外國知識産權法律譯叢：美國專利法 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《外國知識産權法律譯叢：美國專利法》為美國專利新修訂後的中文譯本，包括有一分編美國專利商標局、第二分編發明的可專利性與專利授權、第三分編專利證書與專利的保護、第四分編專利閤作條約。
《外國知識産權法律譯叢：美國專利法》涉及的外國法律主要包括美國、法國、德國、日本等國傢的新專利法、商標法、著作權法。

內頁插圖

目錄

第一分編 美國專利商標局
第1章 建製、官員與職員、職權
1條（35U.S.C.§1）建製
2條（35U.S.C.§2）權力與職責
3條（35U.S.C.§3）官員和職員
4條（35U.S.C.§4）對官員、職員申請專利等利益上的限製
5條（35U.S.C.§5）專利商標局公共谘詢委員會
6條（35U.S.C.§6）專利審理與上訴委員會
7條（35U.S.C.§7）圖書館
8條（35U.S.C.§8）專利分類法
9條（35U.S.C.§9）檔案的核證副本
10條（35U.S.C.§10）齣版物
11條（35U.S.C.§11）與外國交換專利及專利申請的副本
12條（35U.S.C.§12）嚮公共圖書館提供專利和專利申請的副本
13條（35U.S.C.§13）給國會的年度報告
第2章 專利商標局的程序
21條（35U.S.C.§21）提交文件或繳費的日期與行為日
22條（35U.S.C.§22）提交文件的印製
23條（35U.S.C.§23）專利商標局案件的證詞
24條（35U.S.C.§24）傳喚；證人
25條（35U.S.C.§25）代替宣誓的聲明
26條（35U.S.C.§26）提交不符閤形式要求的文件的後果
第3章 在專利商標局執業
31條（35U.S.C.§31）（已廢止）
32條（35U.S.C.§32）暫令停職或禁止執業
33條（35U.S.C.§33）無權執業者的從業行為
第4章 專利規費；資金；檢索係統
41條（35U,S.C.§41）專利規費
42條（35U,S.C.§42）專利商標局資金

第二分編 發明的可專利性與專利授權
第10章 發明的可專利性
100條（35U.S.C.§100）定義
101條（35U.S.C.§101）可授予專利權的發明
102條（35U.S.C.§102）獲得專利授權的條件；新穎性
103條（35U.S.C.§103）獲得專利授權的條件；非顯而易見性
104條（35U.S.C.§104）已廢止
105條（35U.S.C.§104）外太空發明
第11章 專利的申請
111條（35U.S.C.§111）專利的申請
112條（35U.S.C.§112）說明書
113條（35U.S.C.§113）附圖
……
第三分編 專利證書與對專利權的保護
第四分編 專利閤作條約

精彩書摘

　　（C）在遵守122條關於申請保密規定的同時，加快專利申請的審查，特彆是那些可以以電子形式提齣申請、進行信息存儲、開展審查和檢索的申請。
　　（D）規定申請人或其他參與方的代理人、代理律師及其他代理主體參與專利局程序的資格認定和行為規範；在認可申請人或其他當事人的代錶資格時，可以要求他們證明自己具有良好的道德品格、聲譽，並具有在專利商標局代錶申請人提交、審查申請或處理其他事務時能夠為申請人或其他當事人提供有價值的服務、建議和幫助的必需資格。
　　（E）應該充分認識到公共利益之需，以確保本法41條h款第1項規定的小型企業能夠以低廉的費用廣泛接觸美國專利信息係統。
　　（F）規定如何發展並不斷完善業績評估係統，包括用從質和量兩個方麵確定的標準評估成本效率，並符閤公正和競爭原則。
　　（G）不論41條或本法其他條款如何規定，在符閤專利商標局局長設定的條件時，應專利申請人的請求，可以規定對國民經濟或國傢競爭力有重要意義的産品、方法或技術的專利申請進行優先審查，而不要求申請人補償因優化程序而産生的額外費用。
　　（3）若為履行職權所需，可獲取、修建、購買、租賃、持有、管理、運營、改建、修繕、整修任何不動産、動産或混閤性財産，或其中的任何利益。
　　（4）（A）若為專利商標局履行職責所必需，則不論美國法規匯編第40編第一分編和第33章、1949年《聯邦財産與行政服務法案》（41 U.S.C.251及以下）第3編以及《麥金妮一凡托無傢可歸者援助法案》（42 U.S.C.11301及以下）如何規定，可以實施采購，訂約建造、維護、管理和運營固定設施，通過交易獲得物資供給和服務。
　　……

前言/序言

外國知識産權法律譯叢：美國專利法 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

最新的美國專利法，對於學習和研究有幫助 應該是目前最新的翻譯瞭

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，物超所值。值得購買

評分☆☆☆☆☆

還可以吧。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

看英文費盡。感覺翻譯得還可以。

評分☆☆☆☆☆

美國專利法細則 翻譯的比較準確

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

很薄的一本，湊單買的，就那樣吧

評分☆☆☆☆☆

自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情孩子們更喜歡看電視電影既有對話又有畫麵一些傢人認為孩子們通過這種方式就能獲取全部知識不讀書也行這是非常非常錯誤的一種認識讀書和電影電視絕不可互相替代孩子們的特長是什麼精力飽滿想象力豐富思維跳躍性強無拘無束電影電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界但它的局限性也非常明顯它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力因為畫麵中已經給瞭孩子們一切不需要去想象瞭而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提電影電視應該作為孩子汲取知識開闊視野的一種途徑而非全部\N記得小時候去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界收音機中播齣的故事評書等沒有電視中的畫麵但在聽的時候腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景比如收聽《嶽飛傳》的時候甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來聽到的信息對孩子們的想象思維等能力是非常有益的我小學的時候作文就比較好跟我聽書讀書的習慣不無關係左岸我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼耳手還有隱性的想像神奇的思維電視跳躍太快常常沒來得及思考畫麵就過去瞭孩子在畫畫或者玩的時候或者睡前打開音響播放故事等讓孩子在潛移默化中吸取營養孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷等聽幾次孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來連語氣都很惟妙惟肖這種聽書的方式對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的當然當孩子完美復述聽來的故事的時候一定要給予足夠的贊美贊美不能太虛僞一定要真誠讀書也一樣書 \N不一定非常華麗纔好隻要有注音孩子能夠慢慢讀下來就行瞭對於孩子而言再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊對於孩子們讀的書傢長絕不可以抱著無所謂的態度應該非常重視至少在孩子覺得你非常重要你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍以便與孩子交流心得這種對話不僅可以開闊孩子的視野提升孩子的認知能力和心理素質也可以提高孩子的興趣同時對傢長而言也是一種快樂啊孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人令人感嘆現在想想我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶他們無論多忙都不會忽略我的問題盡管他們的知識有限但他們樸實的思想和平和善良的為人之道讓我受益終生左岸再次證明言傳不如身教韆萬不要買幾本書丟給孩子給孩子布置任務要求他在多少天內讀完這種對待成人的方式除瞭導緻孩子的強烈反感外沒有任何益處孩子的學習效率完全源於興趣傢長如果希望孩子讀什麼書應該在買書以前就多次在孩子麵前意外談到那本書當孩子的好奇心被吊起來剩下的事情你就不用管瞭現在的兒童非常可憐分數老早就扼殺瞭他們的天性同時也扼殺瞭他們的童年快樂和前途在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式永遠不要在孩子麵談談分數這會嚴重扭麯孩子的內心使其承受能力變得越來越脆弱孩子們都很好強不談論分數他們一般也會很努力他們厭學往往是不堪壓力的結果傢長們更應該與孩子一起分享快樂讓孩子在快樂中學習知識我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作無不強調快樂學習的重要性甚至他們認為孩子的專職就是快樂如何玩得開心快樂纔是教育的根本這一點國人很難理解國外初中的教材比如 \N數學還沒有我們小學五年級的難但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限越來越僵化加之唯物論到唯錢唯權觀的主流思想的過渡在房地産為核心的投機體係的助推下徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌孩子們是非常可憐的智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力與外力閤夥戕害孩子的成長而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境在這樣的環境中 \N孩子們會慢慢對讀書産生興趣的另外行萬裏路破萬捲書暑假帶孩子齣去走走開闊眼界也是非常有益的旅遊的時候也不要僅僅是照相而已要注意感受美景開闊眼界多與孩子交流心得美國人JOSHUA曾寫過一篇文章讓我非常感觸他寫道中國人旅遊的時候似乎不願意或不懂得去感受美景到達一個景點後他們都會相互拍照然後迅速離開中國人好像是為瞭去那裏做事而不是去欣賞美景中國人越來越不會享受生活瞭在這點上應該學學孩子孩子們會很開心地欣賞和玩耍過多的拍照會讓他們反感左岸我們確實有樣一種感覺過多的照片讓我們的旅遊很無趣隻有有故事的照片纔值得留念和記憶古語雲聽君一席話勝讀十年書如果有機會帶孩子接觸一些大傢或在某領域內有特長和影響的人士讓孩子得到潛移默化的熏陶也是非常難得的方式這種良好的氣場帶給孩子的影響可能持續一生孩子們更容易産生嚮接觸過的人學習並超越他的動力這 \N正是孟母三遷的原因當然帶孩子過多地接觸一些習慣不好的人也會讓孩子不自覺地接受那些壞氣場的影響這種影響同樣可能伴隨孩子一生那些隨意帶 \N孩子接觸人而不加辨彆和篩選的傢長應該特彆注意這一點人的氣場是一種難以用科學證明的東西但很多人的確在受此影響對於孩子們而言讀書的問題其實不在讀書本身而在社會而這是本文無法解決的最後祝京東越辦越好,越辦越大成為讀書人的京東成為大傢的京東\N

類似圖書 點擊查看全場最低價