特殊儿童的美术治疗

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孙霞 著



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发表于2024-05-02

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图书介绍

出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301188965
版次:1
商品编码:10676709
包装:平装
开本:16开
出版时间:1995-12-01
用纸:胶版纸
页数:282
字数:450000


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图书描述

内容简介

  美术作为心灵和生命体验的创造物之一,与人类文明形影相随,从纷繁多变的绘画,神奇诡异的图腾,到雄伟壮观的建筑,设计精美的艺术品,我们无不感受到艺术与生命、文化契合的节拍。无论是原始洞穴壁画,还是博物馆内的艺术收藏,美术作品始终表现和反映着人类自身的感觉、情感和认识经验,忠实地记录了人类智慧所能达到的认识高度和人性深度,也展示着不同创造者对自己的认识和理解。
  不仅如此,美术活动还会触及人的思维和心灵,给人以独特的愉悦和满足感。当作品演进中的各种视觉元素突然有了某种关联和呼应,进而生发出特有的形式意义和意味时,创作的作品反过来又会作用于处在艺术情境中的制作者和观者,影响其感受和思维,统合和提升其自我体验,增进自我认识,修复或改变自身对外界的认识及交互状态。正因如此,经历感知、认识、体验、创造和认识自我的创造性艺术学习,又会促进学习者内在经验的统合,成为展现自我和激发表达的有源之水,增进心智成长和感知觉的发展。所以,美术在特殊儿童的身心康复治疗中具有不可忽视的作用。

目录

顾明远序
沈晓明序
丛书总序
前言
第1章 总论
第1节 美术治疗概述
一、美术治疗定义
二、美术治疗产生的背景
三、美术治疗概念评述及综合艺术治疗观念的建立
第2节 美术治疗简史
一、美术治疗在美国的产生与发展
二、美术治疗在英国的建立与发展
三、其他国家和地区美术治疗的出现与发展
第3节 美术治疗理论学派
一、精神分析学派
二、客体关系学派
三、认知行为学派
四、人本主义学派
五、发展心理学派
第4节 特殊儿童美术治疗涉及的相关问题与准备
一、针对的对象
二、美术治疗室
三、治疗师
四、作品的展示
第2章 针对特殊儿童的治疗理论和技术依据
第1节 精神分析原理
一、本我与潜意识
二、意象图示与象征性
三、心理能量的转换
四、升华效应
第2节 心理动力学原理运用
一、相关概念和心理动力学原理
二、心理动力学原理在特殊儿童美术治疗中的具体应用
第3节 现象学研究法和场理论
一、用于美术治疗实践的现象学
二、现象学探索方法在美术治疗中的具体运用
三、场理论
第4节 美术中格式塔原理的运用
一、格式塔与审美经验
二、结构同形
三、觉察力
第3章 用于特殊儿童评估诊断的绘画测验法
第1节 概述
一、绘画诊断与评估的理论基础与作用
二、特殊儿童绘画诊断与评估的方法
三、绘画诊断与评估工具的种类
第2节 罗夏墨迹测验
一、关注的内容
二、具体的实施流程
三、功效
第3节 画人测验
一、主要工具的介绍
二、关注的内容
三、具体的实施流程
四、功效
第4节 “屋一树一人”测验
一、关注的内容
二、具体的实施流程
三、功效
第5节 家庭动力绘画
一、关注的内容
二、具体的实施流程
三、功效
第6节 绘画测验的综合运用
一、绘画诊断工具的演变和融合
二、成套绘画检测系统的出现
三、设计研究的基本步骤
四、我国用于少年儿童的绘画检测工具研发
第4章 适用于特殊儿童的涂鸦技术
第1节 概述
一、什么是涂鸦技术
……
第5章 适用于特殊儿童的绘画技术
第6章 适用于特殊儿童的综合表现技术
第7章 案例分析
后记
参考文献
附录1
附录2

精彩书摘

  (二)治疗师与心理分析师、教师、艺术家的差别   儿童治疗帅以艺术家的方式展开工作,像教师一样与当事人互动,发挥心理疏导和支持的作用,为特殊儿童提供身心治疗的服务和能力拓展的训练,然而美术治疗师不等于心理分析师、教师和艺术家职能的简单相加,治疗师的工作具有多重的综合成效,所产生的作用也是统整而融合的,这与单行使职能的从业者有着本质的区别。   1 美术治疗师与心理分析师的不同   虽然心理疏导与干预是儿童美术治疗师工作的基本内容,但美术治疗师更关注进行治疗的艺术创作过程,而不是对符号的诠释分析,治疗师与当事人沟通的形象介质可以具有多重性,这种模糊性承载的多层意味,是治疗中借以转换意象象征的开放符号,它为当事人提供了私密性的安全保障。这一审视“美术”介质的视角有别于心理分析师的诠释分析,需要熟悉艺术媒材的形式特质和材料性能,具有更为深入的艺术经验(如:视觉感知、美术的形式语言、创作等)才能胜任。尽管在美术治疗发展初期,也曾有过强调治疗忽略美术能力培养的主张,但美术治疗离不开创造性美术活动的事实,使这样的意见无法产生更多的回应。而且,美术治疗师运用美术材料的技巧远远超过偶尔借助绘画进行分析的谈话心理治疗师,并具有根据情境转换角色的特点,其职能范围超出了单纯的心理层面,偏重教育指导和潜能开发。正因如此,没有艺术能力训练的心理治疗师不能很好地行使美术治疗师的职能作用。   2 美术治疗师与美术教师的不同   虽然治疗师担负着组织美术活动的教师职责,但其丁作特性与“以艺术技巧和教学原理建构美术技能教学”的美术教师有本质的差别,他们架构美术活动的重心足儿童的阶段发展需求,设计和把握活动的角度是心理学原理和技术,其目的是实现儿童的心理健康和潜能发展。所以,治疗师更关注参与者在创作过程中的个体心理与能力变化,仅把美术技巧的提高看成是能力推进的一个方面,而不是唯一的目的。尤其是以心理治疗为目的的美术治疗,更须具备相当的心理干预技术和丰富的美术创作能力,仅具备造型训练和美术表现技能的美术教师无法胜任这样的工作。所以,美术治疗师的能力培养会将“创造性”放在艺术能力的首位,所涉及的艺术领域和范围也比美术教师宽泛许多。诚然,如果美术教师具备了相应的心理学和艺术创作的能力储备,可以成为出色的治疗师,如南伯格等。   ……

前言/序言







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用户评价

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质量还不错,但是内容有点偏理论,美术老师看起来,不知道效果会如何

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学习儿童康复治疗的书籍

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一些比較有參考價值的書

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  看清g表情i里的笑l里n藏o刀,抢占t人w际博弈y中A的制高D点,F最流行、最实用的微表情阅人术,别对我撒谎,我懂“微

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帮朋友买的,应该还行

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送货上门,服务好 书不错 我是说给懂得专业的人听得 毕竟是小范围交流 挺好,粘合部分不是太好,纸质还是不错的,质量好,封装还可以。虽然价格比在书店看到的便宜了很多,质量有预期的好,书挺好!之前老师说要买 但是是自愿的没买 等到后来说要背 找了很多家书店网上书店都没有 就上京东看看 没想到被找到了 “我只要在搜索框内输入书名、作者,就会有好多书摆在我面前供我挑选,价格方面还可以打折,这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢!”经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计,当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道:“今天你京东了吗?”,因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任,也越来越流行。基于此,我打开网页,开始在京东狂挑书。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了,现在给大家介绍两本好书:一、致我们终将逝去的青春。青春逝去,不必感伤,不必回首。或许他们早该明白,世上已没有了小飞龙,而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年,也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正,是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女,犹如一首歌停在了最酣畅的时候,未尝不是好事,而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的,所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔,而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美, 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧,那时的少年,尽情言情。一直言情,不要去打扰他们,他们总有一天会醒来。告别青春,因为青春,终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长,说不完的地老天荒,最恢宏的画卷,最动人的故事,最浩大的恩怨,最纠结的爱恨,尽在桐华《长相思》。推荐1:《长相思》是桐华潜心三年创作的新作,将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事,不变的感动、虐心。推荐2:每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得,失恋是一种爱而不得,正在相恋时,也会爱而不得,有时候,是空间的距离,有时候,却是心灵的距离。纵然两人手拉手,可心若有了距离,依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今,是一种情感的共鸣。推荐3:唯美装帧,品质超越同类书,超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书,秉承了桐华一贯出产精品的风格,将唯美精致做到极致,整体装帧精致唯美,绝对值得珍藏。京东有卖。

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适用于从事特殊教育的工作者,及其相关人员。对于教学工作具有指导意义

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