如何打造第一品牌(附光盘)

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杜云生 著
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出版社: 广东南方日报出版社
ISBN:9787549100651
版次:1
商品编码:10380130
包装:平装
开本:大16开
出版时间:2010-11-01
用纸:胶版纸
页数:203
字数:250000
附件:光盘
附件数量:1

具体描述

内容简介

   企业没有品牌,就无法在激烈竞争的商海中立足。而打造一个大众钟爱的品牌,企业就可以通过这个品牌轻松获得声誉和利润。品牌不是世界一流企业的专利.也不是遥不可及的事。本书通过一个个真实的案例,教给你22个打造品牌的法则,让你在企业竞争中,所向披靡,无往不胜。

作者简介

杜云生,亚洲教育第一任导师,最实战的销售培训权威,杜云生创富教育机构创办人,财富网创办人,《绝对成交》国际课程专业授权华人导师,NaionUniversityofUSA客座教授、博士生导师。16岁从销售基层做起,并成为百科全书销售冠军。18岁登台进行千人销售培训,轰动台湾。25岁销售收入月超100万元。27岁获得财务自由,是百战不殆的实战家。1996年开始引进个人成长教育,培育、引进中国内地百位以上培训讲师,是第一个开创创富教育先河的行业领导者。2006年开设<绝对成交》课程,已帮助无数个人和企业倍增业绩,杜云生老师也因此成为第一位创富教育华人导师。近20年时间研究并效法世界第一成交大师和各行业之亿万富翁的致富模式,是成交训练和创富教育的终生研究者。自24岁起,他以创富教育中分享的原则和个人影。向力已经创造出每年超过100万元的捐款,他是倡导捐助社会的慈善家。著有畅销书:《绝对成交》、《赚钱机器》、《无敌谈判》、《赚大钱靠行销》、<如何永远赢得顾客》、《如何打造第一品牌》。

目录

推荐序
自序
第一篇 品牌认识
第1章 什么是品牌
第2章 为什么打造品牌
第3章 任何产品都能品牌化吗

第二篇 品牌战略的22条法则
第4章 第一条:领先法则
第5章 第二条:类别法则
第6章 第三条:心智法则
第7章 第四条:认知法则
第8章 第五条:众口铄金原则
……
第三篇 品牌管理

精彩书摘

第一篇 品牌认识
第1章 什么是品牌
本书的重点在于教你如何打造第一品牌,一旦掌握了这些方法,你就可以轻松地通过品牌效应增加利润。但是在学习这些方法和技巧前,你先要了解一些关于品牌的概念和要素,才能更好地掌握接下来要讲的重点知识。
其实,品牌对于大家来说,并不陌生,它与我们的生活息息相关。越来越多的人在消费时,会趋向于选择品牌,因为其质量和服务更有保证。而越来越多的公司也认识到,最有价值的资产之一是与各种产品和服务相关联的品牌。这就使得品牌成为了人们关注的焦点。
那么,到底什么是品牌呢?
举个简单的例子来说明一下。假如生产一双鞋子的成本是90元,但是它一旦打上一个钩(耐克的标志)或者三杠(阿迪达斯的标志),它的“身价”立马会升到几百甚至上千元。再比如,一个空调,本来制造成本仅要800元,但一贴上两个小孩(海尔的标志),它就可以卖到2000多元。
这是为什么呢?为什么同样的产品贴上不同的标志,价格会截然不同?这实际上就是我们说的品牌价值。
看到海尔的标志,我们会想到真诚服务到永远,想到海尔高品质的产品,想到海尔砸冰箱的故事,等等。这一系列的联想和感受的总和,就是海尔的品牌。
再如,提到茅台你想到的是什么?想到国酒、酱香、历史悠久。提到沃尔沃你会想到什么?安全。提到海飞丝你会想到什么?去屑。诸如此类的联想和感受就是品牌。
在面对日益纷繁的选择时,顾客更习惯用某种概念和符号进行陕速决策,经过企业、媒体和专家们多年不知疲倦的教育(包括广告轰炸),“品牌”就替代产品成为顾客生活中的新名词和新识别符号。有关品牌对顾客的作用可详见下页图。

前言/序言



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还不错,喜欢的可以看一下

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还没看,不过质量不错,送货也快,送货员态度也还行,基本满意。

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  人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:&ldquo;教师是人类灵魂的工程师&rdquo;、&ldquo;教师是太阳底下最光辉的职业&rdquo;&hellip;&hellip;是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的&ldquo;两袖清风&rdquo;亦为民众所称道。

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在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得:

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  古人说&ldquo;天地君亲师&rdquo;,特别突出了&ldquo;师&rdquo; 的地位和作用。自古教师与&ldquo;天&rdquo;&ldquo;地&rdquo;&ldquo;君&rdquo;&ldquo;亲&rdquo;是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么&ldquo;灵魂的工程师&rdquo;?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?

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还可以&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;

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  我爱读书,既不是为了&ldquo;黄金屋&rdquo;,也不希望有&ldquo;颜如玉&rdquo;,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

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