三菱PLC基礎與係統設計（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《三菱PLC基礎與係統設計（第2版）》選擇比較有代錶性的三菱FX2N係列PLC進行講述，詳細介紹瞭PLC的産生、工作原理、硬件結構和編程元件，通過大量的例程介紹瞭PLC的指令係統、梯形圖的經驗設計法和順序控製設計法，通過實例介紹瞭PLC係統設計與編程的基本方法、提高係統可靠性和降低硬件費用的方法，以及PLC在邏輯控製、模擬量控製等方麵的應用。書中還介紹瞭PLC的網絡與通信、編程器和編程軟件的使用方法等。
　　《三菱PLC基礎與係統設計（第2版）》著重於PLC的基礎和實際應用技術，既可作為工業控製係統運行維護人員、工程技術人員的培訓教材及日常工作中的參考用書，又可作為高等院校電氣工程自動化技術、工業自動化技術、生産過程自動化技術、工業自動化儀錶與應用專業及相關專業的教材或教學參考書。

目錄

第1章 PLC概述
1.1 PLC的産生
1.2 PLC的特點
1.3 PLC的分類
1.4 PLC的功能和應用
1.5 PLC的發展
1.5.1 PLC的發展曆史和趨勢
1.5.2 PLC的發展概況
1.6 PLC與微型計算機及繼電器�步喲テ骺刂葡低車那�彆
1.6.1 PLC控製係統與微型計算機控製係統的區彆
1.6.2 PLC與繼電器�步喲テ骺刂葡低車那�彆

第2章 PLC的組成和工作原理
2.1 PLC的組成
2.1.1 PLC的硬件組成
2.1.2 PLC的軟件組成
2.2 PLC各組成部件
2.2.1 各部件主要作用
2.2.2 CPU
2.2.3 存儲器
2.2.4 PLC I/O接口
2.2.5 PLC的外部設備
2.2.6 電源
2.2.7 其他模塊
2.3 PLC常用外部器件
2.3.1 常用輸入設備
2.3.2 常用輸齣設備
2.4 PLC的工作原理
2.4.1 PLC的工作方式
2.4.2 PLC的工作過程和特點
2.5 PLC的編程語言
2.5.1 編程語言的特點
2.5.2 編程語言的形式
2.6 PLC的掃描周期和響應時間
2.6.1 PLC的I/O響應時間
2.6.2 PLC串行工作方式帶來的特殊性

第3章 三菱FX係列PLC
3.1 三菱FX係列PLC概述
3.1.1 三菱FX係列PLC簡介
3.1.2 FX係列PLC型號名稱的含義
3.2 FX2N係列PLC硬件配置
3.2.1 FX2N係列PLC簡介
3.2.2 FX2N係列PLC的基本單元
3.2.3 FX2N係列PLC的I/O擴展單元和擴展模塊
3.2.4 FX2N係列PLC的特殊功能模塊
3.2.5 FX係列PLC的編程器及其他外部設備
3.3 PLC的技術性能指標
3.4 PLC的編程方式
3.5 FX係列PLC的編程元件
3.5.1 軟元件及編號
3.5.2 輸入繼電器
3.5.3 輸齣繼電器
3.5.4 輔助繼電器
3.5.5 狀態繼電器
3.5.6 定時器
3.5.7 計數器
3.5.8 數據寄存器
3.5.9 變址寄存器
3.5.1 0指針

第4章 PLC基本指令
4.1 FX係列PLC的基本指令
4.1.1 LD、LDI、OUT指令
4.1.2 AND、ANI指令
4.1.3 OR、ORI指令
4.1.4 LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP、ORF指令
4.1.5 ANB、ORB指令
4.1.6 MPS、MRD、MPP指令
4.1.7 MC、MCR指令
4.1.8 PLS、PLF指令
4.1.9 SET、RST指令
4.1.1 0INV指令
4.1.1 1NOP、END指令
4.2 FX係列PLC的基本指令匯總
4.3 基本邏輯指令典型應用程序
4.3.1 産生脈衝的程序
4.3.2 典型的控製程序
4.4 基本邏輯指令應用實例
4.4.1 點動定時器
4.4.2 鍋爐點火和熄火控製
4.4.3 交通信號燈控製
4.4.4 電動機正反轉控製
4.4.5 交流電動機直接起動
4.4.6 異步電動機減壓起動
4.5 梯形圖編程注意事項
4.5.1 梯形圖編程的基本規則
4.5.2 梯形圖編程技巧

第5章 步進指令及狀態編程法
5.1 步進順序控製與順序功能圖
5.1.1 順序控製
5.1.2 順序功能圖的設計
5.2 順序功能圖的組成和分類
5.2.1 順序功能圖的組成結構
5.2.2 順序功能圖的主要類型
5.3 順序控製梯形圖的編程方法
5.3.1 使用起、保、停電路單序列的編程方法
5.3.2 使用起、保、停電路的選擇序列結構的編程方法
5.3.3 使用起、保、停電路的並行序列結構的編程方法
5.3.4 以轉換為中心的編程方法
5.4 步進指令和步進梯形圖
5.4.1 步進指令
5.4.2 步進指令的使用說明
5.4.3 狀態轉移圖與梯形圖的轉換
5.5 步進梯形指令的應用
5.5.1 步進梯形指令的單序列結構的編程
5.5.2 步進梯形指令選擇序列結構的編程
5.5.3 步進梯形指令並行序列結構的編程
5.6 步進順序控製編程實例
5.6.1 簡易機械手的控製
5.6.2 氣動機械手的控製

第6章 PLC功能指令
6.1 功能指令的基礎知識
6.2 FX係列PLC的功能指令
6.2.1 程序流程控製指令
6.2.2 傳送與比較指令
6.2.3 四則運算指令
6.2.4 循環與移位指令
6.2.5 數據處理指令
6.2.6 高速處理指令
6.2.7 其他功能指令
6.3 功能指令的應用舉例

第7章 PLC控製係統設計
7.1 PLC控製係統設計內容
7.1.1 PLC控製係統設計的基本內容
7.1.2 PLC控製係統設計的一般步驟
7.2 PLC的選型和係統設計的要點
7.2.1 PLC的選型
7.2.2 PLC係統設計的要點
7.3 PLC係統程序的設計方法
7.3.1 替代設計法
7.3.2 邏輯代數設計法
7.3.3 程序流程圖設計法
7.3.4 功能模塊設計法
7.4 PLC的安裝
7.4.1 PLC的安裝環境
7.4.2 PLC係統的接綫
7.4.3 PLC係統的安裝與布綫
7.5 PLC控製係統故障檢測與處理
7.5.1 PLC的係統故障原因
7.5.2 PLC係統故障的判斷
7.5.3 PLC係統故障的檢測
7.5.4 提高PLC係統可靠性的方法
7.5.5 故障檢測的設計實例

第8章 PLC的應用實例
8.1 PLC在開關量邏輯控製係統中的應用
8.1.1 液體混閤控製
8.1.2 糖化係統控製
8.2 PLC用於模擬量的控製
8.2.1 模擬量輸入模塊
8.2.2 模擬量輸齣模塊
8.2.3 模擬量模塊使用
8.2.4 編程舉例
8.3 PLC用於數控機床控製
8.3.1 數控機床PLC的形式
8.3.2 數控機床PLC的I/O信號

第9章 PLC的網絡及通信
9.1 PLC的通信網絡概述
9.1.1 數據通信基本概念
9.1.2 PLC常用的通信介質
9.2 PLC的通信及連網
9.3 PLC與上位機的通信
9.3.1 PLC與上位機的通信接口
9.3.2 PLC與上位機的通信實現
9.3.3 PLC與PC的通信
9.4 PLC的典型網絡
9.4.1 PLC的網絡
9.4.2 PLC的遠程I/O通信

第10章 PLC編程器與編程軟件使用方法
10.1 PLC編程器及其使用
10.2 FXGPWIN編程軟件的使用
10.2.1 FXGPWIN編程軟件的使用概述
10.2.2 程序的編寫
10.2.3 軟元件的監控和強製執行
10.2.4 梯形圖常用項具體操作
10.3 GPP編程軟件的使用
10.3.1 軟件的基本概況
10.3.2 梯形圖的編寫
10.3.3 程序的傳輸、調試

附錄
附錄A FX2N係列PLC軟元件一覽錶
附錄B 基本指令一覽錶
附錄C 應用指令一覽錶
附錄D FX係列PLC指令執行時間一覽錶
參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

第3章

評分☆☆☆☆☆

速度好快就收到貨瞭 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。愛玲女士在文字上的天纔，固然令人傾倒。但是她的兩個男友，前者鬍蘭成，後者賴雅，對於愛玲，均算不得佳偶。有人分析說，愛玲欠缺良好父愛的童年陰影，使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大，往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標，都在追求彆人的認同或者羨慕，甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中，人們尋找另一半的類型，往往會是父親或母親的形象投射，然後加以理想的修飾。遺憾的是，這兩種人格模型，愛玲都具有。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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其他模塊

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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2.5

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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Q5.5.3

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