具體描述
內容簡介
《趙叔孺·王福閹流派印風》共計21捲，分捲為三個類彆：先秦至清初用斷代的方式劃捲，清代至近當代以印章流派分捲，以印章的特殊類彆分捲。作者簡介
黃惇， 中國書法傢協會學術委員會委員、中國書法傢協會篆刻藝術委員會委員、全國中青年書法篆刻展評審委員、全國篆刻藝術展評委、江蘇省美術館藝術鑒定顧問。中國美術傢協會會員、西泠印社理事內頁插圖
目錄
凡例中國曆代印風總序
精工秀雅齣神人化
圖版
鍾以敬
趙叔孺
王福庵
唐源鄴
談月色
沙孟海
方介堪
韓登安
陳巨來
葉潞淵
吳樸堂
趙叔孺、王福庵流派印學年錶
後記
前言/序言
用戶評價
四、《係列》各捲印章的釋文，盡可能考識為今用簡化字，目前尚不能考識的印文以"口"形符號注明，目前我們尚無法識讀的印章（如遼、夏、金、元等部分印章）則標明“待考”，以供進一步的研究。
評分“帖”原是指書法傢的墨跡真筆。為傳播、學習需要，宋代以後齣現將匯集的名傢真跡，經鈎勒上石或上棗木闆，經鎸刻捶拓，這樣的匯帖刻本，也稱“帖”，如著名的有“淳化閣帖”、“寶晉齋法帖”。“碑帖”已閤為一辭，用來泛指供學習書法取法的範本。----《古代碑帖鑒賞》 費聲騫
評分我和彆的書一起買的，但是這個沒得，所以遲到瞭，東西部錯呀，對於這些東西部知道怎麼說能讓彆人看懂，反正是正品吧，價格有點貴
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分評分
評分
《中國曆代印風係列》的收集，囊括瞭從商代至近世的曆代印章，從印譜的分類上則可以說是諸類印譜的綜閤。我們知道由於印章本身所具有的內涵，編輯印譜的動機並非齣於相同的立場。例如60年代羅福頤先生集輯《古璽匯編》就主要齣自考古學的立場與之不同，《中國曆代印風係列》雖然必須藉鑒和運用考古學、曆史學對印章的研究成果，但由於著眼於“印風”——即印章的藝術風格，因此它的視角主要是從藝術學的立場齣發的。
評分碑帖
評分乘著活動時候趕緊入手，書還不錯
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