具体描述
内容简介
企业没有品牌，就无法在激烈竞争的商海中立足。而打造一个大众钟爱的品牌，企业就可以通过这个品牌轻松获得声誉和利润。品牌不是世界一流企业的专利．也不是遥不可及的事。本书通过一个个真实的案例，教给你22个打造品牌的法则，让你在企业竞争中，所向披靡，无往不胜。作者简介
杜云生，亚洲教育第一任导师，最实战的销售培训权威，杜云生创富教育机构创办人，财富网创办人，《绝对成交》国际课程专业授权华人导师，NaionUniversityofUSA客座教授、博士生导师。16岁从销售基层做起，并成为百科全书销售冠军。18岁登台进行千人销售培训，轰动台湾。25岁销售收入月超100万元。27岁获得财务自由，是百战不殆的实战家。1996年开始引进个人成长教育，培育、引进中国内地百位以上培训讲师，是第一个开创创富教育先河的行业领导者。2006年开设<绝对成交》课程，已帮助无数个人和企业倍增业绩，杜云生老师也因此成为第一位创富教育华人导师。近20年时间研究并效法世界第一成交大师和各行业之亿万富翁的致富模式，是成交训练和创富教育的终生研究者。自24岁起，他以创富教育中分享的原则和个人影。向力已经创造出每年超过100万元的捐款，他是倡导捐助社会的慈善家。著有畅销书：《绝对成交》、《赚钱机器》、《无敌谈判》、《赚大钱靠行销》、<如何永远赢得顾客》、《如何打造第一品牌》。目录
推荐序自序
第一篇 品牌认识
第1章 什么是品牌
第2章 为什么打造品牌
第3章 任何产品都能品牌化吗
第二篇 品牌战略的22条法则
第4章 第一条：领先法则
第5章 第二条：类别法则
第6章 第三条：心智法则
第7章 第四条：认知法则
第8章 第五条：众口铄金原则
……
第三篇 品牌管理
精彩书摘
第一篇 品牌认识第1章 什么是品牌
本书的重点在于教你如何打造第一品牌，一旦掌握了这些方法，你就可以轻松地通过品牌效应增加利润。但是在学习这些方法和技巧前，你先要了解一些关于品牌的概念和要素，才能更好地掌握接下来要讲的重点知识。
其实，品牌对于大家来说，并不陌生，它与我们的生活息息相关。越来越多的人在消费时，会趋向于选择品牌，因为其质量和服务更有保证。而越来越多的公司也认识到，最有价值的资产之一是与各种产品和服务相关联的品牌。这就使得品牌成为了人们关注的焦点。
那么，到底什么是品牌呢？
举个简单的例子来说明一下。假如生产一双鞋子的成本是90元，但是它一旦打上一个钩（耐克的标志）或者三杠（阿迪达斯的标志），它的“身价”立马会升到几百甚至上千元。再比如，一个空调，本来制造成本仅要800元，但一贴上两个小孩（海尔的标志），它就可以卖到2000多元。
这是为什么呢？为什么同样的产品贴上不同的标志，价格会截然不同？这实际上就是我们说的品牌价值。
看到海尔的标志，我们会想到真诚服务到永远，想到海尔高品质的产品，想到海尔砸冰箱的故事，等等。这一系列的联想和感受的总和，就是海尔的品牌。
再如，提到茅台你想到的是什么？想到国酒、酱香、历史悠久。提到沃尔沃你会想到什么？安全。提到海飞丝你会想到什么？去屑。诸如此类的联想和感受就是品牌。
在面对日益纷繁的选择时，顾客更习惯用某种概念和符号进行陕速决策，经过企业、媒体和专家们多年不知疲倦的教育（包括广告轰炸），“品牌”就替代产品成为顾客生活中的新名词和新识别符号。有关品牌对顾客的作用可详见下页图。
前言/序言
用户评价
举个简单的例子来说明一下。假如生产一双鞋子的成本是90元，但是它一旦打上一个钩（耐克的标志）或者三杠（阿迪达斯的标志），它的“身价”立马会升到几百甚至上千元。再比如，一个空调，本来制造成本仅要800元，但一贴上两个小孩（海尔的标志），它就可以卖到2000多元。
评分在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得：
评分这部书写的飞非常之妙，有感触！
评分首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。
评分非常好非常好非常好
评分年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生……
评分评分
师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。
评分书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。
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