形式
第七节 格式条款
第四章 合同效力
第一节 合同效力及生效时间和条件
第二节 合同效力待定
第三节 合同绝对无效
第四节 合同相对无效
第五节 合同无效的一般后果
第六节 附条件合同和附期限合同
第五章 合同标的
第一节 合同标的概述
第二节 给付概述
第三节 给付的形态
第四节 给付的种类
第五节 受领
第六章 合同履行
第一节 合同履行的概念及其原则
第二节 合同内容确定
第三节 合同履行中的变动
第四节 双务合同履行的抗辩权
第七章 合同变更和转让
第一节 合同变更
第二节 合同转让概述
第三节 合同权利转让
第四节 合同义务转移
第五节 合同权利义务概括转移
第八章 合同消灭
第一节 合同消灭概述
第二节 清偿
第三节 解除
第四节 抵销
第五节 提存
第六节 免除
第七节 混同
第八节 合同更新
第三编 合同保障
第九章 合同保全
第一节 债的保全概述
第二节 债权人代位权
第三节 债权人撤销权
第十章 合同担保
第一节 合同担保概述
……
第四编 全同责任
第五编 有名合同
精彩书摘
一、合同法的历史发展
(一)古代合同法
合同是社会财产流转的法律形式。在没有财产流转的远古社会没有合同,当然也就没有合同法。在出现了财产流转关系的初期,在其调整通过血族关系或者运用宗教权力以执行个人所承担的义务①的时候,也不会有合同法。可见,没有财产流转就没有合同及其立法。②
在氏族社会晚期,私有财产出现,产品交换行为日益广泛,并且形成了一定的规则。这些规则开始由誓言、习惯等保障实行,进而发展成为社会共同体认可或者执行的规范所取代,交换规则成为法律的规定形式。这就是合同法的早期形式,主要是习惯法的形式。
习惯法的不稳定性、不统一性和不公开性特点,决定了习惯法适用上的困难,因此,合同法的成文法应运而生,代替了习惯法。《汉谟拉比法典》作为最早的成文法之一,在其282个条文中,就有80多个是关于合同法的:要求合同奉行严格的形式主义,规定合同的种类和适用范围,对违约行为规定严厉的制裁措施,以保障合同的履行。罗马法的《十二铜表法》对于合同的规定更为严格,立法技术更为进步:用抽象的概念表述合同,将合同视为当事人之间的法律,用合同作为确定当事人之间权利义务关系的“法锁”,以保障交易的安全;规定了物的所有权转移的条件,从而使合同能够脱离物的实际交付而单独存在,使诺成性合同开始与实践性合同相分离。在日尔曼法,初期的合同法不如罗马法的合同法那样精巧和严密,但是它体现了团体本位的思想,立法技术上也采用日尔曼人的习惯,尽量使法律条文通俗实用,并且在具体制度上有所创新,保证、违约金制度均为其所创。中国古代对合同制度有典籍记载的正式法律可以追溯至唐代的《唐律》,唐代的合同立法对后世诸朝代均有相当程度的影响。⑧
古代合同法的缺点是立法简陋,欠缺一些重要的制度,合同的主体也限于少数人,重形式而轻内容等。这些都不适应市场经济的要求。
……
前言/序言
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