藝術與設計透視學(第2版) [The Perspective of Art And Design]

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白瓔 著



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發表於2024-12-19

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圖書介紹

齣版社: 上海人民美術齣版社
ISBN:9787532271283
版次:1
商品編碼:10667769
包裝:平裝
叢書名: 高等院校美術理論係列教材
外文名稱:The Perspective of Art And Design
開本:16開
齣版時間:2011-04-01
用紙:膠版紙
頁數:160
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

《藝術與設計透視學》較全麵地闡述瞭中西方不同傳統的空間觀,中西方美術在各自關於透視理論的發展道路上,都創造瞭我們不得不永懷謝意的永恒價值。本書以透視的空間概念分析和解釋東西方繪畫的整體空間感,特彆是把空間透視規律運用到瞭設計領域,切實落實到教材的編寫中,對於學生學習繪畫和設計都理清瞭視綫,奠定瞭堅實的基礎。

內容簡介

《藝術與設計透視學》從繪畫和設計兩個角度解析中西方不同的空間觀,藉此分析中西方繪畫與設計的整體空間感。並且分層次,非常詳細地介紹瞭繪畫透視與設計透視的科學與藝術規律,及其創作應用研究。《藝術與設計透視學》中配有極其豐富的案例圖片,尤其是數百幅電腦繪製的全彩透視解析圖,在國內同類教材乃至圖書中極其罕見,為教為學均提供瞭非常直觀的範例。

目錄

繪畫透視
第一章 概述
第一節 西方透視學發展簡述
第二節 中國傳統透視學(遠近法)發展簡述
第三節 透視學的常用術語和基本原理

第二章 平行透視
第一節 何謂平行透視
第二節 平行透視作圖法
第三節 平行透視中常見的一些錯誤
第四節 作品欣賞

第三章 成角透視
第一節 何謂成角透視
第二節 成角透視作圖法
第三節 作品欣賞

第四章 傾斜透視
第一節 斜麵透視
第二節 斜麵滅綫
第三節 方形物的仰、俯視
第四節 作品欣賞

第五章 人物透視
第一節 單個人物透視
第二節 組閤人物透視
第三節 作品欣賞

第六章 麯綫透視
第一節 圓的透視
第二節 圓的透視運用
第三節 建築中的尖形麯綫透視
第四節 橢圓的透視與應用
第五節 作品欣賞

第七章 陰影透視
第一節 陽光陰影
第二節 燈光陰影

第八章 反影透視
第一節 水麵反影透視
第二節 鏡麵反影透視
設計透視

第一章 概念
第一節 概述
第二節 設計透視的特點
第三節 設計透視中的常用術語

第二章 透視投影
第一節 投影的分類
第二節 軸測圖

第三章 綫、麵投影
第一節 直綫的種類和投影特徵
第二節 平麵的種類和投影特徵

第四章 透視畫法
第一節 視點法作圖
第二節 距點法作圖
第三節 量點法作圖
第四節 跡點法作圖
第五節 擴大法作圖
第六節 CV點法作圖
附錄 工具
後記

前言/序言

 
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用戶評價

評分

想深入學習透視可以看看,挺不錯的一本基礎書,,

評分

經典教材,買給親戚的,還不錯

評分

藝術與設計透視學較全麵地闡述瞭中西方不同傳統的空間觀,中西方美術在各自關於透視理論的發展道路上,都創造瞭我們不得不永懷謝意的永恒價值。本書以透視的空間概念分析和解釋東西方繪畫的整體空間感,特彆是把空間透視規律運用到瞭設計領域,切實落實到教材的編寫中,對於學生學習繪畫和設計都理清瞭視綫,奠定瞭堅實的基礎。,閱讀瞭一下,寫得很好,藝術與設計透視學從繪畫和設計兩個角度解析中西方不同的空間觀,藉此分析中西方繪畫與設計的整體空間感。並且分層次,非常詳細地介紹瞭繪畫透視與設計透視的科學與藝術規律,及其創作應用研究。藝術與設計透視學中配有極其豐富的案例圖片,尤其是數百幅電腦繪製的全彩透視解析圖,在國內同類教材乃至圖書中極其罕見,為教為學均提供瞭非常直觀的範例。,,。

評分

還不錯

評分

透視講的很多,但不太懂

評分

很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會

評分

透視講的很多,但不太懂

評分

各種方法 例子都說的很簡練 缺點是缺乏詳細的原理部分 隻介紹瞭作圖的方法 適閤初步對透視進行瞭解用 大概在腦內建立個印象 彩色印刷看著比較舒服 綫條復雜用色彩分開對初學者比較容易區分 但是不適閤詳細深入研究透視用 如果想對透視中的精細控製角度以及“為什麼要這麼作圖”有需求最好買另外的透視教科書 同買的另外幾本還在研讀中 等看完進行橫嚮對比

評分

各種方法 例子都說的很簡練 缺點是缺乏詳細的原理部分 隻介紹瞭作圖的方法 適閤初步對透視進行瞭解用 大概在腦內建立個印象 彩色印刷看著比較舒服 綫條復雜用色彩分開對初學者比較容易區分 但是不適閤詳細深入研究透視用 如果想對透視中的精細控製角度以及“為什麼要這麼作圖”有需求最好買另外的透視教科書 同買的另外幾本還在研讀中 等看完進行橫嚮對比

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