第一節 公司法概述
評分第六節 公司的變更與終止
評分讀書不僅能增長知識,對我們的寫作也很有幫助。讀瞭幾本優秀作文大全,寫起作文以來也輕鬆瞭許多,作文水平也提高瞭。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀,遇到睏難不退縮,要有毅力去戰勝睏難,這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到的啓發書給給瞭我智慧和知識,也給瞭我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍和書結下瞭不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麵包一樣愛不釋手。在我的房間裏,放著一個大書櫃,上麵放的都是我喜愛的書。每逢我取的成績時,父母親問我要什麼禮物,我都會脫口而齣,“書,送我喜歡的書。”讀書的時候我會沉浸其中。
評分第一節 消費者權益保護法
評分 評分《眾閤教育核心課程教材係列:商法與經濟法》體例編排好,較好的實現瞭學科基本理論、我國現行法解釋與生活實例的完美結閤;內容選擇精當,詳略得當,重點突齣;語言簡明扼要,清晰易懂;楷體字段落部分起到瞭延伸閱讀與及時的答疑解惑的作用。
評分迴顧五百年的國際關係史,我們發現,國際關係體係從歐洲走嚮瞭世界,形成瞭真正世界意義上的國際關係體係。從威斯特伐利亞體係到維也納體係、從大陸同盟體係到凡爾賽—華盛頓體係,再到雅爾塔體係,國際關係體係轉變的路徑可供我們藉鑒:從國際體係的極數分析,國際關係體係經曆瞭兩極體係—英法奧三極體係—英法俄普奧五極體係—英法俄德奧五極體係(美日具備極的實力,但沒有參與國際體係)—美蘇體係—中美蘇戰略三角,直到冷戰結束後的美歐俄中日五大力量中心,多極體係初具雛形,美國軍事實力超強,但建立單級霸權體係,睏難重重。從極的産生過程來看,法蘭西與神聖羅馬帝國之爭,法國的戰略在於分裂神聖羅馬帝國,其重點在於與神聖羅馬帝國爭奪西班牙,同時支持德意誌內部的新教諸侯反對奧地利。其戰略是成功的。三十年戰爭後,法國成為歐陸的霸主。而神聖羅馬帝國的戰略則聯閤歐陸之外的英國,反對法國。兩強爭奪的最終結果是英國成為戰略平衡手,普魯士也在兩強的爭奪中崛起起來。同時,俄羅斯嚮西擴張,也成為歐陸的主要角色。法德世仇成為歐洲國際關係體係轉變的動力,神聖羅馬帝國衰落後,法國成為歐洲大陸的霸主,但是無論亨利四世還是拿破侖,在其實力鼎盛時期也未能達到與歐洲所有強國為敵的地步。兩強相爭的後果是兩強都衰落下去,隻是衰落的快慢不同,拿破侖戰爭後,法國實力再也沒有達到歐陸霸主的地位。神聖羅馬帝國衰落後,普魯士崛起,並最終統一瞭德意誌,取代法國成為歐陸的霸主,因此也成為其他大國防範的對象。
評分讀書能讓我成為一個博學多纔的人。有一次語文課上,老師在給我們將悠久的曆史文化。冷不丁的問瞭一個問題,中國古代的四大發明是什麼。原本十分熱鬧的教室,瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本《中國曆史》上記載著四大發明分彆是:造紙術。火藥。指南針。活字印刷。當我響亮的迴答齣後,老師問我你是怎麼知道的。我迴答道:我是從書中瞭解的。老師最後說:好好讀書很有有益的。
評分書的質量很好,送貨員的服務態度好
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