首先,要忘記苦境。當今的學生,大都說讀書苦。固然,考試與升學的壓力,扼殺瞭學生們讀書的興趣,不過,一些學
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評分讀書亦是如此。不愛讀書的人,如同不會品咖啡的人,讀書時,隻知其苦,不知其樂。愛讀書的人,如同會品咖啡的人,讀書時,能夠品齣書的韻味,能夠進入樂之境界。那麼,如何纔能達到讀書的樂之境界呢?
評分談讀書的苦樂之境不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀,愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什麼會有兩種體會呢?吾曰:心境不同。
評分作為一位革命傢,毛澤東讀史,是要“以史為鑒”,為瞭解決革命和建設事業中的現實問題,所以,相當多的情況是舉例子、打比方,有的是隻言片語,卻含義深刻,發人深省,是我們理解毛澤東讀史的一把鑰匙。
評分《三十六計》是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書,是中華民族悠久文化遺産之一。“三十六計”一語,先於著書之年
評分本書即以孫星衍校定《孫子十傢注》為底本,同時參考宋人所輯《十一傢注孫子》、清代顧福棠《孫子集解》、清代黃鞏《孫子集注》、民國陳啓天《孫子兵法校釋》等資料,選取曆史上最有影響的曹操、李荃、杜牧、陳嗥、賈林、孟氏、梅堯臣、王皙、何延锡、張預等對《孫子兵法》的注評之語貫穿書中,並對正文評語均配以白話釋譯,以便讀者能夠更好地品讀與體味。
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