世界大战丛书·丘吉尔二战回忆录07:日本的猛攻

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[英] 温斯顿·丘吉尔 著,卢继祖,丁岳,冯刚 译



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发表于2024-05-16

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图书介绍

出版社: 译林出版社
ISBN:9787544733021
版次:1
商品编码:11215569
包装:平装
丛书名: 世界大战丛书
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
页数:428
正文语种:中文


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图书描述

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  英国前首相全景式历史巨著
  解密二战鲜为人知的内幕,洞彻风云变幻的国际关系

内容简介

  《世界大战丛书第2辑:日本的猛攻》记述了二战中期日本对亚洲和环太平洋地区相关国家的侵略,以及美英两国对此做出的不同反应。经过长期准备之后,日本在亚太地区发动了全面的侵略战争,让美国在太平洋战场付出了惨重的代价,使英国在东南亚遭受了巨大的损失。当时,世界局势正进入一个异常焦灼的时期,从中国到缅甸,从马耳他到马达加斯加,都被卷入了这场局势难测的混战。此外,《世界大战丛书第2辑:日本的猛攻》中也反映了中国在抵抗日本侵略的过程中所起到的关键作用。

作者简介

  温斯顿·丘吉尔(Winston Churchill,1874—1965),著名政治家、演说家、军事家和作家,20 世纪最重要的政治风云人物之一,曾两度出任英国首相,在第二次世界大战期间领导英国取得了战争最后的胜利,荣膺嘉德勋章等英国最高荣誉。丘吉尔凭借极高的文学成就,于1953 年获得诺贝尔文学奖,成为历史上唯一获得该奖的政治家。

目录

第一章 大洋洲方面的忧虑

第二章 沙漠上的挫折

第三章 马来亚的惩罚

第四章 信任投票

第五章 内阁的变动

第六章 新加坡的沦陷

第七章 潜艇的乐园

第八章 荷属东印度群岛的失守

第九章 进犯缅甸

第十章 锡兰和孟加拉湾

第十一章 缺少船舶的致命难题

第十二章 印度:克里普斯调查团

第十三章 马达加斯加

第十四章 美国海战胜利

第十五章 北极护航运输船队

第十六章 空中攻势

第十七章 马耳他岛与沙漠

第十八章 “立即开辟第二战场!”

第十九章 莫洛托夫的访问

第二十章 战略的自然选择

第二十一章 隆美尔的进攻

第二十二章 第二次访问华盛顿

第二十三章 不信任投票

附录

精彩书摘

  美国这一值得纪念的胜利,不仅对美国,而且对整个同盟国的事业都具有重大的意义。对士气的影响是广泛而及时的。这一举扭转了日本在太平洋的优势。曾经使我们整个在远东的努力遭到挫败达六个月之久的敌人所炫耀的优势,现在已经一去不复返了。
  ……

前言/序言



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  1895年1月,通过桑赫斯特皇家军事学校毕业考试。在130名考生中名列第20位。1月24日,父亲伦道夫·丘吉尔因病逝世,终年46岁。2月20日,被任命为骑兵中尉军官,分配到第四骠骑兵团服役。7月,老保姆爱维莉丝特太太逝世。11月,与同伴雷金纳德·巴恩斯中尉一起乘船经纽约赴古巴,采访西班牙军队对古巴民族解放运动游击队的讨伐行动,所写战地报道在,《每日纪事报》上发表。为此获西班牙政府颁发的红十字勋章。11月30日,21岁生日。当天遭古巴游击队袭击,幸免于难。  

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收录大量政府文件、会议记录、来往函电、个人保存资料,以及200多幅珍贵史料图片,卷帙繁浩,气势磅礴。全书记述30年代初期一直到二战结束后,当代重大国际事件和进程,极具史料价值。

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京东折扣,不算太优惠,但是还算可以,比较有性价比。

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你没事会看字典吗???

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东西很不错,很喜欢,跟描述一样

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不错,准时到货,价廉物美!

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商品是否给力?快分享你的购买心得吧~我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长&rd

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好好

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好。。。。。。。。。。。

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