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我反复阅读的《生长在80年代的小城》全书写了四个季节,自然是春夏秋冬,十八段回忆,带我回到新雪旧房的故乡,回味其中的乐趣,重返十二岁,去感受故乡留给我们的、还能回忆起的点点滴滴……我们可以从中回忆起自己儿时的故事,脑海中故乡当年记忆犹新的样子。此书不仅会带领读者走进书中的世界,与作者共同回忆其中的故事中,仿佛充当着故事中主人公,乐趣无穷。而且使读者想起自己当年的童年,当年的故乡,当年生长的小城。我喜欢《生长在80年代的小城》,喜欢作者的叙事方式和书写风格。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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写给我们渐渐失去的故乡,无论走到哪里,看到怎样的风景,这个世界上,最美丽的始终是回家的那条路……
评分这本书的装帧设计以图片做辅助,在文字的作用下,场景更加详实,出现在眼前。分成四个季节,十八个故事的这种书写格式,使书章节更加有序,更加明了。作者语言风趣幽默,故事情景仿佛再现。
评分好好好好
评分发货快,东西不错,快递很负责,而且价格很便宜
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
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