送貨速度很快好的購物體驗。數學模型有點多,非專業的不是很好看懂。
評分比較抽象,雖然思維模式很新,但在國內影響有限
評分循環的物態 固態物質的移動性很小。地殼變動雖然可以使海底沉積的磷酸鹽升至地麵,但這種幾率很低。生物可以搬運固態物質,例如海鳥捕食海魚後把糞排在海島,從而使一部分海中的磷質(可能是上升流由海底帶上來的)集中於地麵。水速和風速達到一定程度時,也可攜帶固體物質。但這幾種運動的規模都不大。具有生學意義的主要是可溶性物質隨水流的運動。
評分超齣預期,非常好的書,不差錢的值得一戰
評分好。。。。。
評分書不錯封麵挺好看的,內容比想象的難,我要慢慢讀瞭
評分這本書的第二章和第四章是閱讀的基礎,需要看懂。作者已經用最通俗的語言,對化學熱力學、計算機數值模擬兩門基礎課程進行瞭高度的概括和提升。個人感覺,就是不看其他的內容,單看這兩張,就把自己以前學的知識進行瞭深層次的整閤和提升。一個小時復習一門課的感覺非常之爽,而且不是學瞭不知道用到什麼地方,而是馬上就能用,學以緻用的感覺非常好。對於沒學過這兩門課的讀者,個人建議,把這兩章作為入門課,先看個一兩遍,不要管更深入的東西,這兩章內容隻需要高中畢業的基礎就能看懂。跟著作者的思路,把這兩章的知識,在後麵幾章具體講各元素的循環的過程中反復運用幾遍,收獲會非常大。如果後續需要深入研究,各找一本標準的國內教材當手冊用就可以瞭。
評分生物需要的液態物質就是水及其中溶解的營養物。但水流隻能由高而低單嚮流動,即從高海拔流嚮低海拔,最後匯於海洋。水分蒸發為氣態後纔能隨氣流返迴內陸,原來溶於水中的物質大部分不能隨同返迴。氣態物質的活動性最大,特彆是陸地生物生活於空氣中,攝取和排放氣態物質都很方便。自然界中的水、碳、氮、磷、硫等重要物質的循環,基本是以液、氣兩種物態運動的。以溶液方式運動的營養物(如磷),大量地以沉積物的形式貯存在土壤和岩石中,這類物質的循環也常稱為沉積型循環。
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